《弟子規》說：“道人善，即是善，人知之，愈思勉”，好好思考一下我們的教育方法。有的家長受傳統教育的影響，吝於表揚孩子。 還有的家長是挑問題專家，專挑孩子的不足，以為這就是教育。
有個孩子寫了一封信給父母，《求求您，幫幫我》：
親愛的爸爸媽媽：
每個孩子都希望做一個好孩子，在我成長的路上，我會迷惘，會不知所措，可是，我很想把事情做好。 所以，在我第一次把事情做對的時候，你們的肯定會讓我更加自信，相信自己是一個好孩子。 在我第一次做錯的時候，你們的鼓勵，會讓我不會輕易放棄，努力，努力，再努力。
爸爸媽媽，千萬不要跟鄰居們說我笨，說我不行。那時， 我的心特別地失落，甚至在流血。從小我就被貼了標籤，是個壞孩子、笨孩子，我抬不起頭來，我會越來越笨。
爸爸媽媽，有了你們的鼓勵，我不再害怕失敗。我知道， 每個人的天分不一樣，可是，只要我努力了 ，我會考出屬於我的第一，走到屬於自己的一片天空。
爸爸媽媽，今天，我已經會洗襪子了，還陪奶奶下樓拎菜，我正在努力地成長，你們看到了嗎？ 謝謝你們，在我弱小的童年，陪我一起走過……
這是孩子向我們發出的呼喚，有一首歌《有您的地方是天堂》， 孩子們唱給母親的：您的愛，像月光，給我溫暖和希望，有您的地方是天堂。父母給孩子希望、溫暖和力量，這就是愛。
如果您孩子放學拿回一張考卷，考卷裡有四道題，有一道答錯了。您會盯著哪裡？第一種說法，孩子，有一道題做錯了；還有一種說法，孩子，你答對了三道，真不錯。為什麼不把那三道對的題先說一說呢？在這種挑問題的習慣下，很多孩子畏懼父母，戰戰兢兢，成長空間被壓制了。
有三件事，一個是指責孩子，一個是嘲笑孩子，一個是幫助孩子。我們最應該做哪一個？
嘲笑有意義嗎？母親問女兒這次考試怎麼樣，女兒說考第六， 父親馬上跟一句，是倒數第六吧？孩子眼淚下來了。女兒讀小學二年級，母親問考試怎麼樣，女兒高興地說，媽媽，語文100，數學100。媽媽問了一句，真的嗎？女兒說，真的。媽媽又問，真的嗎？女兒流淚了，媽媽，您不信任我。您為什麼老是懷疑你的孩子，這是什麼習慣呢？好好一頓飯，一句玩笑話，孩子吃不下飯了。嘲笑他們我們大人很快樂嗎？他們還小，他們做錯了很正常。我們也出錯，我們出錯的時候希望別人嘲笑嗎？有的家庭父母跟孩子溝通的時候不在意這些，覺得很好玩，只是開個玩笑，其實對孩子全是傷害。要不就喜歡挑問題，孩子幹什麼都不對，乾脆就不做了，反正我什麼都不行，最後孩子特別沒有自信。憑我多年教育現場的觀察，一個沒有自信的孩子，一定有一個不會長善的媽媽。所以家長們醒醒吧，對孩子不要吝惜讚賞的話語，不要一而再再而三地打擊孩子那顆敏感而脆弱的心了。您是孩子的陽光和大地，您都嫌棄他（她），孩子哪兒來的自信！
摘自《教子有方：家長必讀的十六堂國學課》（李柏映著，好孩子都是教出來的。沒有無緣無故出問題的孩子，只有不明不白的家長！）
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