最近，一名家长发帖质问老师留家庭作业："请你不要拿钱不做事，要你到底是干嘛的"成为热门话题，网友纷纷针对这一情况发表自己的看法，有同情老师的，也有力挺家长的，在科曼君看来，这种情况的出现，是素质教育磨合期的必然现象。
素质教育
随着我国教育改革的深入，素质教育已经在中小学大面积铺开，不过，对于素质教育的认识却存在很大差异。即便是一些教师，也无法在短时间内真正领会到素质教育的内涵与正确"打开方式"，在逐步适应的过程中，出现家长与教师的碰撞在所难免。
素质教育
对于大部分家长来说，他们上学的年代是典型的应试教育，科曼君也不例外。在当年的教育氛围中，家长的作用确实可以忽略不计，除了每学期的家长会，可能只有那些经常犯错的学生家长才有更多机会与老师接触。但在素质教育下，家长的作用正在直追教师，只有家长、教师默契合作，才能给孩子更好的教育。
在提倡素质教育的过程中，信息技术起到了关键性作用，它为教师与家长搭建了沟通的桥梁，这种沟通不光是语言上的交流，还包含了更多与素质教育相关的内容。比如科曼所推出的"普教学校综合信息化管理平台"就是为顺应素质教育而生。
普教学校综合信息化管理云平台
在"普教学校综合信息化管理平台"中涵盖了众多与教学、生活息息相关的内容，例如学生出入管理、请销假管理、门禁管理、宿舍管理等，而且，还针对中小学的教学实际与家长关注的核心问题推出走班管理、素质评价、阅卷系统、行为轨迹分析、课程查看、成绩查询等，家长与教师能够实时联动，共同关注学生的学习、生活情况。
素质教育的本质是重视学生的能力培养、个性发展，单纯依赖教师的教学显然是不切实际的，只有家长、教师形成默契的配合，通过信息技术的辅助，才能实现真正的素质教育，减少因为沟通与理念差异所导致的矛盾。关注科曼一卡通，关注身边的科技资讯。
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