5月19日，2018年全國學前教育宣傳月啟動儀式在上海市舉行，今年的主題是“我是幼兒園教師”，旨在發現和樹立一批幼兒教師典型，集中宣傳和展示廣大幼兒教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象，積極肯定廣大幼兒教師為學前教育事業所做的努力和工作。
“重慶教育”聯合華龍網，推出“我是幼兒園教師”系列報道，通過講述全市遴選產生的40位優秀幼兒園教師的故事，帶您一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點點滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背後幼兒園教師的專業堅守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業全貌。
接下來，讓我們一起走進銅梁區實驗幼兒園李茜老師的故事。
用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
——銅梁區實驗幼兒園李茜
人物檔案
基本信息：李茜，女，37歲。
工作單位：銅梁區實驗幼兒園。
獲獎情況：重慶市市級骨幹教師、重慶市最美教師、重慶市優秀園丁，參加各種技能大賽多次獲獎。
工作19年，李茜從一名普通教師成長為重慶市市級骨幹教師，她說，“當一名幼兒老師，容易被看到的是，和孩子相處的時候是如何駕輕就熟，容易被忽略的是，老師的一言一行是怎樣的如履薄冰。”
當深思熟慮早就成了自動化反應，當傾聽容納早就成為了本能，微笑地看著那小小生命，在歡笑淚水中體驗生命的歷程……她就是這樣一名簡單、快樂的幼兒教師。
昨天，因喜歡獲得職業幸福
昨天的她，因為喜歡小孩，便毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。剛入職時，李茜抓住一切機會向身邊的教師學習、向書本學習。為了準備一個教學活動，她常常會查閱大量資料，翻閱書籍，一紮就是一整天……
面對特別的孩子，為了尋求個別教育的有效策略，李茜常常早來晚走，觀察、瞭解孩子的行為與想法，利用業餘時間與家長交流教育方法，一步一個腳印的邊實踐邊反思，很快勝任了帶班與教學工作。
慢慢的她獲得了領導和老師們的認可，是孩子喜歡、家長滿意的老師。她說：“在幼兒園，我享受到了職業所賦予的幸福感。”
今天，以研究歷練專業能力
今天的她，獲得了多項殊榮與獎勵：重慶市幼兒園骨幹教師、重慶市最美教師、重慶市優秀園丁、撰寫的論文、製作的玩教具、參加各種技能大賽多次獲獎。
如今，李茜積極投身於教研教學實踐，探索有效的教學方法和策略，自2011年擔任教科研主任以來，她時時思、事事研，積極承擔培養指導青年教師和實習教師的任務，參與青年教師的業務指導，使青年教師迅速成長。尤其是在實施新課程的過程中，她結合幼兒園的實際利用“地方資源開發園本美術課程”開展了主題活動，積累了關於地方資源相關的美術活動方案，為實驗幼兒園園本課程的開發打下了一定的基礎。
幾年來，李茜參加並主研課題《信息技術環境下幼兒園大班美術創新能力培養研究》《龍文化課程資源開發與整合研究》《利用地方資源開發園本美術課程研究》均已順利結題。她慢慢由青澀走向成熟，由一名普通教師向研究型，反思型教師邁進，向夢想邁進。
明天，向目標繼續飛翔
明天的她，將潛心實踐，做堅定的耕耘者。
她說：“我應該拋棄自己已擁有的成績，保持自己適當明確的定位，向著既定的目標前進。明天，我應該是皺紋爬上了臉頰，白髮佈滿了頭頂，即便如此，我仍然是那個快樂的‘孩子王’，帶著我的學習與研究，和班中的每一個孩子健康、快樂的成長著。我還會將研究的心態和眼光運用到工作中，達到快樂研究、快樂工作的境界。”
預 告
明天，為大家分享的是——萬盛經開區中盛幼兒園霍婭老師和開州區敦好鎮中心幼兒園唐小燕老師的故事，敬請期待哦！
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