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開學季，校長們紛紛發表講話，給學子們送上了美好的祝福和殷切的期盼。今天，就跟小編一起來看一看我省部分高校的校長，在開學典禮上有哪些“金句”吧！
湖南中醫藥大學
校（院）黨委書記——秦裕輝
希望大家珍惜與大學相伴的歲月，始終保持向前奔跑的勇氣，傾聽思想花開的聲音，感受探索未知的樂趣，在砥礪中成長，在奮鬥中閃光，在未來遇見更好的自己。
感謝
向辛勤培育你們的父母和老師表示最衷心的感謝！
向支持和執行我校新生軍訓工作任務的全體教官們，致以最崇高的敬意！
欣 喜
歷經日曬雨淋，摸爬滾打之後的你們，步伐堅毅，朝氣蓬勃，英姿颯爽，你們用在軍訓中學到的好思想、好作風、好傳統，為自己的大學生活開了好頭、起了好步，為個人成長成才打下了堅實的基礎，祝賀你們！
期 待
你們的到來，讓校園充滿了青春熱鬧的氣息。再過一段時間，來自美國、英國、巴基斯坦、南非等二十幾個國家和港澳臺地區的留學生，將為校園帶來更多元的國際色彩和異域風情。從此以後，天南地北、五湖四海的湖南中醫大人，匯聚成為一個大家庭，這是一生的學緣，值得好好珍惜！
強 調
高教大計、本科為本，本科不牢、地動山搖。作為你們成長成才的關鍵階段，本科生涯將是更為重要、更為艱苦、也更為精彩的征途。
希 望
要精業，堅守學習本位。讓學習成為一種生活方式、一種精神追求，讓勤於學習、善於學習成為青春遠航的動力和敏於創新的活力。
要修德，提升人格魅力。“修身、齊家、治國、平天下”，我國傳統文化將提高自身的思想道德修養放在首要位置，以高尚的道德品質作為做人、做事的基本前提。
要樂群，善於合作共贏。學會結伴而行、團結協作，取長補短，互利共贏;學會包容，學會溝通,學會換位思考，培養大局觀念，成長為具集體榮譽感、社會責任感於一身，有氣質又有氣量、有風度又有溫度、有張力又有熱力的優秀青年。
要創新，勇立時代潮頭。主動營造活躍的創新氛圍，培養科學的學習習慣和思考習慣，持續積累夯實基礎知識，不斷激發改革創新的夢想，不斷提升改革創新的能力，為成功推進自主創新戰略的實施做出應有貢獻。
大學是青春的第二故鄉，也是奮鬥的生命原鄉，令人留戀，彌足回味，催人奮進，彌足珍貴。希望大家珍惜與大學相伴的歲月，始終保持向前奔跑的勇氣，傾聽思想花開的聲音，感受探索未知的樂趣，在砥礪中成長，在奮鬥中閃光，在未來遇見更好的自己。
吉首大學
校長——白晉湘
我希望，在未來的每一天，都能夠看到每一位新同學日益增長著大度之氣、淡定之氣、超然之氣、儒雅之氣，成為“以人名校、以業報國”的光輝典範。
各位新同學、各位家長、各位老師：
大家好!
2018年吉首大學成功獲批博士學位授予單位，2018年吉首大學如願邁入一本高校行列，2018年吉首大學在最燦爛的時刻遇見了最優秀的你們——歡迎2018級新同學成為學校的新主人！
為了你，吉首大學等候了60年。60年，在歷史長河中只不過滄海一粟。但對吉首大學來說，60年——是負重前行的60年，是初心不改的60年，更是碩果累累的60年。吉首大學生於貧瘠、長於艱難、成於奮鬥、立於創新。武陵山脈吉大學子當有世界胸懷，風雨湖畔群賢畢至成就中華棟樑。學校將和你們共同奮鬥，開啟未來的無限不循環人生！祝願同學們揚起理想的風帆，揮灑燦爛的青春！
一、做三件事：大道之學、真摯之情、強健之體
此時此刻，從你們甜蜜幸福的笑容和神采奕奕的眼神中，我能夠讀懂你們對即將踏入新徵程的無限嚮往。大學的真，讓你們如同攀登在文化的高峰，追問求知；大學的善，讓你們如同浸潤在情誼的河流，綿遠流長；大學的美，讓你們如同身處象牙塔，感染純潔和神聖。
“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”。這是前輩的教誨，更是青年大學生應該肩負的責任。同學們，從今天起，你們大學生活的點點滴滴都將寫入吉首大學的歷史，也必將創造吉首大學的未來。站在一代代吉大人的肩膀上，置身於“互聯網+”的時代浪潮中，你們要有學識、有膽量，做走在時代前列的奮進者、引領思潮的開拓者、服務社會的奉獻者、文化創新的實踐者。
同學們，愛情是你們在大學中可能會遇到的。你們這個年紀，青春奔放，愛情路上的甜蜜和辛酸，去嚐嚐，沒關係。但凡是“愛”，就要用心對待，懂得尊重和珍惜，懂得責任和擔當，懂得付出和支持。悠悠同學情、濃濃師生情是最純真的、最寶貴的，值得一輩子用心靈去呵護、去感恩。
鍛鍊身體，這是個老生常談的話題，所謂“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。不管為了自己還是為了最愛你的父母，都要有個好身體。不要熬通宵，畢竟，不睡覺，也不能成仙。
二、讀三本書：有字之書、無字之書、心靈之書
我校軟件學院2017屆畢業生劉敏在畢業季先後收到了美國杜克大學、美國賓夕法尼亞大學、美國加州大學伯克利分校三所世界名校的錄取通知書，最終選擇計算機專業在世界排名前列的加州大學伯克利分校，攻讀該校計算機科學專業碩士學位。你們的小夥伴多麼努力你們知道嗎？可能你想問，讀書有什麼作用呢？如果你是一個每天讀書的人，那麼你一定會有沉著和冷靜的心態，優雅的舉止和談吐。楊瀾說過：在與別人交往時，談吐與修養是最能征服別人的。
大學中，讀書和電腦遊戲並不衝突，玩出新花樣才是高境界。在第四屆湖南省“互聯網+”大學生創新創業大賽決賽中，我校喜獲3金7銀10銅, 獲得主賽道優秀組織獎和青年紅色築夢之旅賽道優秀組織獎。每位新同學都會在不知不覺中用自己身體的腳、心靈的腳，踏出一條只屬於自己生命體驗的軌跡，這軌跡其實就是一本無字之書。
吉首大學培養的絕不是知識的被動接納者，而是未知領域的主動開拓者和探究者。理想的高度，決定了人生的厚度。探求人生厚度的過程是一個螺旋上升、由內而外的修習過程。在吉首大學這一人生的能量場，所有的精神成人都是心靈之書，所有的專業成才都是青春印跡。
三、修三種德：誠以待人、毅以處事、業以報國
“誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。”誠實守信是中華傳統美德。誠信如金子般寶貴，人一旦失信，將難以生存下去。誠信，是最美的風景。誠信，是一切道德的基礎。東漢末年，群雄爭霸，一個個英雄的驪歌在此吹響。關羽只因與劉備桃園結義時的一句“生死相隨”，他付出了一生。時光荏苒，三國已成為歷史的足跡，但歲月帶不走那一個個鮮活的面容，英雄的故事必將永遠留傳……不得不說，誠信造就了英雄。抱誠守信，為人做事以誠信為本，這是五千年中華傳統文化沉澱下來的道德精華，也早已成為了人們的立身處世之根本。
當代青年既要抬頭觸摸城市，學習前沿知識，比如“區塊鏈”“新零售”“共享”等理念；又要低頭接觸鄉村，這樣才能適應社會，成為複合型人才。喬布斯曾經說過，在大學裡你的熱情會創造出很多點，在你隨後的生命中你會把這些點串聯起來。在他著名的斯坦福畢業典禮演講中，他舉了一個很好的例子：他在大學裡修了看似毫無用處的書法課，而十年後，這成了蘋果Macintosh裡漂亮字庫的基礎。我校馬克思主義學院師生深入武陵山片區,探索農村基層黨建引領精準扶貧的生動樣本，這是思想政治理論教學的鮮活課堂，是立德樹人的有效途徑。吉首大學“立足大湘西，服務大武陵，深入大基層，做出大貢獻”，我們為之付出努力的，都將給社會和百姓帶來美好。
我校碩士研究生殷沙漫，5年支教20多所小學，志願服務時間超過1300小時，組織公益活動達100多次，將最美好的青春獻給了湘西少數民族貧困山區的孩子們，用瘦弱的雙肩扛起公益的大旗。新華網、人民網、光明網、湖南日報、紅網、湖南都市等各大媒體對其感人事蹟進行了廣泛深度宣傳報道，在全社會引起了強烈反響。殷沙漫同學被評為“中國好人”。我祝願，每一位新同學都能夠成為“吉大好人”；我希望，在未來的每一天，都能夠看到每一位新同學日益增長著大度之氣、淡定之氣、超然之氣、儒雅之氣，成為“以人名校、以業報國”的光輝典範。
各位新同學，在無意與有意間，你們選擇了吉首大學，吉首大學選擇了你們。這無意，是一種緣分；這有意，是一種責任。吉首大學這個舞臺，雖不寬大，但足夠明亮；雖不豪華，但足夠用心。你們靠勤奮和聰明，進入了吉首大學；你們還需要靠勤奮和聰明，從吉首大學走向世界。讓我們彼此珍惜緣分，履行責任，靜坐吉大聽雨無畏，拼搏吉大無問西東！
湖南理工學院
校長——盧先明
立好志、讀好書、交好友，在浩瀚的洞庭湖畔揚起理想的風帆，在美麗的南湖之濱揮灑絢爛的青春，在理工學院這片沃土上創造出美好的未來、遇見最美的自己。
一是希望同學們“立好志”。他指出，“志不立，天下無可成之事。”歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。同學們就要做那個仰望星空的人，在匆匆前行的路上，留點時間，學會與自己的心靈對話，不要因為走得太快而忘記了信仰、丟掉了靈魂、迷失了方向。
二是希望同學們“讀好書”。盧先明表示，“腹有詩書氣自華”“唯有書香能致遠”。大學是學習的黃金時期，學生的第一任務就是讀書學習，就像農民要好好種地、工人要好好做工、老師要好好教書一樣，是最簡單、最樸素的道理。我希望大家能夠恪守大學的精神和追求，好好利用學校提供的各種優質資源，趁著青春年少多讀書、讀好書，用知識和才幹拓展人生的深度和廣度。
三是希望同學們“交好友”。“獨行快、眾行遠”“合則強、孤則弱”。要在學習實踐中認識到什麼比分數更重要，在為人處世中明白什麼比金錢更重要，學會與身邊的人相處、合作，尊重他人、包容他人，用真誠、欣賞、互鑑的態度對待每一個遇到的人。
湖南文理學院
校長——龍獻忠
“這個世界從來不缺完美的人，缺的是從心底給出的真心、無畏、正義和同情。”在大學中的每個人都各有稜角、各有性格，磕磕碰碰、摩擦分歧在所難免，要學會健康的人際交往，常懷惻隱之心，將心比心，互幫互助，以海納之心容萬象之人，融入集體，做到互相理解、互相尊重，你們就會變得更加幸福和快樂。
湖南文理學院將迎來60週年華誕
湖南文理學院是一所歷史悠久、底蘊深厚的大學，1958年，我校的前身之一——常德師範專科學校誕生，1988年被評為“全國優秀師專”。1986年，學校另一前身——常德高等專科學校，由常德基礎大學、湖南農學院常德分院、常德引進高教培訓中心合併創建。1999年常德師專與常德高專合併升本，組建常德師範學院。之後，常德教育學院、常德城建職校、常德藝術學校又相繼併入。2003年，更名為湖南文理學院。
今年11月3日，學校將迎來六十週年華誕慶典，同學們也將有幸見證這一輝煌的歷史時刻。六十年來，一代又一代文理人櫛風沐雨，砥礪前行，凝練了“博學弘文、明理求真”的校訓，形成了“尚善尚知尚行、愛國愛校愛人”的校風，共計為社會輸送各類人才15萬餘名，他們中不少已經成為行業部門的骨幹和中堅，有的已是省部廳局領導幹部，有的已是國內外著名的企業家、專家、學者等。當然，更多的校友是普通的勞動者、工作者，他們在各自的崗位上嘔心瀝血、辛勤奉獻。他們是湖南文理學院永遠的光榮和驕傲。
湖南文理學院正走在快速發展的軌道上
多年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，牢記立德樹人使命，全面深化綜合改革，推進內涵發展，穩中求進，多點突破，在全校師生的共同努力下，走上了快速發展的軌道。
一是應用型人才培養質量顯著提高。學校獲得了國家“產教融合發展工程——應用型本科高校轉型”試點高校、全國畢業生就業典型經驗高校、湖南省碩士學位授權立項建設單位等榮譽,建成了國家大學生文化素質教育基地、國家級校企合作人才培養基地、特色和教改試點專業、精品課程、教學團隊、以及院士工作站、博士後工作站、省級協同創新中心等80多個省級以上人才培養平臺。
二是科學研究實力不斷增強。近年來，學校獲得各級各類科研項目1000多項，其中有包括國家社科基金特別重大委託項目和科技部國家星火計劃重點項目在內的國家項目100餘項，科研進賬經費超過2億元。
三是師資隊伍建設成效明顯。現有在職教授112人，特聘和兼職教授62人，副教授346人，博士243人，國家教學團隊1個，省級教學團隊4個。
四是畢業生就業質量和國際化辦學水平顯著提高。
五是辦學條件大幅改善，校園環境更加優美等等。
現在，全體師生正在全力為學校申碩士點、升一本、創建“地方性、開放式、國際化”國內一流綜合性應用技術型大學而努力奮鬥。
如何度過大學四年的美好時光？
龍校長希望大家努力做好以下三點——
第一，做一個志趣高遠的人。
“做事先做人，立業先立德。”
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為一個人格健全的人，是教育和學習的首要目的和最終目的，而志趣高遠是健全人格中很重要的一個方面。
有些同學沉迷於玩遊戲，崇拜“顏值擔當”的明星，當然，學習之餘適度的遊戲、娛樂是無可厚非的放鬆方式，但是如果你們過度地沉溺其中，把“油頭粉面A4腰，矯揉造作蘭花指”當做最高審美，把“大吉大利，今晚吃雞”當做最大樂趣，就會娛樂至死，就會離自己的理想越來越遠，讓自己的青春慢性消亡。
青年興則國家興，青年強則國家強，大學生是實現中華民族偉大復興中國夢的生力軍，我們要有大學生該有的朝氣，要立遠大志向，要培養高雅的生活情趣。
湖南文理學院有著濃郁的校園文化氛圍、齊全的運動場地、寬敞的圖書館、豐富的校園活動，活躍在校園裡的70多個學生社團等等，能夠滿足大家不同的文化需求，可以幫助大家形成高尚的情操、向上的精神和獨立的人格。
希望在大家在學習之餘，能夠放下手機，走出寢室，走進我們翻修一新的操場揮灑汗水、強健體魄，走進我們改造升級後的圖書館徜徉書海、充實大腦，走進我們精彩絕倫的武陵風韻系列演出提升文化品味、陶冶藝術情操，走進我們的三下鄉團隊在鄉村振興戰略中播撒愛心火種、弘揚志願精神……
第二，做一個刻苦學習的人。
“立身以立學為先，立學以讀書為本。”
讀書是學生的天職，學習是大學生活的主旋律。只有努力學習才能體現你們生命的底色，只有努力學習你們才有憧憬未來的底氣。
無規矩不成方圓，大學並不是任意自由的伊甸樂園，有著嚴謹嚴格的規範準則，在學業上有著極為嚴苛的“淘汰”制度，對學習成績的要求仍是非常嚴格的！
今年6月份，在全國本科教育大會上教育部部長陳寶生同志強調，“中國教育‘玩命的中學，快樂的大學’現象應該扭轉，對大學生要合理增負。”
我們學校歷來對學業要求十分嚴格，今後我們會進一步提升學業挑戰度、增加課程難度、拓展課程深度，嚴把畢業出口關，同學們對此要有心理準備，必須提前做好自己的學業規劃，必須努力奮鬥、刻苦學習，否則極有可能會嚐到降級、退學等苦果。
所以，希望同學們入學之後能夠儘快適應大學生活、調整好學習狀態，切勿貪圖一時享樂而放縱自我，不要在拼搏的年齡懶惰，不然的話，你們就會用四年的輕鬆換來四十年的後悔。
第三，做一個溫暖坦蕩的人。
“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”
大部分同學都是第一次離開父母的悉心照顧和舒適的家庭環境，學習獨自料理生活。進入大學之後，周圍同學大都來自五湖四海，不同的家庭、不同的經歷，你們將會接觸到迥然不同卻各具魅力的地域文化，交往到素昧平生卻和善有趣的知己朋友。而與他人相處，最怕斤斤計較、患得患失。
電影《無問西東》有句臺詞說得好：“這個世界從來不缺完美的人，缺的是從心底給出的真心、無畏、正義和同情。”在大學中的每個人都各有稜角、各有性格，磕磕碰碰、摩擦分歧在所難免，要學會健康的人際交往，常懷惻隱之心，將心比心，互幫互助，以海納之心容萬象之人，融入集體，做到互相理解、互相尊重，你們就會變得更加幸福和快樂。
湖南商學院
校長——陳曉紅
天道酬勤，任重道遠。希望你們以平常心看待自身，致力於改善世界、貢獻國家，建設我們所期許的未來，都能成為更好的自己！
親愛的同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行2018級新生開學典禮。面對著同學們，我有一種面朝大海、春暖花開的感覺。在這裡，我代表亞陽書記、代表2萬多名師生員工向你們問好：湖商歡迎你們！
“得天下英才而育之”是每一位老師的夢想和最高興的事情。我瞭解到，在座的各位當中，有46名同學的高考分數達到了600分以上，最高分為620分。你們超過一本線十多分甚至幾十分來到這裡，為湖商帶來了嶄新氣象，湖商為你們的到來感到歡欣和驕傲！
這幾天，我也細細閱讀了學校官微上同學們對學校的期許，對未來的期望：有同學說：“一個拼搏已久、期待已久的大學夢，終於在湖商如願以償。”有同學說：“從千里之外來到長沙，遇見了對的城市，對的學校，也希望在湖商遇見更好的自己！”有同學說：“朝霞般美好的理想，在向我們召喚，在這裡我定會生根、發芽，最終長成參天大樹。”這些飽含著青春溫度、充滿無限憧憬的話語，讓我感到激動和振奮。我們愛你們！
同學們，湖商是一所有著近70年辦學歷史，有著悠久文化傳承又充滿生機活力的大學，是教育部本科教學工作水平評估“優秀”高校，是獲得“培育經濟湘軍基地，造就職業企業家搖籃”讚譽的大學，是一所精緻精美的大學，是一所追求卓越、正在跨越的大學，是正朝著“升大學、升博士點”目標不懈奮進的大學。正如奮鬥的人生最美麗，奮進的大學也是最美的！
學校正以一流的理念，一流的目標，一流的標準，一流的質量，一流的機制“五個一流”為引領，推動實現學科出“高峰、高原”，科研“高端化”，人才培養“高品位、高素質”，社會服務“高對接”，國際化辦學“高視野”，內部管理“高效率”的“六高目標”。湖商將與你們一同成長進步，也將為你們的成長成才全力以赴！
同學們，在祝賀你們開啟了大學的航程，翻開了青春歲月嶄新一頁的同時，我想問大家：面對無比美好而可貴的大學時光，你們是不是已經在思考，為什麼要讀大學？是為了自己、家庭和社會更加美好嗎？是為了實現中華民族偉大復興的夢想嗎？
你們是不是也在思考：如何才能和更好的自己相遇？
同學們，請用你們響亮的聲音告訴我：你們是否已胸懷理想，並將為之不懈努力？
是否已樹立起階段性目標，並將腳踏實地，紮實踐行？
是否已準備好迎接挑戰，無論面對多大的艱難險阻，都堅定不移、勇往直前？
是否已準備好擔當起應有的責任，為社會、為他人奉獻光和熱？
同學們，你們正值青年，青年人有激情、有正義、有夢想，是時代的先鋒。關於青年的成長，我想說的話很多。除了正面的激勵，我更想提醒同學們在成長過程中可能面對的誘惑和危險，引起時時的警惕和反省。
比如說：你們是不是聽到過“讀書無用”的說法或埋怨？見到娛樂圈一些明星紙醉金迷，不少“網紅”沒有底線地炒作自己，見到讀書少的人掙大錢、開豪車、住別墅，甚至活得更瀟灑時，你們是不是動搖？你們會拿無知當個性，拿沒文化當真性情嗎？你們會讓自己的三觀，敗給許多網紅的五官嗎？
同學們，除了這種風險，我還想給大家提醒三種風險：
第一種是走向“自我中心”的危險。只從自己的認識、情感和意志出發看事物、辦事情、與人相處，成為精緻的利己主義者和冷漠的自我主義者，社會責任感不強，擔當奉獻精神缺失；換位意識淡薄，視野狹窄，格局狹隘，甚至自我封閉；在學習求知上固步自封、自我滿足，不能虛心向學、兼收幷蓄。
同學們，你們會成變成精緻的利己主義者和冷漠的自我主義者，會自我孤立、固步自封嗎？
第二種是變得“玩物喪志”的危險。那些讓人停不下來的快樂，從未像今天這樣被低成本地、大範圍地複製傳播。信息流開發者阿薩·拉斯金說：“在你的手機屏幕背後，有上千名工程師正試圖使軟件最大限度地讓你上癮。”“我們生活的時代已經不是電腦會被入侵的時代，而是人類會被入侵的時代。”追逐娛樂明星、肥皂劇，沉迷手機、電腦遊戲等，正以短期快感的滿足，在不知不覺中偷走你的時間，消磨你的意志力，摧毀你向上的銳氣。
同學們，你們會成為手機控、電遊迷、腦殘粉嗎？
第三種是墜入“自甘平庸”的危險。很多人自認平凡，所以自甘平庸。面對生活、問題、困難，表現得隨便、消極、敷衍；面對自己，總是妄自菲薄，破罐子破摔；面對未來，人生剛剛起步，便開始向所謂的“命運”低頭，躺在眼前的安逸區中，不思進取無所事事。殊不知，無需奮鬥、平庸安逸的人生是無聊無趣的人生，這樣的人生，是對生命的浪費和褻瀆。
當面對這些危險，你們能構築起堅固的“防火牆”，朝著更好的自己毅然前行嗎？
同學們，在湖商成為更好的自己，個個都成長為棟樑之才，是湖商最大的動能，最迷人的地方，也將是湖商最動人的故事。要如何才能成為更好的自己？我想談幾點希望。
一是希望同學們在愛上學習中培養更好的自己，做勤學善思的求索者
人生就是一場學習之旅，誰更會學習，誰就更可能變得優秀、走向成功。大學是學習的黃金時期，應把學習作為本分和第一任務。
同學們要做“啃書蟲”，愛上讀書。普希金說，“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”；卡萊爾認為“過去一切時代的精華都在書中”。古人說，“一日不讀書，便覺面目可憎”“腹有詩書氣自華”。同學們也許羨慕錢鍾書先生擁有“照相機式的記憶能力”，卻忘記了他當年入學後的志願，就是要“橫掃清華圖書館”。正是得益於這種數十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學貫中西、博古通今的一代大師。年近90 的“雜交水稻之父”袁隆平先生，至今仍活躍在田間地頭，對攻克水稻疑難問題進行著畢生的求索。在他這裡，生命不止，研究和探索就永不會停歇！還有在座的柳思維教授，年屆七旬，仍然筆耕不輟，學術生命常青！
同學們，時代呼嘯前行，學習是我們追趕、適應甚至領跑時代的法門。我們除了向書本學，還要在實踐和生活中學，向優秀的人學，見賢思齊，見不賢而內自省，在學習中不斷挑戰和豐富自我，獲得“做不會做的事情”的本領。請記住，學習會讓你不斷“增值”！
湖商努力打造特色鮮明的一、二、三課堂，課內與課外兼容、理論與實踐相通，基礎與精深結合，營造讓大家能學習、想學習、樂於學習的風氣和舒適氛圍。願你們把讀書當成信仰，在湖商都能通過讀書學習變得自信從容、儒雅高貴、光彩照人！
願你們都能通過學習，擁有明辨是非的能力，保持好奇心，培養出批判性思維和創新精神；通過學習厚植文化底蘊，走出自我的狹小，領略世界的浩瀚，擁有更高的格局、更廣闊的視野；願你們都能在勤學善思中成為更好的自己，做時代的領跑者！
二是希望同學們在錘鍊自我中塑造更好的自己，做生命之美的擁有者
林清玄在《生命的化妝》中說：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。要成為一流的生命之美的擁有者，必須不斷地錘鍊自我，修養品德，涵養精氣神。
“玉不琢，不成器。”錘鍊自我，意味著認識到自己的薄弱、欠缺和不完美，主動設立目標、迎向困難，認認真真地做事，在拼搏中昇華自我。這就離不開立德並嚴守，立志而篤行，離不開持之以恆的自我要求、自我修養、自我超越。離不開情懷和擔當。我發現一個真正走得遠的人，一定具有非常高的智商、情商和情懷。
我們身邊有一大群擁有情懷和擔當精神的人。黃旭華院士隱姓埋名工作30年，克服重重苦難，攻克無數難關，研製出屬於國家自己的核潛艇，再見親人時已是兩鬢斑白。郭永懷院士放棄國外優厚待遇毅然回國，參加“兩彈一星”的研製，取得了突出成果，不料在一次考察的返程途中遭遇飛機失事，找到他的遺體時，他和警衛員仍緊緊地抱在一起，身體的中間保護著一個裝有絕密資料的公文包，公文包完好無損，郭永懷院士卻以身殉國。這就是最可貴的情懷和擔當！
當你心懷善意幫助他人後，收穫那份源自內心的微笑；當你懂得要消除社會的戾氣，先要自己心平氣和；當你對某個領域有深入的研究和理解，一次次攻堅克難；當你飽嘗挫折失敗、痛苦焦慮，並咬緊牙關挺了過來……你一定會愛上這個更好的你自己！
同學們，在湖商這片精神、思想、文化的高地，走出了程雙佳、肖霞、陶汝琴、徐守寶、寧頌凱等一大批精神的貴族，十萬餘名優秀校友不忘初心，奉獻社會。希望你們通過自我的錘鍊，都能成為德能兼備的人，成為擁有健全人格、高遠氣度、高雅情趣、優雅氣質的人，成為敢於挑戰、勇於自省的人；成為生命之美的擁有者！
三是希望同學們在融匯貫通中擁抱更好的自己，做融合創新的多面手
習近平總書記說：“創新決勝未來，改革關乎國運”“發展是第一要務，人才是第一資源，創新是第一動力。”融合創新是當今時代發展的潮流。互聯網+、移動互聯網、大數據、雲計算、物聯網、人工智能、虛擬現實、智能製造、綠色科技、區塊鏈等席捲而來，萬物互聯、融合創新的時代正在到來，人類命運共同體理念深入人心。學科的融合豐富了人類的認知體系，科學與技術的融合以及不同技術之間的融合催生了大量顛覆性技術，科學與人文的融合促進了人的自由而全面的發展，不同文化的融合促進了國家、民族間的交流和學習。
大家知道，引起銀行革命的是支付寶，影響口香糖銷售的是微信，影響方便麵發展的是美團……帶來顛覆性變革和創新的往往是別領域的發展。當前，中美貿易戰給我國的自主創新敲響了警鐘，更需要我們在融會貫通、努力創新中奮起直追。記得我們當年讀書，是立志為中華崛起而讀書，現在，我們要一起為中國成為世界科技第一強國而努力！
同學們，湖商不僅擁有經管學科的特色，也促進文理工交融，鼓勵學生跨界發展，開辦了學科交叉的智慧管理、數字經濟兩個卓越人才培養班，探索卓越人才培養新模式，形成了創新創業教育的新亮點，科學求真、人文求善、藝術求美融合共進。願你們都能在學科交叉融合中引領創新，勇於突破邊界，敢於探索未知，不斷邁向新的學術高度；在科學、人文、藝術的融合中提升境界，提高人文素養；在不同文化的融合中拓展格局，學會尊重文化的差異性，不斷開拓國際視野，在取長補短中和諧共生！
當然，我還希望同學們在堅定自律中追尋更好的自己。希望你們少一點盲目，多幾分規劃；少一點拖延，多一點趕緊；少幾分隨便，多幾分嚴謹；少幾分浮躁，多幾分踏實；少一點粗俗，多幾分文明；少幾分守舊，多幾分創新；男生少一點娘炮，多幾分陽剛，女生少一點嬌弱，多幾分堅強。
同學們，上了大學並不代表一勞永逸，人生很貴，請別浪費。青春是用來奮鬥的！奮鬥的青春最美麗，奮鬥的人生才會無怨無悔！
請你們記得，尊重人、發展人、成就人的湖商，不是供你散步的“林蔭道”，而是準備起飛的“飛行場”。在這裡，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的湖商人，要讓更多的人飛起來，讓會飛的人飛得更高！
請你們記得，湖商不培養“寄生蟲”，不培養“軟骨頭”，湖商走出去的都是自強者、硬骨頭、創新者、實幹家，希望你們將“至誠至信、為實為新”的校訓，“厚德、博學、篤行、自強”的校風融入血脈，用你們的熱情、激情與實幹，抒寫自己的人生夢想與勵志傳奇！
以夢為馬，不負韶華。祝同學們把優秀、勤奮和文明當做習慣， 立德、立功、立言，在美麗的湖商度過美好的青春時光！湖商一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定會被湖商所銘記！
謝謝大家。
湖南工藝美術職業學院
校長——陳鴻俊
“你若追隨你的星宿，不會得不到你的歸宿。”希望同學們“學會創新，出奇制勝，成就精彩人生！”
尊敬的各位教官、各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
金秋九月，丹桂飄香，在這個寓意收穫和喜悅的季節，我們在這裡隆重舉行湖南工藝美院2018級新生開學典禮，迎接來自全國各地的2400多名新同學。在此，我謹代表學校對同學們的到來表示最熱烈的歡迎！向嚴格組織軍訓的全體教官致以崇高的敬意和由衷的感謝！向積極參訓並取得可喜成績的同學們表示熱烈的祝賀！並藉此機會，向辛勤培育你們的父母和師長致以誠摯的感謝和崇高的敬意！
同學們，跨入大學是你們人生道路上的新起點，你們將開始一種有更多自由、更多選擇，同時也需要承擔更大責任的全新生活。今天，同樣是學校的新起點，儘管每年這個時候，都會有盛大的迎新活動和開學典禮，但在我看來，這從來都不是簡單的重複，而是站在新的高度上的一個全新開始。
所以，今天我們共同站在了新的起點上。我們將一起出發，攜手同行，學校有信心支撐和陪伴著你們，在這個神聖的藝術殿堂裡綻放光彩，實現成長，完成人生新的跨越！
這邊風景獨好
學校是省內唯一、全國三所工藝美術類國家（示範）骨幹高職學院之一，湖南省卓越校建設單位。2013年，獲評為中國最具影響力職業院校；2014年，成為全國41所優秀國家骨幹高職院之一，並榮獲國家級教學成果一等獎，2018年又榮獲國家級教學成果二等獎。學校現有省級、國家級重點建設專業15個，有一支包括110名大師、教授、名師在內的實力雄厚“雙師型”教師隊伍，有包括國家級教學資源庫、國家級精品課程等在內的重點項目25個……
這裡是藝術的天堂，這裡是設計的海洋，這裡是思想創新的星空。在這個充滿濃烈藝術與設計氛圍的環境裡，有志於藝術與設計的莘莘學子們可自由自在地放飛理想，紮紮實實地耕耘未來，奠定作為未來設計家（工藝家）的堅實基礎。這是作為完全藝術設計類專業院校最大的特色和優勢之一。
這邊春意盎然
學校有四系二院，共開設有31個專業（方向），全部是藝術設計或工藝美術類專業，具有廣闊的發展前景。從環境藝術設計、服裝設計、工業設計、陶瓷藝術設計、視覺傳達設計、動漫設計再到湘繡設計、雕刻設計，無一不是與人類生活息息相關，無一不是對生活的美化與提煉，設計的宗旨在於創造一種人類理想而舒適的生活方式，一種藝術化的生活方式。
這是設計師的使命與天職，也是我們藝術設計類學子專業學習與大學生活的要義所在。社會越向前發展，經濟越發達，人們對美好生活的嚮往與對文化藝術的追求就越強烈，設計師與工藝家施展才華的空間就越大。可以說，藝術設計與工藝美術是永恆的朝陽專業。
這裡人才輩出
近三年來，在校生在各類藝術設計大賽中獲得省級、國家級獎項年均150項，畢業生初次就業率在94%以上，自主創業率4.2%以上， 2017屆畢業生畢業半年後的月薪，高出全國高職院校平均水平1000餘元。建校43年來，培養了近3萬名藝術設計類專門人才。
據不完全統計，學校畢業生中現有中國工藝美術大師4人，省級工藝美術大師29人，有全國藝術院校系主任（院長）56人，全國知名藝術設計師（工藝大師）200餘人，校友自創資產過1000萬的企業達1200家，湧現出了日本愛知、中國上海世博會兩屆中國館設計總監黃建成、上海世博會副總工程師吳國欣、中國工藝美術大師王堅義、雲南省美術家協會主席羅江、第七屆全國美展金獎獲得者孫歡濤、廣州亞運會服裝設計總監金惠、中國著名藝術評論家與策展人楊衛等一大批行業精英。中國工業設計協會副理事長何人可先生稱學校是“湖南工藝美術人才培養的黃埔軍校”。
這裡滿是特色、創新與精彩
這裡，實施“專業+項目+工作室”工學結合人才培養模式，工作室是課堂，企業項目是作業，教學過程即生產過程，作品即產品，一種與傳統教育截然不同的培養模式將把你們塑造成為美的追尋者、設計者和創造者。在這裡，推行作品為載體、四階遞進的創新創業教育，激發你創意的火花，幫助你將創意變作品、作品變商品，創新創業並非遙不可及，而是融入你們學習的每一環節中，未來的創業大咖將從你們中崛起。
在這裡，傳承創新中華優秀傳統文化與非物質文化遺產是我們的神聖使命，將現代藝術設計理念引入傳統工藝、將傳統文化元素融入現代藝術設計，是你們創作的永恆主題，在傳統與現代的跨界融合中，你們將成長為有根基、有內涵、能創新的中華“非遺”新傳人和有中國靈魂與世界視野的設計師、工藝家。
同學們，這裡將見證你們青春的歲月，這裡將留下你們成長的足跡，這裡將成為你們追逐夢想的新起點。或許，上不了北大清華，社會會少了幾名幾十名頂級科學家與工程師，卻會在工藝美院長出成千上萬的設計師、工藝家、“非遺”傳承人；或許，“不做總統，就做廣告人”“不做市長，就做設計師”，這不僅僅是調侃，也是這樣一個時代的生命真諦！
同學們，你們的人生已經掀開了嶄新的一頁，那麼絢麗的大學生活將怎樣渡過？怎樣在大學的熔爐中淬鍊成鋼？這是擺在每位同學面前的全新課題。作為校長，我希望孩子們：要學會規劃，做清醒的求學者，做自覺的求知者；要學會改變，思維與年齡同步，境界與層次同升；要學會做人，胸懷祖國，放眼世界，著力培養健康的思想、品格、情感與意志，完善自己、溫暖他人；要學會學習，沉下心來，俯下身去，錘鍊工匠精神，掌握高超技能，早日成為藝術設計的棟樑之材；要學會創新，打破定勢，出奇制勝，成就精彩人生。
今天我主要想與同學們談談創新的話題——
1、創新是時代社會發展之需要。世界歷史發展規律告訴我們，國家之強弱興衰 ，民族之崛起淪落，無一不是創新與否之結果，從西班牙（15世紀中期~16世紀）、荷蘭（17世紀）、英國（18世紀）到美國（19世紀至今），世界列強的輪流坐莊為此做了最好的腳註。開國領袖毛澤東告誡我們：落後就要捱打。而缺乏創新的民族和國家是註定要落後捱打的。黨的十九大的勝利召開，為我們描繪了從2020年到本世紀中葉把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的宏偉藍圖，明確了堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”新發展理念的要求，可以說創新是實現中華民族偉大復興“中國夢”的根本路徑，新時代就是創新的時代，未來30年正是各位年輕大學生大顯身手的時代，是你們的時代！習近平總書記告誡我們：“創新是引領發展的第一動力，抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。”“青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列”。習近平總書記的諄諄教誨,我們要銘記於心，落實於行。
2、創新是藝術設計專業之特質。藝術設計（工藝美術）的宗旨就在於設計與創造人類藝術化理想化的生活方式，無論是傳統工藝美術、產品設計、環境設計、視覺傳播設計亦或是信息設計，都在於對原有生活方式（用品）的突破、改變、提升或發展，作為設計師，理應成為生活的先知先覺者、成為時代潮流的引領者與魔術師，這當然離不開創新，或者說創新就是我們這類專業或職業的要義所在，是本專業與生俱來的特質，缺之少之則會成為學好專業之致命硬傷。
3、創新是知識技能智慧之積累。古語云，“鑿井者，起於三寸之坎，以就萬仞之深。”創新從來不是懶惰者的藉口，創新也不是投機取巧的代名詞，而是豐富的知識、紮實的技能、多樣的體驗與活躍的思想智慧的積累與迸發，這就需要我們付出辛勤汗水與智慧，需要我們勤學苦練。魯迅是世界著名的大文豪，有人認為他是天才，他卻說“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上”。馬雲說：“不吃苦，不奮鬥，你要青春幹什麼?”
希望同學們從我做起，從現在做起，認真學好每一門課程，認真練好每一門技能，認真抓住每一個提升自己的機會，為自己的創新出彩夯實基礎。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，機會總是青睞有準備之人。
“天將降大任於斯人也，必先卸其QQ，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其電腦，奪其手機，摔其ipad，斷其wifi，剪其網線，使其百無聊賴，然後靜坐、喝茶、思過、鍛鍊、讀書、彈琴、練字、明智、開悟、精進，而後必成大器也。”這是一位著名的中學校長對高中學子的勵志箴言，網上很熱，雖然對象不同（你們是大學生），調侃味濃，還不免有些偏頗、有些絕對化，但我還是想把它送給我們親愛的同學們，權當作為參考與警醒！作為天之驕子的你們，用心一試又何妨？也許，你會發現：少做一回“低頭族”、少玩一局《王者榮耀》、遠離一下《延禧攻略》，對你的大學生活無傷大雅，帶來的卻是別樣的充實、愉悅、健康與希望！
4、創新需要傳統文化之滋養。習近平總書記在紀念孔子誕辰2565週年國際學術研討會上說：“不忘歷史才能開闢未來，善於繼承才能善於創新。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈，我們要善於把弘揚優秀傳統文化和發展現實文化有機統一起來，緊密結合起來，在繼承中發展，在發展中繼承。”創新不是無源之水，無本之木，傳統文化是我們的根，根深才能葉茂。博大精深的中華傳統工藝與非遺技藝，是我們取之不盡的技藝與思想寶庫來源之一，校內的大師工作室、非遺傳承基地、傳統文化論壇，校外的傳統工藝工作站、非遺發源地傳承基地、傳統工藝作坊乃至我們司空見慣而視而不見的傳統生活用品（具）……這些都是我們關注、調研、學習、研究、汲取的極好舞臺，除了專業課程與考試科目，還有湘繡、釉下五彩瓷器、菊花石雕、花瑤挑花、灘頭年畫、小鬱竹藝、苗族銀飾、民族服飾、剪紙……這些凝結我們祖先智慧的串串珍珠都應盡收眼底，盡入囊中。南宋詩人陸游說“汝果欲學詩，工夫在詩外”，借而用之，可以說“汝果欲學藝，工夫在藝外”，這就是對傳統文化、傳統技藝與優秀思想的熟練掌握與融會貫通。 這是中國設計師（工藝家）的底色所在、靈魂所在，作為未來設計師的你們自然要做好“工夫之外”的事情。
5、創新需要腳踏實地之實踐。馬雲曾說：“創新絕對不是提前就設計好，按圖索驥地一步步走下來。創新沒有理論，也沒有公式，就是一個個地解決問題”。創新只有服務於生活和實踐，才會有意義。看當今的精英人才榜，從阿里巴巴馬雲，百度CEO李彥宏，搜狐公司CEO張朝陽，騰訊公司創始人兼CEO馬化騰，再到世界建築大師貝聿銘，美國工業設計大師羅維，一個個如雷貫耳的名字，無一不是在創新實踐中成就偉大事業，造就精彩人生。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，這是明代著名思想家顧憲成為東林書院學子撰寫的一幅對聯，意在告誡學子們"讀書不忘救國"，現在看來，對現代大學生仍然適用！大學生要讀書，但不是隻讀書、死讀書。古人有云“讀萬卷書，行萬里路”，實踐是大學生活不可或缺的重要部分，希望諸君積極主動參加各類實踐活動，班級集體活動、社會實踐活動、創新創業項目、技能競賽、設計服務、頂崗實踐等等，接觸社會，體驗生活，提升創新能力，成就別樣的藝術人生。
6、創新需要創新思維之錘鍊。習近平總書記指出：“生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善於和勇於創新的人們。”而善於與勇於創新者最可貴之處在於有創新思維的養成，這是成就事業與人生的關鍵所在。
◆ 一是要改變原有的思維方式。即由被動接受型思維向主動創新型思維的轉變。三年的大學生活，同學們不僅應掌握專業必備的知識和技能，更應掌握科學思維的方法和能力，才能事半功倍，終生受用。
“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，是因為層次愈高，境界亦升。希望同學們能儘快完成這種轉變，儘快進入角色。
◆ 二是要養成創新的思維習慣。作為藝術與設計專業的學生，無論是學習知識、掌握技能還是完成作業、解決問題或是社會實踐、做好畢業設計等等，都要有“語不驚人死不休”的精神，標新立異，出奇制勝，不走尋常路。讓求新、求異、求突破成為你的思維常態，長期堅持，必成大智大器。
◆ 三是要保持反思與質疑的創新精神。創新思維貴在質疑與反思，要學會不拘泥於常規，不輕信權威，以懷疑和批判的態度對待一切事物和現象，以研究性、探究性方式來對待學習與生活，長期堅持，必將受益終身。
◆ 四是要勤於觀察。羅丹說，“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”同學們應有一雙發現的眼睛，隨時發現生活中的美和現有設計中的“不美”，用你的美妙設計使人類生活變得更美、更合理和更舒適，觀察能使你積累素材，找到創新與設計的靈感。
同學們，創新的設計最出彩，創新的青春最精彩，創新的人生放異彩！“苟日新，日日新，又日新”“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”讓創新融進我們的青春血液，讓創新成為我們的青春特質！
希望諸君珍惜青春時光，用智慧、汗水和激情，創造屬於你們自己也屬於這個偉大時代的大學生活、芳華歲月！
“你若追隨你的星宿，不會得不到你的歸宿。”希望同學們的大學生活青春無敵，創新無限，精彩無限，充實無悔，回味無窮！
謝謝大家！
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