我學英語走過太多的彎路，其中一個彎路，就逮著單詞一頓狂背，收穫是勉強可以看懂一些比較難的文章了，但還是不太會說，不太會寫。所以停止狂背單詞之後，在自詡英語能力有提升的狂想還沒有結束的時候，能力很快就會恢復如初了。
於是我想起來，我們小時候是怎樣學語文的？我們學一個漢字的流程是啥？學這個漢字的過程是不是先用拼音拼出來、然後跟著朗讀，然後去比劃它的偏旁部首？然後是聽寫，聽寫正確，才算我們真正掌握了這個漢字。好容易學會了一些個漢字，老師就會要求我們拿來造句，這些傻白甜的萌蠢句子，就像這樣：今天天氣很熱，我想吃冰棍！媽媽怕我肚子疼，不讓我吃！我很生氣。
這些簡單的句子，漸漸會變成日記，等我們掌握的詞彙量再大一點，老師就會要求我們寫作文。即使是寫作文這個塊面，也分了好幾個階段來讓我們掌握，先讓我們寫記敘文和散文，然後是說明文、然後是議論文等等。
於是在我單詞量只有兩三千的時候，我習慣用寫英文日記的方式，記錄下自己每天的生活。遇到單詞不會就趕緊查字典，覺得自己的表達方式太幼稚，就套用今天剛看的一些新句法，或者摘抄幾句記得住的名人警句，剛開始湊出一小篇短文，而且很多語法也是漏洞百出，不過記錄生活小事的感覺，讓我的語感好了很多。
寫日記，純粹是一個自我命題的過程，比如自我介紹、我的工作日記、朋友聚會感言等，先把敢於表達這一關過了，反正是自學的過程，沒有老師的太多指點，甚至都不用太關心自己的表達是否正確，實在不成就用有道翻譯一下，找找例句。每天半小時，用一種小學生都會的方法去學英語，效果又快又好！
接下來我就把自己喜歡的TED演講的全文抄錄下來。然後假裝自己是演講者，按照作者的原意重新撰寫這篇演講稿，然後把自己的演講稿和原文進行比對，慢慢找出錯誤和找到差距。這樣通過每一篇文章，就可以學到更多細微的語言表達方法。
我們所上的專升本英語專業，即使會教授寫作這門課程，估計也是傳授寫作的方式方法。而不會由老師來批改每一篇的學生作業，所以這個任務，需要自己老師和學生的身份疊加來完成。
英語寫作，需要的耐心更多，收穫也是最大的。很多人學英語十幾二十年，又不敢動嘴，又不敢動手的。也難怪沒有太大的收穫，我也是重新開始學英語的學習過程中，才反思自己以往學習英語是多麼的懶惰。從來不分析和評估每種學習方法的優劣，只是用有沒有時間來推脫，用有沒有好老師來矇蔽自己。
現在，手機的英語應用軟件簡直是層出不窮，任何一個APP都可以成為一個最優秀的老師，我的同事，幾乎可以把每一篇奧巴馬的宣講稿聽寫出來，而且可以背誦出來、翻譯出來，從來也沒有見他額外有什麼其他英語複習資料，和外籍同事的溝通，也毫無障礙。牛人怎樣都牛！
所以，學英語可能也不需要什麼更新、更好的技巧，沒有手機和磁帶，有的人憑藉一本英漢字典也能參加高考，而有的人期盼同聲傳譯機還不夠，簡直要把學英語的期望寄託於腦部芯片植入，讓他們繼續去上演科幻片吧，我們可以套用小學時候的方法，踏實、用心、一板一眼地學下去就好！
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