讓孩子用這個方法背英語課文,又快又好

“複述背誦法”不僅可以練習聽力和口語,背誦課文效率也高多了。

小鹿發現大部分中國學生學英語都存在一個弊端,那是把"聽""說""閱讀"三步分開了。

造成的後果就是認知不協調,會讀不一定能聽出來,會讀也不一定能說出來,費了時間還學不好。

現在小鹿總結了一套自己學英語的辦法,提高迅速,既省時間提高又快。既練習了聽力和口語,還能有效提高背英語課文的效率!

現在把這套行之有效的方法與大家分享。

讓孩子用這個方法背英語課文,又快又好

首先,這個方法我曾聽英語專業的同學提起過,很多人用此方法練習聽力。

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但用這個方法背課文則是我自己摸索所得。小鹿在實踐的過程中對其進行了改進,如此一來,不僅可以練習聽力和口語,背誦課文效率也高多了。

好了,閒話不多說!開始正題。我把這個方法稱之為複述背誦法。


簡而言之,就是選擇一份合適的聽力材料,然後複述他說的每一句話,僅僅通過聽來背誦課文。


以往背英語課文的時候,常常先讀課文,讀熟了之後再背下來。但這樣做有幾個弊端,不過在複述背誦法裡這些問題都能得到很好的解決。

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下面我們來看一下複述背誦法的具體方法和優勢:

第一步是找到一份好的聽力材料。

小鹿在比較了BBC聽力等多份材料之後,最終還是選擇了最經典的教材——新概念英語。

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我的考量有幾點:第一冊涉及對話等

基礎日常用語;第二冊和第三冊由一些小短文組成,長度合適,語法使用豐富;第四冊文章稍長,涉及面更廣,常有令人讚歎不已的精彩片段。

不得不說,新概念風靡幾十年是有原因的。如果你有更好的材料,不妨在下方留言,與大家一起分享!

第二步是泛聽。

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全文不暫停,一口氣聽完。一般來說,泛聽完後僅僅是對文章大概有個瞭解,對這篇聽力的難度進行評測,並找到自己沒聽懂的點。

第三步就是找個空曠的,沒人的地點,大聲跟讀。

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是的,不需要預習單詞語法等,直接手機音量放到最大,大聲跟讀。

聽完一句話後,再大聲複述出來。通常情況下,對於較長的句子,往往只聽一遍很難做到一口氣複述出來。

這時候,我會回到那句反覆聽。直到把每一個模糊的詞語都聽清並複述出來。

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對於實在聽不懂的地方或者不會的單詞,此時不建議直接翻書查看。

需要注意的是,複述時一定要模仿語音語調,儘量做到和聽力材料讀的一模一樣。

為什麼這樣建議呢?因為小鹿來帶美國後,曾聽一位中國的教授說,中國人說的英語最大的問題是容易把人聽睡著!

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如果大家愛看美劇和美國電影會了解,外國人說話是非常誇張的。

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不像中國人那樣內斂,他們善於用誇張的語調錶情以及肢體動作來表達情感,但很多中國學生在這一點都有所欠缺。

中國學生往往過於含蓄和羞澀,語氣平淡,在語調上毫無起伏,像是機器人說話。

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如果不能像美國人那樣運用豐富的語音語調,就永遠做不到像本地人一樣自然和地道。

複述時你還可以把自己讀的錄下來,隨後比照聽力原文,找出自己錄音和聽力材料的不同之處,進行改進。

說實話,作為非英語母語者,要做到和英語母語者的發音一模一樣,沒有其他好辦法,只能一遍一遍的模仿和糾正。

小鹿僅僅這麼做了兩三週,已經大有改進,開始找到說英語的感覺了!

第四步就是拿出書本,比對自己複述的和文本是否一致。

對於那些和書本不一致的地方,無論是聽不懂的單詞還是語法,一次性解決。為什麼不建議一個單詞不會就馬上打開書來看呢?因為這樣極其浪費時間,把相似的任務一次性做完是最快的辦法。

通過聽背單詞有很多好處。以往背單詞時,我們通常直接背單詞書。這樣做有助於解決閱讀裡遇到的不會的單詞,但弊端是聽不出來也用不出來。

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在聽力中認識新單詞有助於把讀音和意義直接聯繫在一起,對於有利於提高英語聽力,而且在語境中背單詞符合人類認知的規律,有助於掌握單詞的用法。

比如說"record",該詞名詞形式的重音在第一個音節讀作['rekɔːd],而動詞重音在第二個音節,讀作[ri'kɔːd]。如果死記硬背,就容易把兩種讀音弄混。

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把它放在聽力材料中進行復述跟讀,讀音和用法的問題就解決了,以後也不會再弄混。

所以為了解決這個問題,大家在跟讀的時候,對於不會讀的單詞一定做到精聽,多聽幾遍,並大聲讀出來!

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第五步就是背誦課文了。合上書本,僅僅通過通過
聽與複述的方式背。

不過經過上述四步之後,你會發現,背起來易如反掌。

千萬不要小看前面四個環節,"看"著讀2-3遍課文和"聽"並複述2-3遍課文效果大不相同。

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因為"看"這種方式並不能使我們留意到文章每一個細節,所以我們常常讀十幾遍還背不下來,背到一半常常翻書提示文章細節。

但在"聽"的過程中,為了能把句子完整而準確地複述下來,我們不得不非常集中注意力,關注聽到的每一個單詞和時態等細節。

等複述完之後會發現,所有的細節都已經瞭然於胸了,輕而易舉就能背下來,比看書背課文快多了。小鹿往往聽並複述2-3遍就可以背下來一篇課文,是不是效率高多了呢?

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別急,還有最後一步。

開頭我們說到會讀不一定能說出來,會讀也不一定能聽出來。

這是因為聽力和閱讀是一個信息輸入的過程,而口語是輸出的過程。有時候,二者並不能很好的轉化。簡而言之,掌握了知識卻用不出來。

想要用的熟練,達到英語脫口而出的水平,就必須要經過多次且長期的刻意練習。

小鹿在國外雖然有練習的環境,但是為了增大自己的練習量,使英語水平在短時間內得到迅速提升,也會刻意為自己創造練習環境。

我是如何為自己創造練習環境的呢?找個歪果仁當然是最好的了。

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但沒有人的時候呢?對,就是靠想象力。

想象自己置身於某一個環境,或許是與人交談,或許是發表演講,把前面學到的都用上去。小鹿就常常一人分飾兩覺,自己和自己對話(希望長期以往不要精分啊,囧)!

或者給自己一個主題,發表個演講……

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要記住,口語是練出來的!

想要說一口流利的英語,大量的練習必不可少!

按照以上幾個步驟每天堅持,可以達到英語的聽說讀相統一。

好了,方法介紹完了。行動起來吧,堅持下去一定可以看到進步!


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