为降低新型冠状病毒感染的肺炎疫情对普通高校正常开学和课堂教学的影响, 在省委教育工委疫情防控领导小组的领导下，全省高校建立在线教学组织与管理工作机制，充分保证在线教学工作取得实效。截至2月27日，我省有15所高校启动在线教学工作，在线开课数达到5812门，参与在线教学教师4511人, 学生在线学习达到48.19万人次。
3月2日以后，全省60所本科招生学校将全部开展在线教学，在线开课数将达1.32万门，参与在线教学教师将达到1.32万人，学生在线学习将达到643.21万人次。
制定工作方案，整合教学资源
我省高校根据本校实际，科学制定疫情防控期间在线教学工作方案，积极组织教师开展在线教学活动，调整教学工作计划，充分利用教育部整合的22个在线学习平台2.4万门线上的慕课，以及省、校两级优质在线课程教学资源，积极开展在线教学工作。深化教学改革，创新教学形式
高校充分利用在线教学优势，将信息技术与教育教学深度融合，推进学习方式变革，提高教学效率，完成教学任务，保证教学质量。引导教师依托公共课程服务平台、校内智慧教学系统和网络学习空间和数字化教学软件，择优选用适合的慕课、专属在线课程及校内在线课程资源，采取慕课、资源共享课、直播、在线互动等多种方式，开展在线教学、在线讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核。
开展教师培训，提高教学质量
高校组织开展教师在线教学培训，组建在线教学研讨小组，举办教师在线备课研讨。各高校在直播开课前，指导授课教师熟悉平台操作，认真做好试播，理顺在线教学流程，及时改进教学方法。制定在线教学考核办法，加强过程管理，完善在线教学质量保障体系，实现与开学后教学工作有机衔接。
下一步，我省高校将按照省委省政府、省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部、省委教育工委疫情防控领导小组总体部署，以及教育部关于普通高校开展在线教学的有关要求，扎实做好在线教学组织与管理的各项工作，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，切实做到“停课不停教、停课不停学”。
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