2018年全国高考今天正式拉开帷幕。
随着首门语文科目考试的结束，
各省市高考作文题目陆续公布，
并在网络上引发热议。
你觉得哪个最难写呢？
全国卷Ⅰ
（省份：河北、山西、安徽、福建、 江西、山东、河南、湖北、湖南、广东）
作文题目：
写给未来2035年的那个他，以时间为检索 罗列从2000年到2018年的大事，再展望未来作为这一代人写给2035年的他漂流瓶。 就是以漂流瓶的形式写给未来2035年的下一代。
全国卷Ⅱ
（省份：重庆、辽宁、吉林、黑龙江、海南、陕西、甘肃、青海、内蒙古、宁夏、新疆）
作文题目：
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
全国卷Ⅲ
（省份：云南、广西、贵州、四川、西藏）
作文题目：
时间就是金钱，效率就是生命。绿水青山就是金山银山。走好我们这个时代的长征路。围绕以上材料作文。2018年高考作文。
北京卷
作文题目：
【北京高考大作文 二选一：新时代青年、绿水青山图】今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。
1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
天津卷
作文题目：
【2018年高考语文（天津卷）作文出炉：器】阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。（60分）
生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
上海卷
作文题目：
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？
浙江卷
作文题目：
浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。
江苏卷
作文题目：
2018年高考，江苏卷语文作文题大致为：花自语，鸟有语，生活处处有语言。生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。请根据所给材料作文，自己拟题，文体不限，诗歌除外，不少于800字。
作文题目一经公布
就成了微博上各位段子手吐槽的天堂
但今年全国卷1高考作文题目
由于太正经
被大家吐槽是“公务员考试”试卷
这样的题目难倒了一大批段子手
隔着屏幕都听到大家心碎的声音了，
让我们一起来看看古人考试的题目，
安慰一下受伤的心灵吧！
唐 代
命题写诗
就从科举诞生之初说，先看看唐朝的考题。
其实唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种，但比较受欢迎的就是进士和明经了。明经就是“熟读并背诵课文”，一般属于比较能放下尊严的才去考的，进士就比较难了，一般不愿意承认自己智商80以下的人，都会去拼一拼。所以有“三十老明经，五十少进士”的说法，三十岁考上明经的就是老男人了，五十岁考上进士的还是个小鲜肉。
唐代完整的考题已经不多见了，但可以从一些留存的材料大致推测出来。——唐代，最重要的就是给个题目，然后写诗。
比如我们大概知道，在开元年间，有一次考试题目是“终南望余雪”。因为《唐诗纪事》有个叫祖咏的人，写了一首“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒”，所以我们知道那年的考试题了。
这是不是一首好诗？然而规定当时规定是写一首六韵十二句的五言排律，考官还问他，同学你这还没写完！
祖咏说“意尽”。就像那种网传的零分作文一样，历史记住了他，考官没搭理他。虽然祖咏后来还是考上了，但他一辈子不得志，最后过上了劈柴喂马的诗（pin）意（kun）的生活，所以，考场上还是别太任性，败人品。
还有一个题目我们能推测出来，玄宗天宝十年（751年），出过一个考题“湘灵鼓瑟”，而且要求韵脚是“青”。因为有一个叫钱起的诗人，写过一首《省试湘灵鼓瑟》：
善鼓云和瑟，常闻帝子灵。
冯夷空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧来怨慕，白芷动芳馨。
流水传潇浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
尤其是最后一句，好得惊为天人。所以《旧唐书》里非要说他这句是来自于“鬼谣”，不知道在哪撞鬼了，听到这么一句，就用到考试卷里了，就不相信是他自己想的。我觉得钱起应该去起诉，这不赤裸裸地造谣么？
唐代进士除了写诗，还要考时务策，大概有点像申论，就是针对一些大政方针，看看大家有什么主意。
《全唐文》里有开元年间宰相张说出的《试洛州进士策问四道》中，第一道题是：“有征无战，道存制御之机；恶杀好生，化含亭育之理。顷塞垣夕版，战士晨炊，犹复城邑河源，北门未启；樵苏海畔，东郊不开。方议驱长毂而登陇，建高旗而指塞，天声一振，相吊俱焚。夫春雪偎阳，寒蓬易卷，今欲先驱诱谕，暂顿兵刑，书箭而下蕃臣，吹笳而还虏骑。眷言筹画，兹理何从？”
说真的，题目都看不太懂，大概就是怎么停战止戈，走和平发展道路。如果大家穿越回去，而且参加考试了，和平共处五项原则记得填上去。
宋 代
政论作文
宋代的题型也差不多，有四项：诗赋，经义，论，策。大概可以推断出考试内容，诗赋就是写诗作赋，经义就是解释一下经书，然后写一篇议论文，再写两个策，对国家大政方针提几点看法。
但诗赋相对不重要了，一再降低分值。尤其是王安石变法期间，写什么诗，干脆通通取消，写作文才是人间正道。
宋代的科举资料较多，能看出来他们比较关心时政，所以大家出题都是各有心机，随着考官的政治态度，出一些题，让考生跟着我一起造势吹风。
比如欧阳修出过一道考题是这样的：“汉宣中兴，丙、魏为相，后之人言为相之贤者必稽焉，宜其有兴树之业显于世也。及观其纪传，亦无他功德，相独有《明堂月令》一章，吉之事大概而已。不识丙、魏之所以得贤于后世者，可得见乎？”
大概就是汉宣帝的时候，丙吉和魏相两人为宰相，其实他们也没干啥啊，为什么说他们是名相呢，大家来谈谈。
欧阳修当考官时已是晚年，早年曾卷入轰轰烈烈的庆历新政，晚年有点折腾不动，想当一个不跳广场舞的安静老大爷，希望国家大事不要天天惊心动魄的。出题可些微透露他的心路历程。
苏轼也出过一个题目：“晋武平吴以独断而克，苻坚伐晋以独断而亡；齐桓专任管仲而霸，燕哙专任子之而败，事同而功异，何也？”题目直指当时的宰相王安石。王安石变法独断专行，苏轼看不惯很久了，借着出考题的机会，大家跟我一起反思，王安石这么干，行不行啊？
明 代
八 股 文
宋代的考题大致如此。元朝科举时断时停，比较糊弄。
从明朝开始，大名鼎鼎的八股文正式登场，就因为它，科举挨了不少骂。
八股，就是文章要由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股，不能瞎写，必须按套路来，严格控制行文与表述。
当然，八股只是行文的格式，内容表面上看起来还是挺丰富的。乡试、会试要考三场，明朝王士贞这样记载：
第一场，试《五经》义，各试本经一道。不拘旧格，惟务经旨通畅，限五百字以上。
第二场，试礼乐论，限三百字以上。诏诰表笺。
第三场，试经史时务策一道。惟务直述，不尚文藻，限一千字以上。
到了殿试，就考一题“时务策一道，惟务直述，限一千字以上”。
其实主要还是第一场比较重要，也是八股文表现的主要舞台。“诏诰表笺”都是应用文体了，时务策就是申论，唐宋人也这么考。
那么八股的题目是啥呢？其实就是经书一句话，看得懂就写，看不懂就回去复读吧。
以唐伯虎一篇范文来看，题目是“禹恶旨酒”，就是大禹不喜欢美酒，题目出自《孟子》。
当然接下来你不能论大禹其实喜欢的是可乐，你要驰骋你的想象力，搜肠刮肚，写一篇非常完满的文章。
比如唐伯虎就先写啊，“大贤举先圣之心法，明道统之相承也”，大帽子先一戴，这就是圣人道统，这是破题，反正不能一上来就写酒好不好喝。
然后要开始论了，反正杂七杂八说一圈，终于说到“禹则致严于危微之辩，而闲之也切，旨酒则恶之，善言则好之，盖遏祸于将然，而广忠益以自辅也”，不爱酒，是因为爱“善言”啊，听大家说好话。最后还要论圣人的良苦用心传了千秋万代，“夫思之则其神合，行之勇则其化流，禹汤文武之传，又在周公矣。即是而知，数圣人所生之时虽不同，而心则一也。心一故道同，三代之治所以盛与”，这叫结语。
八股为什么招人烦，就是不好好说话，拉拉杂杂，与当时的口语几乎毫无关联，都是模仿千年前经书的语气，也谈不上多么高明的思想性，都是大道理。
顺便说一句，唐伯虎这篇文章是当时乡试第一名，反正也就是不痛不痒的典型套路文。
清 末
最后一场科举考了什么
当然，明清科举，八股文最重要，但也不意味着不考别的内容，而且还是紧跟时代的，题目涵盖范围相当之广，内容相当之丰富。
以科举结束前一年，1904年的甲辰恩科会试考卷，可以看出个大概。
第一场，考史论。题目有——
“周唐外重内轻，秦魏外轻内重，各有得论”
“诸葛亮无申商之心而用其术，王安石用申商之实而讳其名论”
“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论”等。
能看出，每一题都是针对当时的时势来的，第一题是问地方藩镇怎么处理。第二题问变法怎么办。第三题问怎么和洋人联合。
第二场，考各国政治。这下难度猛增，比如有——
“泰西外交政策，往往借保全土地之名，而收利益之实，盍缕举近百年来历史以证明其事策”，把近百年欧洲的做法都得说一遍，大家看看今天有几个人做得好；
“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权，而国以不振。试详言其得失利弊策”，比较日本和埃及，埃及都拿出来说了，今天咱们的历史课本上埃及都够偏门了，为当时的举子心疼一秒；
“美国禁止华工，久成苛例，今届十年期满，亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策”，这个题也是够前卫了，大家骂美国吧。
第三场，经典八股题来啦——
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，义”；
“中立而不倚，强哉矫，义”；
“致天下之民，聚天下自货，交易而退，各得其所，义”。
这些题一出，大家还说啥，开始胡诌吧。
到1905年，科举正式废除。其实大家的固有观念觉得科举嘛，考题肯定不着调。还是我高考作文题好，小清新与大视野齐飞，开放性共严肃性一色。
看完了古代“高考”和现代高考的作文题目，
你认为哪个更难呢？
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