秦艾德

科学需要历史积累。人们熟悉的知名科学家都是过去的科学家。现在日本科学家已经大量拿到诺贝尔奖。未来不远处，中韩科学家也会赶上来。黄种科学家与白种科学家会平分秋色。

科技文化郑军

黄种人与R系欧美白种人都是新人种，智力水平差不太多。别的种族其实头颅尺寸都明显小一号，比如这张图

欧洲也有这类小头颅的，大街上可以发现有一类白人头很小，其实很可能是北欧基因I系后代，与阿拉伯人和新几内亚人是近亲。R系白人头颅与黄人大小差不多。至于为什么中国人创造似乎不如白人多。其实是文化和民族习惯的原因。中国文化缺乏动手习惯，教育也不重视实践。中国人还缺乏改造生活的习惯。除非是有商业利益，否则很多可以改造的都熟视无睹。而白人有这种习惯，他们会动手做想到的一切。就像龟兔赛跑，你再有能力，不跑也是白搭。中国人假若解决了民族自信问题，解决了改造生活的习惯问题，公平问题，可以一骑绝尘。否则只能通过商业利益去激发创造力。

國病

实话说的是题主这个问题问的是破洞百出！接下来我们一个一个的说明这些问题。

脑容量与智商

题目以黄种人的脑容量最大为先决条件，这本就是一个巨大的错误！何谓脑容量？脑容量也称“颅容量”。颅骨内腔容量大小，即大家所说的脑容量，以毫升为单位。你可以认为头大小就近似等于脑容量。

那么脑容量和智商有关系吗？一毛钱关系都没有！！脑容量与智商无直接关联，不成正比，决定智商的是大脑结构。如果脑容量真的和智商有关系，那么大脑体积大约是人类大脑的3倍的非洲象岂不是要吊打人类？

大多数知名科学家是白种人？

其实这个观点在我看来没有任何意义！因为我们无法否认的是近代科学起源于西方，这就导致西方在科学发展上取得了主导地位，这就是为什么现在基本所有前沿科学论文都是英文！

所以我们现在所定义的科学家也只是从伽利略那个时期开始，但是在我国古代已经有在科学工程领域取得重大成就的名人，但历史就是这样，我们没有取得主导地位，没有形成系统的理论。所以话语权就很小。

至于知名科学家就更是如此了，因为我国现在在许多前沿领域都有着世界级的科学家，所以在这一方面也不需要妄自菲薄。

智商高与成为科学家有关系？

确实很多调查都显示我国人的平均智商最高，但是智商高就代表一定能成为科学家吗？当然不是。

知名科学家的诞生往往取决于很多因素，个人的兴趣、家庭的培养、社会的资源、时代的发展以及一些说不清的机缘！

例如单单从智商来看，现在比爱因斯坦智商高的人大有人在，但你听过哪个人成就比爱因斯坦高了吗？再或者说如果爱因斯坦活在现代，那么他也不一定能够有当时的成就！

所以不要过分追求高智商，高智商只是意味着你跑得快，但不一定跑的远！重要的还是坚持！

你认为哪个人种更有优势呢？

科学认识论

如果单纯比重量，人类的大脑（1400g）小于一种海豚（bottlenose dolphin, 1535g），蓝鲸（6800g），大象（5000g）。地球上大脑最大的生物是抹香鲸（sperm whale），大约8000g。/<font>

如果单纯看大脑重量和身体重量的重量比（brain-to-body mass ratio），人类（1/40）和小鼠（1/40）近似，且小于一部分小体积的鸟类（1/12）。地球上该重量比最高的生物是鼩鼱科（Shrew）/<font>

麻子兄弟

在回答白人科学家比黄种人科学家多之前，我想先说一件事情。

最近一期热播的央视《国家宝藏》节目，展示了中国丝绸博物馆花费三年时间，复原汉代织机，用“原汁原味”的汉代工序复制的一件新疆尼雅古城出土的“五星出东方利中国”蜀锦护膊。

中国丝绸博物馆复原的这台被誉为“汉代计算机”的提花机，就诞生于2000多年前的成都。其原型出土于成都北郊老官山汉墓，如今是成都博物馆馆藏国宝。

2000多年前的汉代织机原理相当于二进制计算机！

在《国家宝藏》节目中，中国丝绸博物馆馆长赵丰带去了一座织机，这座织机有1人多高，看上去非常庞大而复杂，这是按照2000多年前的西汉提花织机复制还原的。

这部庞大的织机，操作起来是否非常复杂呢？赵丰说，其实，操作起来是非常简便的，因为“程序”全都“储存”进织机里了。“这台织机，就相当于是一台汉代的计算机。”

赵丰介绍，织工操作提花织机只需要四个步骤，第一个步骤是操作横杆，选择综片，每一次操作，只需将横杆移动一格，就能换一片综片。第二步是踩下踏板，可以把相应的综片升起来，综片带动五色经丝或升或降，就像张开一个大口，这时，织工只需要用梭子将一根纬丝“喂”进口子里，最后“打纬”，即将纬线打紧。这四个动作重复两百多次，就能织出“五星出东方利中国”织锦纹样。

“五星出东方利中国”织锦纹样上，有凤凰、鸾鸟、麒麟、白虎、芝草、庆云、五星等等图案，以祈求风调雨顺，祥瑞太平。为什么四个简单动作就能织出如此复杂的图案？赵丰介绍，这台“织机”编制了很复杂的“程序”，它共有84片综片，每片综片穿过1万多根丝线。每提起一片综片，红黄蓝白绿五色丝线中就有一根在上，四根在下，如果把纬线上面的一根丝线代号设为1，把纬线下面的四根丝线代号设为0，就相当于为织机编制并存储了一部计算机“二进制”编码。

赵丰介绍，2000多年前的西汉提花机已经能够织出比手掌大的图案，到了唐代，出现了更复杂的小花楼织机和大花楼织机，大花楼织机中储存的图案，甚至能织出整件衣服。

汉代提花机的原理与“程序存储式计算机”非常的类似，都是先将指令/数据（花色图像）以特定的形式存储起来。然后“取指-译码-执行-回写”一气呵成。唯一不同之处在于提花机是依靠人力来实现运行控制的，而且没有循环这一类的控制机制。

当中国织机传入西方，19世纪早期的法国里昂是世界闻名的丝织之都。里昂的丝织工人们织出的丝绸锦缎图案绚丽，精美绝伦，被人们视为珍品，然而他们使用的工具却是质量低劣、效率低下的老式手工提花机。这种机器需要有人站在上面，费力地一根一根地将丝线提起、放下，才能织出精细复杂的丝绸，就好像演员在操纵牵线木偶。

这种繁琐的劳动随着1804年雅卡尔提花机的发明发生了改变。这种革命性的织布机利用预先打孔的卡片来控制织物的的编织式样，速度比老式手工提花机快了25倍，就好比从自行车到汽车的飞跃。为此，热衷于科技和工业的法国皇帝拿破仓特别嘉奖了发明者雅卡尔，并且允许他从每一台投入生产的雅卡尔提花机利润中抽取专利税。

雅卡尔的打孔卡片不只为丝织业带来草命，也为人类从此打开了一扇信息控制的大门。从雅卡尔的思路出发，今天的人们可以看到两条科技进步的脉络。而这两条脉络最终都对现代计算机工业产生了巨大的影响。

1836年，雅卡尔去世两年之后，计算机科学先驱、著名的英国数学家查尔斯巴比奇制造了一台木齿铁轮计算机，用来计算很多数学难题，并利用雅卡尔打孔卡片的原理为这台计算机编程。当时巴比奇的女友称这台木齿铁轮计算机就如同提花机织布一样，在编织代数模型。虽然他没有使用语言编程（一个世纪以后才正式出现），但是巴比奇毕竟提出了为计算机编程的思想，这一理念启发了20世纪的计算机科学家们。人们因此将巴比奇称为计算机的鼻祖。

朋友们，读到这里我想所谓智商是伪命题。老祖宗的智慧是让你吃惊的，其实科学研究最重要是两点:

1只有国家自信，文化开放，思想包容，积极进取的社会，才能涌现出一大批促进科学发展和社会进步的科学家！

2经济基础决定上层建筑，强大的经济实力才能反哺科学研究。将科学研究的成果快速转为民用，既然科学家无衣食之忧，又能改善社会这才是良性发展。

中国近代史历史告诉我们无端的自大或者自卑只会让人固步自封乃至大步倒退，这与智商无关！

果不其然678

一、这与文化与思维习惯均有关系！

1、西方思维方式是不以传统生活方式为制约，完全按照自我特点（兴趣、个性、利益等）等进行研究。而东方思维是首先考虑社会环境及后果，一旦发现环境不适宜或政策不允许，就会主动放弃或听从。

2、西方生活与思维习惯以个人利益扩张（所谓滴个人英雄主义）为中心，具有极大滴自我内生动力。东方思维是以集体为中心，以和谐为生活基调，以自我利益不触及相关环境地最大底线为衡量，因此做事不会随便达到极限，包括科研。

3、西方社会环境中冲突较多，这就逼迫个人在某些方面获得更大突破。好比乱世，逼迫人人全力以赴。

4、东方思维是谦让，西方是张扬。东方成就都藏在了组织（政府、地方、宗族等）和历史滴深处。而西方都在台面上。

二、与世界社会环境有关。

1、鸦片战争后，整个世界政治权西移。使东方人思维跟着西方走，西方对东方存在各类优势与实际抵制，以及对最新知识滴遮盖，这就导致话语权及成名可能性大幅降低。此外不自信低人一等滴心态又使成功滴几率大大下降。

2、西方具备完善滴相关科研、市场机制，东方文明由于经济政治问题不具备条件。

3、东方人滴成果被各种渠道攫取。由于科技四通八达，政治与学术话语权等，使在外留学及东方移民滴科研成果很大部分被各种方法转移

4、东西方对立时代，西方过于强势（政治军事文化学术等），使东方人将大量先进科研成果隐藏起来，等待环境适合时再表达。

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1、东方人以家国为中心，西方人以自我为中心。以家国为中心就会压制异端，灭人欲存天理，唯儒独尊；以个人为中心所以推崇个人自由与权利，为了平衡冲突所以需要民主。

2、基于上，所以东方人求和，西方人求真。东方人为了家国太平，所以不深究道理，更追求情感关系权力稳定。西方人受不了这个，他们一定会互相讨论说出个道道。

求和得和，求真得真。不是吗？

青果6773

中国古代的思想家偏重伦理道德的探讨，逻辑思维不发达。特别是汉武帝罢黜百家，独尊儒术的政策，使孔孟之道一家独大，抑制了思想解放。

随唐以来直到晚清的科举制度更是使人们思想僵化，四书五经唐诗宋词统治思想界，根本无自然科学发展的余地。

所以中国古代没有科学。

西方文化的根就是古希腊文化，希腊产生众多哲学家，苏格拉底、柏拉图、亚历斯多德…等等，欧几里得还是几何学的发明人，现在中学生还在学。逻辑思维是主弦律，影响了欧洲两千年。

起源于14世纪的文艺复兴，使思想界脱离了宗教教条的束缚，思想進一步得到解放。

资本主义最早产生于欧洲，为提高工业生产技术能力，要求科学家研究新的生产手段，促進了基础科学和应用技术的发展。

西方个别人的智力远超常人，思维方法不墨守成规，敢于创新立异，不为传统限制。如牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦的智慧也可能千年一个。

以上几点，可能就是我们历史上没有产生伟大科学的缘故吧！

随着我国国力提高，科学研究投入增长，一定会产生大量有世界影响的科学家。

辛福先

我的观点是，东亚式的教育和功利耽误了天才的发育。搞科研最理想的年龄其实是20出头的时候，爱因斯坦就是这个年龄段想出的相对论，牛顿也是20多岁的时候发现的万有引力，这个年龄段的大脑刚完成发育，不管是记忆力、想象力还是运算能力都是人生中最巅峰的时期，正适合搞科研突破。然而，东亚地区作为黄种人的聚集地，不管是中国日本韩国，都是搞的通才教育，要求学生从小学习语文历史外语政治等内容，还作为考核的重点，以至于学生不得不耗费大量精力在这些科目上。虽然这种教育方式提高了普通学生的下限，让合格的毕业生拥有了基础的知识，但同时也拉低了天才的上限。我们假设有这样一个物理天才，本来他应该专注于物理数学，其他的东西比如语文什么的有初中水平足矣，在20岁之前完成所需的物理知识积累，然后开始向未知的领域进行探索，等到他30岁左右，就可以功成名就，然后再根据兴趣了解那些古文外语之类。而现实是，这个天才被迫浪费大量的时间去背诵对他来说根本没什么意义的古文和单词，研究作文和历史，他因为不感兴趣导致效率低下，只能用更多的时间来弥补，结果睡眠不足，伤害大脑，结果效率进一步下降。等他好不容易考上了研究生，读完了博士，完成了物理学的知识积累，已经快30了，大脑的巅峰已经过去，再加上之前熬夜背单词对大脑的伤害，他恐怕这辈子都难以取得本来该有的成就。

还有一点就是，东亚人对生活过于功利化，缺乏理想主义。我们许多人都是，在初中高中被严厉禁止恋爱和课外活动，到了大学却一下子完全反了，家长恨不得让孩子一毕业就结婚，赶紧生孩子传宗接代。这也影响了许多天才的发展，想想看，他们也是人，当别人都开始恋爱结婚的时候，他们也会着急焦虑，导致精力浪费在跟科研不相关的地方，不管能不能找到对象，结果总归就是耽误了科研进程。

现在的科研环境同以往大不相同了，想要搞前沿研究，需要的知识积累越来越多，过去二十岁就能搞出诺奖级别的成果，现在得三十多才行，未来可能需要学到四五十岁，假如一个人需要学习到六七十才能摸到前沿的边，那估计人类就跟三体里一样，基础科学基本锁死了。所以如果人类还想发展的话，就该改革教育，给天才一条捷径。

火山飞行员

1.智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。

2.纵观几千年人类历史中国领先了世界足足五千年了，也该让西方人领先那么一小会了。

3.世界上最愚蠢的老母猪都会有过人之处，何况西方人了。

4.西方科学家也是在最近一两百年才出现的以前他们过的都是原始人的生活。

5.一个民族偶尔落后那么几十年到一两百年是正常现象，三国诸葛亮那么聪明都有街亭之败，关羽功夫那么好不照样走麦城，中国领先世界五千年偶尔走一次麦城不奇怪。

6.您就放心吧，用不了多少年中国照样遥遥领先于西方国家，西方人的战略短视翻脸比翻书还要快这种致命弱点注定他们的好日子不会长久，古代四大文明古国只有中国可以繁衍至今，如今的世界也一样，最终的结果必然还是只有中国可以一直持续发展，西方那些烧杀抢掠的勾当维持不了多少年的，灭亡早已命中注定。

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