冯开朗
宝宝多动症的五大表现：
1 注意力不集中
孩子注意力不集中，不持久，主观控制力不足，不能注意听教师讲课，容易被外界的刺激分心。家长反映，孩子在玩游戏机和看有趣的电视时却能目不转睛，高度集中，但需用意志控制的上课就不能注意，缺乏学习上的坚强意志和毅力，无法好好学习甚至厌学。
2 活动过多
表现为心神不定，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。在课堂座位上不停扭动，做小动作，东张西望。下课后如脱缰野马，无目的地狂奔乱跑。部分多动症儿童似乎比较文静、少动，但注意力易分散，上课思想开小差，不知道上课的内容。
3 冲动任性
易激动，好发脾气，冲动任性，做事缺乏考虑，不顾后果。常随心所欲进行捣乱，破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。
4 心理改变
情绪不稳，有的兴奋不安，话多，爱管闲事，做事毛躁，难以入睡;有的反应迟钝，动作懒散，作业拖拉，情绪波动，感情脆弱，易哭易笑，不能承爱挫折，不合群或喜欢与较小的儿童为伍;性格倔强，不怕打骂，不听劝告，我行我素，有的产生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自杀。
5 学习困难
多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右学习困难。表现
①视运动障碍：如临摹图画时，画面安排无序，不按原形排列，文字书写潦草;
②听觉障碍，辨音困难：不能将语音组成词汇或句子;
③认知困难：分不清左右、颜色、地点、定向;
④朗读困难：容易念错，如78读成87;武汉读成汉武;
⑤考试时会“上场晕”：平时能答的题全部忘记，成绩下降，有明显学习困难。
儿科医生鲍秀兰
在世界范围内，多动症的患病率大约是5%左右，在儿童中，多动症的患病率是5%到8% ,而在成人中，多动症的患病率是3%到5% 。多动症又叫做注意缺陷多动障碍。多动症是由遗传和环境因素共同导致的，其中遗传扮演着更加重要的作用，多动症的遗传贡献率是大约75% ,也就是说，多动症有四分之三的原因是遗传导致的，还有十分之一的原因是环境导致的。这也是为什么如果说父母本身有注意缺陷的倾向，孩子也更加可能德多动症。
\n注意缺陷多动障碍的症状有很多，主要分为两个方面，第一个方面是难以集中注意力，另外一个方面是动作很多很频繁。具体来讲，多动症的典型症状包括以下这些方面。
多动症患者非常的容易分心走神，因为他们难以专注，所以很容易忘事。当他们在阅读的时候，同样会因为专注力的缺乏，而跳行或者没有办法很好地理解文章的意思。他们做事容易拖拉，经常拖到最后一刻才把事情完成。另外一方面，他们的动作和语言比较多， 和一般人相比，多动症患者的话会很多，显得比较罗嗦，并且他们很喜欢打断别人说话，喜欢反驳，在动作上他们没有办法长时间保持一个姿势，没有办法长时间的安静的作者，所以他们会喜欢到处走来走去，静不下来。多动症患者会很难把自己想说的话或者想做的事用完整成体系的方式表达出来，他们会显得比较急躁，并且他们缺乏分清轻重缓急的能力。在时间管理上也会比较混乱。
在学校里，很多老师因为不了解多动症的症状，而认为一些多动症的孩子是因为懒惰或者不思进取而不好好学习。世界上这些孩子只是因为没有办法长时间的集中注意力，而到处走来走去或者和人说话。
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