近年來，“打老師”事件層出不窮，家長與老師之間的矛盾似乎越來越不可調和。前幾日，江西定南縣又發生一起“打老師”事件。這次事件的起因不是因為老師批評孩子也不是因為老師對家長態度敷衍，而是接孩子放學這個小事件引起的。
9月10日，定南縣小學組織青少年田徑運動會開幕式彩排，原定學生家長在晚上19時許到學校接學生回家，結果車誤點了，學生們在晚上19時40分左右才回到學校。賴同學的父親沒和妻子交接好接孩子的事宜，耽擱了接孩子的時間在學校發了脾氣，經歷一些波折才接到了孩子。第二天，賴同學回家之後不太開心並告訴母親“老師說以後不要讓他爸爸來接他，讓媽媽來接。”賴同學的母親聞言覺得班主任讓兒子受了委屈，於是當她下午就衝到學校，與班主任老師發生了爭執，並出手掌摑老師。隨後學校報警，賴同學的母親被行政拘留5日。
尊師重教，是中華民族的傳統美德，但現在，一些人把老師當成任打任罵的工具，孩子受委屈怪老師，孩子成績不好也怪老師。老師只要批評孩子，家長第一反應是老師欺負人，老師做的不對。
孩子的成長離不開家庭、學校和老師三方面相結合，任何一方的信任和體諒都非常重要。唯有學校、教師和家長相互尊重、理解和支持，共同營造良好和諧的教書育人環境，才能讓孩子們快樂學習、健康成長！
分享到:
閱讀更多 獵學網 的文章
