又是一年開學季，腦中忽然閃現出一些網絡圖片——
不知道從什麼時候開始，上學，成了學生們家長們恐懼的事，焦慮的事。
於是，開學前常常會下雨下雪，被說成為了渲染悲涼的氣氛; 於是，開學前常會有學生掉到溝裡，自己摔沒摔傷是次要，主要是假期作業都毀了...
雖然，這一切，只是玩笑，但卻影射出現在孩子們對於上學的厭倦和壓力山大。
於是，就有家長會說，算了，別給孩子壓力，他願意學就學，不願意學就算了，孩子快樂就好!
那麼今天，我們就來說說“快樂”。
究竟什麼是快樂?
身體健康是快樂?衣食無憂是快樂? 隨心所欲是快樂?
有的家長說，我的孩子快樂就好，學習成績好不好無所謂。
我不反對這種思想。
但是我擔心的是，你的孩子坐在教室裡，所有的學科都一知半解，或者乾脆聽不懂也要跟著熬完一天又一天，手裡拿著的永遠是不及格的試卷，他真的快樂嗎？
作為教師，我從不歧視成績差的學生，畢竟，人的天資不同，擅長的領域不同，學習成績絕對不是衡量一個人的唯一標準。
但是，我看重的，是一個學生學習的態度。
不管你的天資如何，既然坐在了教室裡，就要全力以赴，比如認真聽講，比如按時完成作業，比如遵守課堂紀律...
至少，將來在回憶自己的求學生涯時，不會因為自己耗費的青春，荒廢的時光而懊悔和自責，不管成績如何，奮鬥著的青春是火熱的，拼搏的人生就是快樂的!
“快樂就好”，實在是一個太籠統的期望。
簡單說，如果你的孩子將來沒有一技之長可以養活自己，他會快樂嗎？如果你的孩子為生活中的種種磨難打倒，無力應對，他會快樂嗎？如果你的孩子將來碌碌無為，他會快樂嗎？
“快樂”不是一個絕對意義的詞，它是相對的。
舉個例子，每天錦衣玉食，山珍海味，不會覺得快樂，甚至久而久之會生膩生厭; 而如果是通過自己的辛勤勞動，揮汗如雨得來的果實，必然香甜無比。
學習也是一樣。
不要看到孩子每天揹著沉重的書包上學，忙完所有的作業在深夜疲憊入睡，而感到心疼，這就是求學的路，學習從來都不是輕鬆的，快樂的，都需要付出大量的心血和時間。
付出的過程是艱辛的，但經過付出獲得成功時，那快樂也是難以言表的!
所以，從古至今才有那麼多的莘莘學子，前赴後繼，勤學苦練，為的是金榜題名，功成名就; 又或者說，為了青春無悔，不負此生。
當然，所謂的學習絕不僅僅指的是文化知識，各種學習，都是一樣的辛苦。比如樂器，比如唱歌，比如舞蹈，比如書法，比如繪畫，比如表演，比如廚藝，比如美容美髮...
沒有任何一種學習是信手拈來，那麼，用所謂的“快樂就好”來面對生活，能行嗎？
曾經有一次去做頭髮，給我卷頭髮的小工看起來年紀尚輕，我問他多大，他說十九，我問為什麼不讀書了?他說，當年不愛學習，覺得苦，想著學習美髮挺好，就輟學了。
我說，學美髮比學習輕鬆嗎？他苦笑了一下，說，你這不看著了嗎？人家髮型師指揮完，就吃飯去了，這些活都得我做，有時候一站就是一天，還不敢有怨言，這不像學校，犯了錯誤，老師批評教育完，還拿你當學生，當孩子，這裡，做不好就被炒掉了...
都不易。
但是，那麼多人都在辛苦咬牙堅持著，為什麼?因為有學有所成的幸福與快樂。
朗朗在鋼琴方面的成就是登峰造極的，他在舞臺上陶醉的快樂和成功的光環讓人羨慕，可是他的成就是放棄了童年的快樂得來的，每天八小時的練琴，長期的母子分離，期間的苦辣酸甜只有自己知道。
今年《開學第一課》的開頭，成龍講述了自己拍戲過程所受的各種傷痛，令人唏噓。曾經有一次，在節目中，主持人問成龍，拍電影辛苦嗎？成龍在節目現場瞬間淚奔，哭的主持人手足無措...
你說，他快樂嗎？他快樂。他獲得了事業上巨大的成功，他通過電影將將中國功夫帶給世界，向世人展示中華武術精神，傳播中國文化，他做公益，做慈善，他在實現著自己心中的夢想...
快樂有狹義的，也有廣義的，有低級的，也有高級的。
作為家長，希望孩子快樂，無可厚非。但快樂絕不只是吃得飽，睡得香，有的玩就好。每個年齡段都有每個階段的任務和使命，“少壯不努力，老大徒傷悲”，眼前的快樂是一時的，學會本領，學會堅強和獨立，才會受用一生。
今天放學，在校門口等待接孩子的時候，聽到兩位老人的對話，其中一個說自己已經退休了，退休金不少，可是為了養兒子養孫子，不得已去打工。
他說，孩子啃老啊，有啥辦法，總不能看他受苦而不管，小時候慣的，啥苦也吃不了，現在自己有了孩子了，還是沒長大，做老人的盡力幫唄!
看著老人滄桑的皺紋，實在覺得他可憐，可是，一切又都是他造成的，能怪誰呢?父母沒有給孩子受苦的機會，他的快樂就只好建立在父母的辛苦之上了。
朱德在《回憶我的母親》一文中曾寫到“我應該感謝母親，她教給我與困難作鬥爭的經驗。我在家庭中已經飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。”
我小的時候，父母教育觀念不統一，媽媽主張寵愛，不讓我做家務，怕我受累;可爸爸認為，人的一生不可能不受苦累，小的時候接受過鍛鍊，長大了就不會為勞動而苦惱，不會被苦難打倒。
於是，爸爸常常在媽媽去外地姥姥家的時候訓練我幹活，比如做飯，比如洗碗，比如洗衣服。
在他魔鬼式的訓練下，我學會了煎炒烹炸，學會了和麵包餃子，烙餅，學會了洗衣服洗碗收拾衛生，甚至學會了種菜拔草餵雞...
當時，我對爸爸是厭惡的，覺得媽媽不在家的日子是極苦的。可是，長大後，我能輕鬆應對生活，可以給兒子做出美味的飯菜，可以在重重磨難面前，不被打倒時，我是那樣感謝爸爸。
就像爸爸所說，勞動創造智慧，勞動磨練意志，經過自己勞動得來的一切最珍貴，最讓人快樂!
所以，“快樂就好”，實在是太抽象的願望，在讓孩子抬頭品嚐快樂之前，請先教會孩子低頭吃苦，腳踏實地。真正的愛不是寵溺，不是包辦，而是放手。
就像老鷹將小鷹扔下懸崖教他們學會飛翔一樣，真正睿智的父母，不是永遠為孩子遮風擋雨，而是遠遠地看著孩子在雨中奮力奔跑，含淚默默地為他鼓掌。
因為，怎知，那風雨中奔跑的勇者，不是在體味生命的快樂?
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