給Rose一個健康身體吧
肯定的說，1歲兩個月的孩子不會加減法，非常正常。看了很多朋友的留言，調侃性質居多，我從發展心理學方面解讀下，孩子具備的數學能力。
孩子數學能力的發展情況
發展心理學研究表明：數學能力不同尋常，但可能是與生俱來的。比如很小的孩子能夠辨別出4種以下不同的物體，5個月大的孩子在他左邊出現東西時，他會意識到右邊也將出現一個有趣的刺激物品。而到了16-18個月，也就是一歲半時，孩子能知道順序的關係了，這時他們知道3個東西多於2個，他們雖然不知道3-2=1，但卻理解3>2。
您看，這是發展心理學的權威解讀，一歲半的孩子具有數數和用數量進行思考的能力，但卻會具體的加減法。所以，您家裡1歲兩個月的孩子，不會加減運算很正常，不用著急，1歲半孩子知道順序、會比較就可以了。
那麼，1歲兩個月的孩子應如何教呢，給您些建議。
1歲半孩子的發育特點及如何教導
1歲半是孩子發育的重要階段，以此階段展開說明：
1歲半的孩子喜歡模仿大人做事，我們教他數數念兒歌，孩子會很有興趣學，他會跟著我們的節奏說出兒歌的最後一個音，這時進入孩子的語言敏感期，我們可以和孩子多說，創造豐富的語言環境，描述我們也描述孩子做的事，幫孩子用肢體語言表達。
1歲多的孩子會走以後，活動範圍增大，喜歡爬上爬下，喜歡拍手，喜歡敲擊，可以通過爬行提升寶寶的運動智能，上下樓梯鍛鍊大肌肉，拍皮球鍛鍊身體的協調能力。
另外，1歲半寶寶將進入細微事物感興趣敏感期，孩子可能會對泥土裡的小昆蟲或衣服上的細小圖案產生興趣，我們可以重點培養孩子對細微事物的興趣。
最後，1歲多的寶寶情感發育上，對自己的玩具很在意，也很在意父母。比如我們抱別的孩子，他會不高興，自己的玩具也很在意，慢慢的會說“我的”“我的”，兩歲左右有了物權意識。這都很正常，是孩子心理發育階段的正常表現。
寫在最後
以上是1歲多孩子的發育特點，其實1歲兩個月孩子不會加減法很正常，我們培養好孩子的語言，鍛鍊好孩子的大動作和精細小動作，抓住敏感期重點培養就好了，別太著急，您說呢~
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