教育快递
不违规，绝对不违规！放心就是了。
一开始做自媒体，我还是小心翼翼的，因为不太清楚政策，所以并不给外人说。后来学校领导知道了，很支持我的做法，因为这对个人的业务能力和写作水平有很大提升，同时还有不错的收益，和写论文，编资料有多大区别？
《公务员法》规定，公务员不能有第二职业，教师不属于公务员，所以并不受此约束。事实上，即便作为公职人员受此规定约束，自媒体写作属不属于第二职业也很难界定。
头条上有很多做自媒体的大咖，粉丝都上百万，而且很多都有学校认证，最著名的当属人大附中的李永乐老师了，如果是违规的，作为北京名校的名师，会出现在头条上吗？
所以，老师不用担心做自媒体违规的事情，这是对自己对别人都有益的事情，想做自媒体的老师朋友们，赶快关注我，跟“赢在高三”一起，赢在2019吧！
赢在高三
在职教师做自媒体是否违规，目前，没有任何的法律法规予以禁止，也就是说，不会违法任何的规定，自然也就不会有违规之说了。但要对这一问题进行深入的了解，才能做出最正确的判断。下面，三水三心从自媒体的性质与特征、教师的权力与义务以及相关的规范等三个角度，来回答这一问题。
第一，自媒体时代的来临，是任何势力都不能阻挡的
我们知道，人类社会的发展，首先是生产力的发展。而生产力的发展，必然会导致生产关系的改变，进而改变人们的思维和生活方式。
人类从农业社会到工业经济时代，再到信息化时代，这一发展，任何人都不能阻挡。特别是进入信息化时代以后，随着资讯的逐渐丰富，人人都成为媒体工作者，已经成为一种常态——这也就是自媒体兴起的根本原因。
自媒体，又称"公民媒体"或"个人媒体"，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。
以前的博客、微博，后来的微信、QQ以及现在的头条、百家号等等，都是自媒体的一种形式。虽然，有些自媒体，通过发布一些虚假事实，吸引流量，但随着法制的健全，这类行为已经在受到法律的惩治，而人人都是媒体从业人员的趋势，已经形成，这是任何人任何势力都不能改变的。
第二，教师做自媒体是时代的需要也是个体发展的需要
现在，有不少的教师，也在自媒体行业逐渐崭露头角。比如，今年头条的风云人物之一的李永乐老师，拥有百万粉丝-实实在在的大V！
前面已经说过，人类社会已经进入信息化时代，那么，教师做自媒体，自然也是时代的需要，还是个体发展的需要。为什么这样说呢?
1.教师必须要学会使用新兴的教育手段，而自媒体，也是一种传播教育思想与理念的手段。教育的发展，始终是与技术的发展相互促进的，从沙盘教字到黑板粉笔，再到现在的网络教学、翻转课堂以及微课等等，都是技术推动教育发展的明证。而教师做自媒体，可以让自己的教育思想与理念，通过网络，传递给更多的人。
2.教师通过自媒体的运营，可以更好地掌握时代的特点，以便于为学生提供更好的人生引领。自媒体的运营，是一种理念，也是一种思维方式。在当下，教师如果对这些理念与思维方式都不知道，如何去教育未来社会的建设者？要知道，我们现在传播的知识，培养的能力，不少在将来的社会与生活中，是毫无用处的，有的，甚至可能起到阻碍作用！
3.教师做自媒体，有利于自己对教育工作进行反思、总结和提炼，进而形成自己的教育思想与风格。教师要做好自媒体，必须要结合自己的工作，而在做自媒体的过程中，随时都是在反思和提炼的。三水三心以前，喜欢写作，但都是写一些应景式的东西，做自媒体一年多来，将自己在工作和生活中的感悟反思写下来，再通过时间的沉淀，感觉收获真的很大。
4.教师做自媒体，可以跟天南海北的朋友进行交流，互通有无，思想的碰撞，有利于厘清一些错误的观念和方式。说实在话，就以头条号为例，这上面有不少的朋友，思维活跃，理念先进，往往在评论区，我们可以看到思想的闪光。我们的老师，有些沉迷于书斋，在故纸堆中去寻找教育的良方，那里有与现实中的人交流来得快捷？
总之，教师做自媒体，对于时代、对于学生、对于自己、对于教育，都是有很多好处的。但我们在做自媒体的过程中，还是需要注意一些问题的，这就是三水三心下一点谈论的问题：
第三，教师做自媒体需要注意的几个问题
前面已经说到，教师做自媒体，在目前，是不会违反任何规定的。但请注意，如果时间地点场合不对，一样涉嫌违规。所以，我们有几点需要特别注意：
我想，如果做到了以上几点，教师做自媒体，于己于人就是一件好事，如果不慎，就可能违规，毕竟，对于在职教师而言，我们的头上还有一道师德红线——而那一道红线，很多时候，是可以作为万精油的！
希望我的同事们慎重！
三水三心
我是一名教育工作者，我可以肯定的告诉你，在职教师做自媒体不但不违规，而且对教学工作有极大的促进，对自身的发展有很大提高。我是这样想的：
一.国家没有哪条法律法规规定教师不能做自媒体，所以教师只要在不影响教学工作的情况下，做自媒体是可以的。
二.教师做自媒体后，对自己教学工作的促进。
1.我做自媒体后，对教育政策和教育改革有了更新更深的理解。例如我在回答：“减负中提出小学3～6年级家庭作业不能超过60分钟，语文在减负之下如何提高成绩？”我认真学习了减负三十条，查阅各种资料，对减负的意义有了更深的理解。要想在减负的情况下，提高质量，教师要自身加压。我提出了很好的建议，受到同行们的高度赞誉。这对我在今后教学工作中如何布置家庭作业有很大的帮助。我最大的收获是，我研究出按学生成绩有针对性布置家庭作业，做到因材施教。
2.结交了许多教育界精英，有的成了朋友，学到了实用的教学经验。如：我从作者“语文中国”写的《怎样才是读书》中明白了读书的方法；我从作者“苏乐爱写作”的《有深度的经典》中收集了许多好句子；从作者“敏芷学堂b”的《2019年下学期语文课本大变样》了解到了语文的新动态……
三.做自媒体，我自身素质提高了。在我做自媒体之前，因为教小学，从不笔耕，以至于在读书时的那点写作方法、语言词汇全部丢失殆尽。自从我做自媒体后，我慢慢找回了少年时代读书、写作感觉。如今，我回答的“悟空问答”，有阅读量几千、上万、上几十万的都有。我心里满满的幸福感和成就感！
自媒体，它让我在教学上积累了经验；自媒体，它让我进步；自媒体，给了我写作讨论平台。感谢自媒体！
教育志士
风声鹤唳，草木皆兵！
在“禁补令”之下，在各种势力的造势之下，教师被紧紧地捆住了手脚，更可怕的是捆住了思想，什么能做，什么不能做，本来很清楚的，现在也变得模糊不清了。
于是，在职教师发出了一些令人啼笑皆非，却又很现实和无奈的问题，
比如，在职教师不能有偿补课，休息日节假日可以做微商吗？然后，有地方发出通知，严禁教师做微商。
比如，在职教师不能有偿补课，休息日节假日可以搬砖赚钱贴补家用吗？令人苦笑的是，竟然有网友留言“不可以，会影响本职工作”。
比如，在职教师不能有偿补课，休息日节假日可以开滴滴赚点零花钱吗？这个没看到回答，一定有人认为不可以。
比如，在职教师不能有偿补课，休息日节假日和晚上，可以写稿赚取稿费吗？也没看到回答，但也一定有人认为不可以。
比如，在职家搜不能有偿补课，休息日节假日可以帮家里人卖菜卖其他物品吗？没有人给出答案，也有人认为不可以。
现在，又有了在职教师可以利用业余时间做自媒体吗，做自媒体违规吗？
如果是教师之问，很无奈，好像在职就是被无数条绳索捆的紧紧的，只要不是在学校上课，全部不允许，理由只有一个，影响本职工作。
如果是非教师之问，发问之人有可能就是拿着绳索之人，巴不得教师业余时间除了吃喝拉撒和睡觉外，必须像植物人一样，毫无思想，穷死好让大家都看笑话，你不是有知识吗，就应该穷死！
但是，我们是法治社会，应该明确一定，法无禁止即可为，只要不违法，凭什么给在职教师五花大绑，什么都不能做？
在职教师做自媒体，没有任何法律条文禁止，完全合法合规，没有任何人可以禁止。当然，我们说的是业余，在做好本职工作的基础上，在不影响本职工作的基础上，任何人都无权干涉！
当代师说
在职在编教师从事自媒体应该不违规
教师使用的是教育专项事业编制，适用事业单位人员管理各项规定，包括兼职问题。《事业单位工作人员处分暂行规定》第十八条规定，事业单位在编人员有七种情形，给予警告或记过处分。 其中有一条就是：违反国家规定，从事、参与营利性活动或者兼任职务领取报酬的。教师作为编制内人员，理应遵守这一规定。由此可见，教师直接从事或参与与工作无关的营利性活动，包括兼职获利，原则上是不允许的。
但是，为了鼓励事业单位人员自主创业，人社部新近出台的《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》，明确指出，支持和鼓励事业单位选派专业技术人员到企业挂职或者参与项目合作。也就是说，事业单位人员在下属企业或者其他企业兼职。在取得原单位同意后，可以保留岗位、工资待遇，在企业兼职。可以选择在原单位领工资，或者在兼职企业领取报酬。从这点看，事业单位工作人员在局部范围其实也可以兼职并获得报酬。
事实上，关于事业单位工作人员可否在企业兼职问题，中央纪委法规室曾专门作过解释，事业单位工作人员是否可以在企业中兼职,除了看其本身是否属于参公管理人员、行政机关任命人员等之外,还要看其所在地区、行业领域、系统、单位等是否对其在企业中兼职有相关规定，不能一概以编制、级别和是否为党员来划分。比如，《北京市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》规定,北京市的公办学校教师在工作日期间不得到校外社会办学机构兼职兼课；不得组织学生接受有偿家教。卫生部《医师定期考核管理办法》规定,医师在考核周期内未经所在机构或者卫生行政部门批准,擅自在注册地点以外的医疗、预防、保健机构进行执业活动的,考核机构应当认定为考核不合格。 此外,事业单位工作人员即使只是兼任职务而不领取报酬，或者在其单位投资或者出资的企业中兼职，也要看其所在地区、行业领域、系统、单位等是否有相关的禁止性规定。关于事业单位工作人员兼职取酬方面的其他具体问题，可以咨询人力资源社会保障部门或者其他相关主管部门。
根据中纪委的解释，事业单位人员能否在外兼职主要看当地人社及相关部门是否有明文规定，什么可为，什么不可为。只要不在规定范围之内的，一般来说都可以做。像教师，各地通用的做法是不允许教师在外有偿授课或在私立教育机构兼职获利，至于利用课余时间写作、做研究包括从事自媒体经营活动赚外块，只要不影响工作，学校、教育部门包括人社部门一般不会干涉。教师大可放心大胆去做。
80后小公
目前，教育行政部门似乎尚没有出台任何规定"在职教师做自媒体违规"。
"三味"认为，今后，上级应该也不会做出这样的规定。因为教师做自媒体，既不会有损师德师风，也不会耽误工作。关键是，通过做自媒体，不仅可以自觉提高教师的政治思想素质，还可以有效提升教师的业务水平。
可以说，教师做自媒体对教育教学工作有百利而无一害!
"三味"玩头条刚好一年时间，主要在悟空问答回答一些教育领域的问题。我也不知道，这算不算得上在做自媒体。如果算的话，我就谈谈这一年来的切身感受。
1、通过头条和悟空问答平台，我认识了一大批"教育领域网友"，经常向他们学习，同他们讨论教育问题。不仅为自身补充了很多"正能量"，也学到了许多教育理念和方法，大大提升了自己的业务素质。
2、做自媒体很讲究领域垂直度，即专业性。做为教师，垂直度就在教育或学科。我认识几位头条网友，他们专攻自己的专业，如语文、作文、数学、教学微课等，他们在自己的专业领域内精耕细作，胜过任何"继续教育"形式。
3、做自媒体可以有效提高教师的语言能力和写作水平。"三味"在入驻今日头条前，至少20年没从事写作锻炼了。可这一年来，写了近1000篇回答，人不再懒惰，思想也更活跃了。
不过，需特别指出的是:"三味"从没耽误和影响教学工作，都是抽课余时间来完成的。
同时，我也建议所有玩"自媒体"的教师，必须做到以工作为重，不耽误教学工作。多传播正能量，不损师德师风，并将自媒体作为提升自身业务素质的一个高效途径。
其实，作为教师，玩玩自媒体，还有很多好处。其余留给我的网友们来补充吧。
三味聊教育
就教师做自媒体是否违规谈谈我个人看法共参考
教师分在职教师和非在职教师。广意的讲各行各业都有教师。这里只谈学校教师吧
一，在职教师:大家不用抌心人家会因作自媒体而耽误教学效果的，抌心多了累不累？这一块由教育上负责一一一人家干啥是有组织有纪律团队形的。并且也很严，个人给学生私下补课收费、卖学习资料都是违规的，上课不带手机，坐班不玩游戏……等等经常有有关人员明查暗仿，或有人举报都会影响起教师本人的晋升，严重者停职、开除都有过先例。能玩自煤体的教师一般是非在职或非在岗教师。
看到这些该放心了吧！
神妙的宇宙
马云：一个国家应该鼓励最优秀的学生进入师范学校。
任正非：再穷不能穷教师！让最优秀的人培养更优秀的人。
为什么在这老师都进入了自媒体？为什么？难道我们就不能够反思吗？
“重精神，穷待遇”的思想观念曾经耗尽教师职业的潜能。
一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的，教育是最廉价的国防。
我们的现状是什么？我们一目了然，家校矛盾冲突特别严重，为了一些鸡毛蒜皮的事情，把教育置于社会舆论的风口，让老师在教育教学过程中无所适从，不知道应当如何做，所谓的主动权，积极性都被扼杀在冲突之中。
从教几十年接近退休的老师，退休工资不到5000元，你让一个人才能够静下心来，难道教师的家庭都不需要吃喝，都活成神仙。
做自媒体能够提高一部分自己的能力，能够把自己的知识转换成自己的收入，这都是无奈之举。
如果有一天真的出台了相关规定，老师做自媒体也属于违法违规行为，这是把老师逼向去搬砖的节奏。
个人觉得做自媒体不违规。
义诚老师
其实每一个人都是一个自媒体。
我认为教师做自媒体有以下好处：
1.分享自己的专业知识。让家长和学生足不出户就能了解一些专业知识.
2.提高自己的能力。有很多人有丰富的知识，苦于说不出来。那我们可以写出来，也是对自己写作能力的锻炼。
3.做的好的还可以增加自己的收入。
所以我觉得老师做自媒体在空余时间不错的选择！
文科女教师
违规肯定称不上，但是会不太理想。现在的自媒体已经不是兼职可以做的了，甚至你在全职的情况下，挣不到钱的也大有人在，自媒体现在的竞争非常的大，不是你的文章写得好，还是你的视频拍得好，就有推荐量的。现在自媒体已经流行团队合作或者企业账号的合作。个人做自媒体多多少少都会犯一些错误。你就想一个个人写一篇文章，无论他检查多少遍一天写上3~5篇都会出现错别字。只要你的文章出现了错别字，推荐量就会大幅度降低。你是在申请文章原创或者视频原创的情况下就会非常难。没有这个原创标签，现在几乎自媒体人都放弃了。
