截至目前，我國共有39所國家985工程大學，這部分大學在國內高校圈內享有非常高的知名度，社會認可度，而且這部分高校的實力也穩居全國前列。但是我們注意到39所國內名校中，部分狗高校出現了嚴重的實力下滑，有的學校曾經屬於國內頂尖學校，但如今的處境卻大不如從前。

按照目前高等教育的實踐來看，筆者根據39所國家985工程大學的發展現狀，認真梳理了部分實力下滑比較明顯的大學，雖然他們在國內高校圈內的實力還很強，但是相對於之前的綜合實力與知名度，顯然已經出現了比較大的變化。

蘭州大學

這所大學在上世紀五六十年代，可謂是國內高校圈中的代表性大學，屬於我國西部地區實力最強的大學，而且在全國高校圈內的排名也能進入全國前十五名，堪稱國內大學的佼佼者。但是綜合目前蘭州大學的發展實際來看，顯然蘭州大學已經沒有了往日的風光，實力出現了不小的下滑。

蘭州大學之所以會出現實力下滑，原因是多方面的。一是蘭州大學身居大西北內陸地區，與國內高等教育比較發達的地區交流少，而且經濟發展水平比較低，城市魅力與吸引力也比較低，對人才的引進難度比較大；二是經費嚴重不足，由於當地經濟社會發展水平比較低，蘭州大學近年來所獲得的經費支持越來越少，最近幾年蘭州大學獲得的科研經費也位居全國39所國家985工程大學倒數第三位；三是大量優秀教師出走，對教學質量產生了比較大的負面影響，城市水平、經費不足，導致學校在各方面的待遇都沒有突出優勢，很多優秀的教師紛紛選擇了出走。

西北農林科技大學

說到西北農林科技大學，坐落於我國農業科技城楊凌，被稱為農業界的“香港”，這所大學堪稱我國國西北地區現代高等農業教育的發源地，而且也成為國內農林水學科設置最為齊備的農業類大學之一，同時他的葡萄酒專業穩居全國第一，目前還沒有其他高校有實力超越。

但是我們注意到這所大學在近年來的發展中也受到一定的負面影響，出現了實力下滑、知名度降低的現象。當然，出現這樣的負面現象，也是有一定原因的：一是西北農林科技大學地處我國的大西北，而且所處的城市雖然農業比較發達，但是總體經濟社會發展質量仍然存在很大差距，導致在發展過程中受到地域的限制；二是

優勢專業熱度不高，現如今農業類專業屬於比較偏的專業，很多學生對於農業類專業並不熱衷，其實不光這所學校，全國的農業類大學發展現狀都不是很好。

南開大學

說到南開大學，很多人都覺得他的知名度遠遠超越了綜合實力，這所大學是我國“學府北辰”之一，在國內高校圈內擁有極高的人氣與社會認可度高。在國立南開大學期間，享有“牛津之高級生地位”。

但是我們在近年來的發展中，注意到南開大學的綜合實力確實出現了不同程度的下滑，導致實力下滑的原因也是多方面的，一是強勢工科調入天津大學，在上世紀的院系調整中，南開大學的整個工學院調整到天津大學，使得其優勢學科大受損失；二是南開大學的內外爭鬥嚴重，由於歷史的原因，南開大學受到了一定程度上的負面影響；三是科研經費不足，在近幾年國家撥付的科研經費方面，僅僅排在全國第34名，顯然穩居全國後幾名，同時受到天津大學的競爭，導致南開大學的科研經費大幅降低；四是優勢學科沒有發展，在教育部第四次學科評估中，南開大學並沒有1個A+檔學科，而且入選A類學科的表現優勢並不明顯。

東北大學

這所高校是中國最早設立研究生院的32所高校之一，也是早期入選全國重點大學的高校，在數百年的辦學歷史中，東北大學取得過輝煌的成就，研發出國內第一臺模擬電子計算機、第一臺國產CT、第一塊超級鋼等科研成果，興辦了中國第一個大學科技園、第一個軟件園、第一家上市的校辦企業，創造了全國電子科技領域中的多項第一。

但是在最近幾年的發展中，我們發現東北大學成為國內高校圈內比較有爭議的大學，尤其在實力下滑方面的表現，比如：落選世界一流大學A類高校等，使得東北大學在國內高校圈內受到了很大的排擠。其實，東北大學出現實力下滑，原因也是多方面的，一是發展中不斷被拆分，經歷了多次院系調整與大學的拆分，導致視力明顯下滑；

二是東北地區經濟不景氣，導致在政策、資金、教育等方面的支持上處於劣勢；三是由於東北地區經濟社會發展後勁不足，對優秀人才的新引力嚴重不足，導致東北大學在人才引進方面出現了很大的劣勢。

吉林大學

吉林大學絕對是最近幾年的國內高校圈內的新寵，通過不斷地推動高校合併，實現了吉林大學的再次跨越式發展。在該校的發展過程中，吉林大學屬於全國首批建立研究生院的22所大學之一，也是我國早期入選全國重點大學高校之一。

但是我們注意到吉林大學雖然經歷了高校合併，在21世紀之初綜合實力出現了比較大的進步，但是在近年來的發展中，我們注意到這所大學再次出現了實力下滑。從高校的發展中，我們發現原因也是多方面的，一是合併後的債務危機，導致吉林大學在科研、教師待遇等方面出現了比較的負面影響；二是東北經濟不景氣，任何社會事物的發展，都需要強大的經濟社會發展基礎作為支撐，沒有景氣的東北經濟，東北大學也很難有比較大的發展；三是東北對人才的吸引力不夠，經濟社會發展不好，學校各方面待遇也就很難提升，也就導致高校在人才引進方面將面臨著很大的困境。