英语学习，听说先行，听的能力位于英语各项技能“听、说、读、写、译"之首。在以往的考试，听力又被排在中高考各题型的首位，从中高考分值上看，仅次于阅读理解，因 此，我们应对听力给予高度重视。
英语听力和口语考试目前有三种形式：只考听力、听力考试和口语考试分开、听说合并人机对话。 随着地区差异性 的缩小，现代化教学手段的普及和各地听力条件的具备和完 善，听说考试是今后的中高考改革的最新趋势。希望低年级的要训练听说，打好基础，不至于等到中高考，临阵磨枪。
目前，中高考临近，我们就来谈谈英语学科听说考试总复习的策略。中考英语听说总复习需要全面准确掌握中高考英语阶段听说朗读的基本知识；第二，持之以恒，强化训练。
一、 听说朗读的基本知识。
中高考英语听说朗读语音考察项目广义上它包括三个部分：语法、语音和词汇。 人机对话要求同学们不仅要说的明白、听的清楚，还要掌握词汇、语法、阅读、写作等知识。因为不会单词，就不会表达，不会语法表达就会出错。因此，从广义上讲语法和词汇专题也是听说考试的基本功。关于这两个方面，我们在平时的教学中特别重视，大家都有应考装备，所以今天我们就来列举最具体的英语语音项目知识，它包括以下方面：
1、基本读音。26个字母读音，元音字母在单词中的基本读音，常见的元音字母组合在重读音节中的读音，常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，辅音连缀的读音，成音节的读音。
2、重音，包括单词重音，句子重读。
3、意群的读音：连读和失去爆破，弱读与同化。
4、语调与节奏。包括升调、降调，节奏。
二、 持之以恒，强化训练
关于英语听说练习，同学们要注意是三个方面：
第一，训练的开始，需要明白怎么训练。单词方面要会朗读音标、字母组合发音、辅音连缀、成音节、用音标拼读单词、把握单词音节的重音等。句子方面要注意句子中单词重读、弱读、语调、节奏和停顿、语速等。
第二，在对话听力听说训练过程中，要好好把握这些朗读知识。这也是有一定难度的，特别是词的发音常常发生一些变化，如连读, 同化、弱读、失去爆破等。口语体的另一特点就是它可以通过声 音的轻重和语调的变化帮助传达句子的信息。所以建议同学们选择不同语境，不同话题反复训练，要多听多说，多上机训练，好好把握。
第三，英语语音方面，一般在初中高中阶段，只要求好好巩固英语基础知识，大学之后再区分不同地区英语的发音，比如把握英式英语和美式英语的不同。在中高考英语考试说明中，并没有对听说和听力部分的语音做任何规定。近几年中高考英语听力一般是英式英语，但是语言学习必定会体现其真实性、交际件和实用性，因此，高中同学也应该注意美式英语，澳大利亚英语等，初中阶段把握课本基础知识即可。
最后，希望同学和家长都重视英语听力和口语，尽快适应人机对话听口考试。
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