童年阴影或者成长过程中的性教育不当，可能会让孩子产生害怕接触异性的社交障碍，一旦调试失当，则很容易出现心理问题。
最近，温州市龙湾区第一人民医院的精神卫生科就接待了这样一位患者。下面这篇手记，是精神卫生科主治医师、国家二级心理咨询师杨德省对这位患者所作的咨询记录。
来访者
小瞿，22岁，我市某高校大三学生。面对女同学时总会不自主地紧张、冒汗、说话结巴、手发抖，后来发展到害怕看到所有女性，因此他不敢到学校、教室，后来发展到不敢上街，只好整天呆在家里不敢出门。
咨询记录
第一次见到小瞿，我发现他眼睑浮肿，眼光呆滞，非常憔悴，给我的第一感觉就是他心理压力很大，好像已超出他的承受能力。
初步取得信任后，小瞿开始倾诉他的烦恼。我对他所承受的痛苦表示理解和关心，同时让他在安静舒适的咨询室里坐下来，引导他慢慢放松下来，并鼓励其进行自由联想。在做自由联想的过程中，小瞿几次出现阻抗与反复现象，并表露出欲言又止、迟疑的复杂心态。我对小瞿表示理解和支持，让他尽量放松并回忆以往生活中不愉快的经历和感受，因为只有说出想到的事情，治疗才能发生效果。
我与小瞿约定一个星期做一次咨询。在咨询进行了三次之后，小瞿的精神状态明显比刚开始要好。第四次咨询时，小瞿开始向我倾诉他幼年的一些经历。通过倾诉，小瞿宣泄了内心压抑已久的感情，并领悟了咨询师的解释和指导，开始学会对自己的行为和情感反应进行自我探索。
在接下来的几次咨询中，我安排了一些有关性方面的知识对小瞿进行宣教，使他理解到人正常的性心理发展过程，解除了他的罪恶感和焦虑、恐惧心理，并通过其他辅导性心理治疗，取得了比较满意的效果。
咨询师说
这个案例，让我真真切切感受到儿童性教育的重要性和紧迫性。许多家长觉得性教育是个难以启齿的话题，而且有可能让孩子产生性好奇，其实，讳莫如深才会引起孩子的好奇心。就像小瞿一样，因为幼年期的性好奇、俄狄普斯情结（恋母情结）等，所以才导致了长大后的“女性恐怖症”。
孩子三岁左右，就可以区别男女的差异，建议家长尽早对孩子进行科学的性教育。只有这样，才能让孩子更好地看待两性的差异，学会如何保护自己，面对繁杂的各种性信息，才能具备鉴别能力并正确面对。
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