嚴師不嚴，只因姓嚴。有幸大一遇之。在我的印象中，標準三七分發型，眉飛色舞下罩著不大的眼睛，八字鬍下總是微笑。永遠一件polo衫外一套深色西裝，黑皮鞋不是那麼亮，斜挎一包，不急不慢。
這段時間經常在休息的時候想起他。好老師不是年年都有的，我得記得。
（不過作為學生我並不合格，語文課結業之後就沒有再見過，甚是遺憾。確實當年年少無知，如果以後回湖南有幸再見一面，我依舊會很興奮地跑過去跟他打招呼，就當作是，迷弟）
為什麼說嚴師好？
千言萬語呀，一言難盡呀
那就長話短說啦
因為他是大學期間唯一指名道姓————————————誇過我的老師（我能告訴你我現在在笑，，，切！）
記憶裡有幾件事誇過我，誇的我有點懵。
且聽我娓娓道來
印象特別深的事件（注意是事件，事件，事件）是這樣的，那一堂課我清晰地記得是在學習分析白居易的《長恨歌》。
恰好，是下午的第一節課，這個時間上課打瞌睡簡直是天時啊！
恰好，嚴師不嚴，語氣不快不慢，人和啊！
恰好，又是大班上課，一百多號人啊，人堆裡偷偷趴著，地利啊！
於是就飄呀飄呀飄呀！
恰好，在這雲裡霧裡的時候，彷彿聽見嚴師在問“你最喜歡哪一句詩”，貌似還有倆人回答了。
恰好，我都不知道我怎麼就舉起了手（估計是睡眼惺忪又跟老師對視了0.63秒被嚇的）
恰好，這時候就我一個人舉手了
恰好，老師並沒有停下來的意思，於是，翻了我的牌！
尼瑪，旁邊幾個被嚇醒了不敢趴的人盯著我是啥意思？我也很絕望啊！
我在哪？我是誰啊？我在幹什麼？
我都不知道老師講到哪了，硬著頭皮讀吧（讀的是哪一句，如今已無從考證了，不過我得再讀讀長恨歌了）。
讀完之後老師沒問我為什麼，而是“唉……”（這個聲音就是就像是突然一靈光的那種），接著說：“胥鵬同學長著一雙慧眼啊，這一句十分突出，看來胥鵬同學是很認真地體會過這首詩，不錯，眼光很準，跟我是一類人，人生難得一知己啊……”巴拉巴拉（此時的語氣是那麼的輕浮調皮）
此時，我依舊沒有分析喜歡這句詩的理由，誰知道我這輩子都沒有機會了呢（嚴師啊，不帶這麼輕浮的搶戲的呀）
而我的第一反應是：我擦，這下完了，語文老師記住我了，這尼瑪還怎麼睡啊。
我的第二反應是：我擦，我真有一雙慧眼了？這麼神奇嗎？
我的第三反應是：我擦，老師你認個知己就這麼隨便嗎？
時間飛快，現在回想起來，很搞笑，也很矛盾，我哪有慧眼啊，我哪有資格當您知己啊，要不是您說舉手回答問題可以加分，要不是我怕睡太死被您發現……應差陽錯吧，希望當時您沒失望！
另一件事是印象最深的，打球遲到沒有批評反而猛誇
那會剛進系隊，作為球隊菜鳥的我，只能最早到，最遲撤。這不，那天中午打完比賽後去上課就遲到了，沒錯，還是語文課。
怎麼辦？我想偷摸著溜進去，尼瑪球衣是醒目的大紅色。在教室外面斟酌再三，抱著赴死的心就吼了一聲“報告”，你們可知嚴師說了啥
“哎呀，我們系的英雄回來了，大家鼓掌一分鐘”
“剛才的比賽你們看了沒，我看了，胥鵬同學球技了得啊”（嚴師依舊是如此輕浮，是不是‘情人眼裡出西施’般的太輕浮）
此時的我是站在教室後門一塊瓷磚的距離接受著全班行矚目禮啊，我該怎麼辦，我很監介啊！我到底是站著還是往前走兩步坐下來啊，我應該先邁左腿還是右腿啊
應該還有一些事情的，是的，應該還發生了一些事情，此時此刻，真的忘了。
不知，我是嚴師的迷弟，還是嚴師是我的迷哥
嚴師您是否安好？
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