国学应用大师
我觉得这个老师和这个家长都很冲动。因为作业多就吵架，太不值得了， 这才多大一个事儿啊!
现在好多社会媒体把老师和家长放在一个对立的位置上，导致了现在老师和家长关系紧张， 都忘了最初的目的是什么。本来老师和家长是应该共同配合家长的孩子 教育好教育成人教育成才 ，结果因为无良媒体的渲染和家长教师之间的沟通不畅，两方面考虑问题都很极端。
见到过这样的例子，因为孩子在校屡屡出问题，所以老师屡屡给家长打电话 或者是找家长到学校去沟通，然而家长所理解的就是老师在找自己的麻烦，就是因为他没有 给老师 有所表示。其实问题的关键还是在于孩子，但家长却把孩子的问题自动的屏蔽了 ，然后把责任推给了老师——老师无理取闹就是为了孩子找小脚。
也见过这样的例子，因为家长的一句不好听的话，老师心里一直耿耿于怀，就像吃了苍蝇一样恶心。但就因为作业量的多少，就和家长吵起来 把家长踢出群是有点太冲动了。虽然教室不是圣人，但是也应该有宽广的胸怀，这样的话 才有为人师者的度量。
这名家长和这名教师正确的做法 ，应该是——家长觉得作业多， 可以私聊此名老师和老师真诚的沟通。这样，沟通的深浅不影响其他家长的判断，也不影响老师在群里的威信。老师遇到这样的家长， 可以冷处理，在群里不必发言， 私下里和家长去沟通。一切在私下，不把分歧放在家长群里，一切都好解决。
茶韵悠菲
我的天啦！这位同仁吃了豹子胆了！敢和老师吵架？给你家孩子招祸了？老师是钦差大臣，手握教育大权，有校长和教体局这俩尚方宝剑撑腰，权倾朝野！说一不二，你敢跟老师叫板，等着转学吧！
我也是孩子的家长，我家孩子是班上前三，就因为一次作业忘了没做。老师就在群里大呼小叫的，家委会的家长也出来起哄，我赶紧给老师解释原因。没想到家委会的家长也指指点点的配合老师了！
我就生气了，她们自己的孩子是班上的差生，当马屁精管别人。我只有和老师有必要沟通，不想跟她们说话。为此吵了起来，老师把我大骂一顿踢出来了！还把我老公没说话的也踢出了群。
之后，老师告到校长跟前，校长也说老师是对的！我认为我家孩子从没缺过作业，而且还是班上的前三，仅仅一次作业没完成就在群里发火。班上天天没完成作业，成绩差的学生也没见老师这样发火，就是故意设的套。
我就不明白老师为啥这样？想让我给他说话送礼没门，校长也说和老师搞好关系。我说咋搞，孩子是好学生，又听话没给他添乱，还要咋样？老师就天天给孩子穿小鞋挤兑打压变相体罚。我说忍忍也许就过了，让老师出出气。
再说即使说话送礼了也不见得就对孩子好！因为老师就看家长的背景，你背景不强大，孩子就遭罪。可不是嘛！家长们都说孩子考不好老师天天找家长，让家长补课或转学。那有像我家孩子一样学习好被老师不待见的！就是因为我是择校的，花了钱的！
世上哪有老师打压挤兑冷落冷暴力语言暴力都用在人家好学生身上的！我当初后悔死了！忍了一年多，我的前三的孩子就被老师欺侮了一年，还有家委会的家长，其他老师也借故打骂孩子，我现在想好了！换个学校！
这个冬季很漫长
在教育孩子这一点上家长和老师应该是一致的，因为作业吵架家长被退群，这老师做老师可不太合格。
本人是一个四年级孩子的家长，班级里也有一个群。最初群是一年级班主任建立的，二年级时，换了班主任，因为我在小孩子教育上多少有些经验，于是那个班主任就把群交给我了，其他家长也没什么意见。我管理这个家长群，直到四年级开学，四年级又换一个班主任，我就把群交给了这个新班主任。
由于我在管理时完善了群规，群里老师可以发送作业，也可以通报学生作业完成情况，学生在学校学习情况，家长可以讨论孩子学习，向老师咨询问题。老师不能踢家长，群主也不可以。于是这个群，无论家长老师大家都遵守群规，老师并没有权利踢家长。
如果家长做的太过分，别的家长会谴责他；如果老师做得太过分，家长们完全可以再建个群，所以在群里，家长和老师不是属下和领导的关系，是平等的合作关系。
有一次，一个老师说我的孩子上课说话，让我管理一下小孩子，我说每次都教导他不要跟同学聊天，要认真听课，家长已经做了该做的，剩下的课堂管理是老师的事。老师又说，有家长反映我的孩子能量很大，总是影响别的孩子学习。我一听就觉得不对劲，我说孩子上了三年学了，没有让家长旁听过一次课，那个家长怎么知道我的孩子爱说话？老师说是学生讲给家长听的。我说那个家长够能扯的！建议老师常常调座位，把爱说话的和不爱说话的调在一起。而且，我提醒说，我的孩子总是班级第一甚至年级第一名，他要是个学渣总在课堂说话，能有那么好的成绩吗？有谁听说过，一个学霸总是影响其他学渣学习的？
接下来，老师把孩子调到不爱说话的孩子旁边，谁都不说话了，大家相安无事。后来我才知道，我的孩子学习好，前面几任班主任总是让他当小老师，带那些学习不好的学生学习，结果他就养成了习惯。我的孩子付出了心血，还要受批评，这不公平啊！好在，老师也明白了有些事情做的可能不妥。
现在家长群里和谐多了，仍然很和谐！班级管理越来越上轨道了。
智者三问
改吵还是要吵的。
我有一个朋友，是从农村出来了，当年刚结完婚，和他老婆一人背着衣服一个人背着锅碗就从农村老家出来挣钱，十几年过去了，现在也身价千万了。
他家有三个孩子，老大、老二是女孩，老三是男孩。朋友他们俩都是从小吃过苦，现在有钱了，对三个孩子都比较溺爱，三个孩子学习习惯都很差。不过老大老二学习还可以，就老三学习特别差，因为老三不足岁，却上了学，比班级的孩子都小。所以，他上课很多听不懂，注意力也不集中，成绩也很差，每学期都是倒数。
偏偏老二老三却在全市最好的小学，老师要求特别严格，一点风吹草动就要跟家长汇报，批评孩子、教育家长，何况是倒数。朋友三个孩子，几乎周周被批评，月月请家长，期末更是被老师骂的狗血喷头。可想而知，他和他老婆被弄得不胜其烦。
他们小学的作业基本上每天都要做到十点左右，孩子困得没办法还是要做，不然第二天就要被骂，发在班群里。
矛盾终于爆发爆发了，有一天，白天下午是体育课，孩子放学就很累，做作业实在太晚了，好像没做完，朋友也没顾得上检查签字。
没做完、没检查、没签字！做家长的都知道，这可是重罪啊。果不其然，第二天，老师先是电话发过来，朋友解释了一顿，老师一句别人孩子都不累就你家孩子累，朋友这时候就有点火了。孩子都累成那样，哪个家长不心疼呢。到了下午，班级群里就看到了点名批评的信息和没写完作业的图片。孩子回到家也不高兴，一问，白天被老师罚站了一节课，顺带批评教育。
然后老师还在群里发，要家长配合工作，不要放任不管，纵容孩子。我那朋友怒火达到了极致，直接在班群里发了信息：
我家孩子我不要求他学习第一第二，只要他努力就好，我的孩子每天开心快乐，周围人都说他有礼貌，而且他也是朗诵、主持都拿过奖，我觉得可以了，我不能要求他什么都好，只要他是健康快乐，道德品质没有问题我觉得就很好，以后我家的孩子的作业超过10点写不完就不会再写了，他要睡觉，这么小的孩子每天十一点多睡觉，六七点起床，老师你觉得合理吗？老师有空不去多教教孩子们为人处世的准则，看看现在的孩子，一个个天天只顾着学习，什么礼仪礼貌，什么叠被穿衣、刷锅洗碗扫地，他们会吗？一个一个白天上课，晚上写作业，周末去补习，到底有多少知识要学？我希望老师在行为举止、道德品质上多关注我的孩子，成绩我真的无所谓。另外，不要在学校打击报复我的孩子，我不要求成绩，所以不要求老师过多关注，但也不要故意冷落他。你们天天超纲学习那些东西，发那么多的作业信息我不想交给教育局。另祝老师工作顺利，谢谢。
这个消息发完之后，群里安静了，没有人说话，知道第二天老师发作业才打破这样的宁静。
从此以后，这个朋友确实没有接到老师的电话……不过孩子的成绩也一直在倒数。
所以，请家长朋友三思，如果你不需要孩子学习，就尽情的吵吧。。如果你还想孩子有成绩，那就忍着吧。。。
闪光音乐
作业太多，其中有一个问题可能是老师们没重视到。这科布置一点，那科布置几个，这科一张试卷，那科一张试卷，到学生那里就多了。
可是，每个老师布置作业的时候，需要与别的老师商量商量。可行吗？
如果语文早上第一节课上完了，下午或者晚自习是别的科目，那要什么时候告诉学生做什么作业呢？
我看，可能需要在学生那里成立一个作业管理委员会。作业管理委员会负责记录每科作业，估计大家的作业水平。再把所有科目作业做一个选择，最后再公布给同学们。
估计有人有意见。那么，老师把作业都变成课堂作业，也是一个渠道。什么？课堂时间有限，做不了那么多?谁说要做那么多了?明明是太多的呀！
……
要不，老师把所有科目作业交给学生，让学生与家长自由选择，可否?
什么？老师不负责?
耶！交给你来管，可好?估计家长老师学生都不同意噢。
看吧！仅仅只是作业问题，引发的争议就不少。
看来，既需要老师灵活处理，也需要家长灵活处理，学生也要各取所需。大家说呢？
教育之象
看到问题的结果是家长被退群，我的第一感觉是：胳膊拧不过大腿！这位家长自讨苦吃，孩子也要跟着受连带责任了。
这件事情的客观事实是：老师留太多作业。这位孩子没有做完作业。孩子家长找老师理论，大吵起来，老师一气之下把家长踢出家长群。
都是作业惹的祸！
首先，老师留作业天经地义，目的是为了让孩子巩固所学知识。可是留多少合适呢？而且一个班上几十个孩子，学习程度肯定不一样，作业是不是该一刀切，全部孩子都必须完成任务呢？
虽然现实很明显，但是目前很多老师留作业还是一刀切！必须完成多少任务量。这显然并不科学。比如说生字词，我们应该以孩子掌握字如何写，知道组那些词合适为止，而不是必须完成多少遍的抄写和听写。
其次，在教育孩子成长的路上，家长要和学校老师积极配合，帮助孩子健康成长。但是对于孩子成长不利的因素，家长要想办法解决，不要给孩子造成困惑或者让孩子处于两难之间。
家长心疼孩子完不成作业，可以用很多方式解决。比如可以帮助孩子快速完成，可以给老师写张纸条，说明完不成作业的原因，或者直接跟老师沟通，口气要委婉。万不可采取的方式就是直接找老师理论。
第三，作为老师，为人师者，当有家长来反映问题并且态度不好时，老师应该收住自己的情绪，请家长把事实完整地说出来，你了解到家长情绪激动的真实原因，然后跟家长提出你的解决方案，请家长谅解或者选择。
相信没有什么事情是不可以沟通的。只要沟通方式得当。
万不可采取的方式就是和家长一样情绪激动，互相掐架，最后做出既不理智也不妥当的做法。
为了孩子健康的身心成长，家长和老师都应该反思自己的做法。
俩宝好妈
群是一个公共场所，不是用来吵架的。这话不只是说给老师听的，也是说给家长听的。
按理说，家长对老师布置的作业量有意见，应该与相关老师私信沟通，即便非要在群里说，也应该控制好自己的情绪，与老师心平气和地沟通，不应该在群里肆意宣泄自己的不满，因为群里还有其他家长，你觉得老师布置的作业多，别的家长未必也觉得多，你这样在群里吵，让他们被迫成为看客，表个态吧，好像不合适，不表态吧，也好像不合适，岂不是左右为难？
实际上，老师布置的每一项作业都是针对全班学生的，而非针对你家孩子一人，所以，既便老师布置的作业真的有点多，你也不必为此大动肝火，孩子能写多少写多少，实在写不完的话家长给老师打个电话或发个短信说明一下情况也就过去了，何必非要在群里吵呢？
至于被老师退群，估计是你当时情绪比较激动，老师觉得你大有不肯善罢甘休之势，为避免你说出过激的话，也为维护群内的平静与和谐，才不得不出此下策，等过几天你情绪平静了，只要你想进，老师还是会接纳你的，因为毕竟，你还是他的学生家长。
任何时候，老师和家长的目标总是一致的：都是为了孩子好。所以，在孩子的教育问题上，家长和老师都应该明白，吵架永远不是解决问题的办法！
我爱语文
因为作业多，家长和老师吵架，家长被退群。只能说，彼此沟通方式出了问题，一个巴掌拍不响。
佩服这位家长的勇气，但是吵架行为不可取。
作业太多，孩子写不完，同为家长的我从来没有去质疑过作业或者作业的布置者——老师的问题。一直觉得是自己的问题，自己孩子的问题。或许，就是自然而然被思维所束缚，学生和家长就是要服从学校，老师，不容质疑。
国家一直在鼓励创新，敢于挑战权威，但是要在自身优势的基础上。如大师刘墉就曾经因为孩子的学习情况，向老师提出质疑，并为孩子争取到了减免作业的特权。而刘墉老师的儿子刘轩现在也是博学多才，非常优秀的人。他的头衔有哈佛博士，音乐学院高材生，作家，主持人等等。
孩子写不完作业，可能考虑是孩子知识基础是否扎实，还是学习习惯是否养成等。如果以上都排除，跟老师正面交流就可以了，没必要吵架，毕竟家长目的为的是减少作业量。
家长被退群，老师的做法同样不可取。
既然是家长群，做为该班级学生的家长，就有存在的必要。老师在群里布置作业，发布信息，家长被踢，请问老师有其他方式可以通知到学生和家长吗？
家长和老师在学生成长路上起着相当大的作用，需要互相理解，信任。家校互通，和谐相处才有利于孩子成才。
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这件事要一分为二地分析。
分析家长：老师布置的作业多，您可以找老师私下谈，态度委婉一些，一般老师会考虑家长的意见的，万一老师我行我素，也没关系，他又不是光给你家的孩子这样布置作业，您让孩子尽力完成就是了，大可不必和老师吵架，这势必会影响老师对孩子的态度。要知道，老师也不是圣人，您对老师毫无尊敬，甚至骂老师，还指望老师关照您的孩子吗？！
分析老师：您是老师，您的一句话，对孩子来说就是“一言九鼎”，您有时随口的作业，让孩子写到半夜（打个比方），很多家长都得陪着，影响真的很大，这位家长能发火，您首先反思您布置的作业是不是真的很多，如果是，您以后就改，如果不是，您可以解释，他要是态度不好，也可以完全不理。把他踢出群，不光解决不了问题，家长们都会认为您心胸狭窄，再说了，如果作业的确多，很多家长都会有怨言，只不过这个家长冲动说出来而已。
聆听花开语
首先因为作业的事情，跟家长吵架，这个老师也有不对的地方，同时因为作业多，家长在群里抱怨我个人觉得家长考虑应该有以下几点家长和老师的矛盾？
第一点就是孩子是不是因为幼儿园到小学的过渡，或者从小学到初中的过渡，这两个时间节点反差比较大，从而让家长觉得作业量较大。
第二点就是孩子自身作业习惯不太好因为作业是孩子自己的问题，如果说作为一名初中生，还要家长陪着孩子去写作业，那我觉得这个不是家长的问题，也不是老师的问题，是孩子自身的学习习惯问题。
第三点就是老师留的作业量肯定是能在当天完成的，如果是小学，我相信作业最多也就写到晚上六点到七点，如果是初中有可能就会到晚上九点到十点。这个时间点是目前中小学作业量的平均时间段。
第四点就是在正好这么一个时间节点上家长的情绪出现问题，并不是因为孩子作业可能夫妻之间出现了一些小摩擦，导致有一些情绪去在这种情况下，老师去做作业沟通问题，这样就导致了退群这种壮举。
第五点就是我个人觉得这是一个小问题，因为可能在群里沟通，导致了问题的升级，如果说私下跟老师沟通，作业量的问题，我相信这件事情的影响就会降到最低，想办法跟老师沟通一下，重新进群简单的文字道一个歉就说当天因为孩子作业的问题，个人情绪受了影响，就可以了!
这个问题我觉得家长没有错，是因为心疼孩子是为了能更好的消化当天课程。但是通过这件事情，我觉得反思的应该是孩子，本人是不是在家高效率的去写作业去完成作业作业量的问题进行夸大？请记住，作业是孩子自己的事情小学一年级到三年级家长可以辅助，但是四年级以后一定要让孩子自己独立完成，因为四年级以后的作业是能充分检验，孩子课堂消化吸收的一个关键点也能直接反馈出孩子到底会还是不会请家长让孩子独立完成
