05.01 少年,少年

少年,少年

自創自由體裁詩

《少年,少年》作者/菲月Fayue

你的劍 和著寒冰 一起到達她面前

砍削淚殤 飛雲巔之上

問高掛的月光 因何夜夜守望

念念不忘 白衣卿相


啊 少年 少年 時間 悄悄覆上你眉眼

穿風過簷 消失於遙遠

被遺忘的諾言 隨她一起變遷

無心爭辯 歲歲年年


少年,少年

以“少年,少年”為題目,有三個目的/寓意:

(1)“少年,少年”,重複同一個詞語,讀起來的語氣,其實想表達一種無奈的情緒。這種無奈是我作為作者的無奈,同時也是詩中少年的無奈。

(2)第一個“少年”可以指代少年,即他;第二個“少年”可以指代“她”。少年除了可以指男也可以指女。

(3)“少年,少年”,少年也即青春時期,該詩關於青春愛戀故事。


寫該詩連續花了五個小時,先在腦海裡想象,浮現出來的畫面,然後才有了這些押韻句子。

這些句子就像我的孩子,可惜我現在還沒有足夠的寫作能力,不然我就可以把腦海中的畫面寫成小說,而不是寫成詩。

接著來向你們分享我寫該詩時腦海中浮現的畫面吧:

北風呼嘯,大雪紛飛。零下二十度的冬天。

懸崖峭壁邊上,少年手執利劍,雪花片片,落在劍上很快已成冰,他的恨意與劍一起破空而來,到達她面前。她在他劍抵達的那一刻掉下了眼淚,他的心顫抖了一下,手中的劍稍稍偏離了方向,砍削了的是眼淚,但劍的氣勢太過凜冽,收不住,脫離了他,繼而飛向雲巔之上。

因了這劍,劍意帶著少年的氣勢沖沖,帶著憤怒和恨,所以這個“問”就成了“質問”,劍飛上雲巔之上,質問月光為何夜夜高掛在蒼穹,念念不忘的究竟是哪位白衣卿相。

實際上,劍質問月光,相當於少年質問她,質問她心中為何還是忘不了那個人。

第二段可以說是旁白,或是少年自個兒心中的自嘲:

啊,少年,少年,你歲歲年年,惦記著她和你之間曾經的諾言,但她和時間都早已一起變遷。


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