前面兩問較簡單：直接給答案：
（1）（5/2，2）
（2）
（3）當t=1時，
P（1,0）、Q（3,2）而M（0，2）
代入y=ax(^2)+bx+c得
小結反思：第3題採取了延續第2題解題思路，通過相似途徑得解，這也是解後一小題慣用方法了。
同時也可以變換思路，亦可邊對角策略：已知角相等（倍半角關係轉化相等角關係）→正切值相等，同樣可以解決問題。
本題中還需要學會點的座標表達線段的長度，這裡是簡單的橫平豎直，需要注意的是字母表達時會涉及到大小，都是字母，誰減誰呢？
方法有二：
一、分類討論，如上面的解答所採取的措施；
二、是不用區分，採取絕對值策略，再解含絕對值的方程，
如
當t≠3時，|t|=(3/2)⇒t=±(3/2)；
當t=3時，不合題意，捨去，再代入求D點。
迴歸基礎：列代數式問題以及運算雖然基礎但用途廣泛，可見初中代數式有多麼重大的意義啊！
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