前面两问较简单：直接给答案：
（1）（5/2，2）
（2）
（3）当t=1时，
P（1,0）、Q（3,2）而M（0，2）
代入y=ax(^2)+bx+c得
小结反思：第3题采取了延续第2题解题思路，通过相似途径得解，这也是解后一小题惯用方法了。
同时也可以变换思路，亦可边对角策略：已知角相等（倍半角关系转化相等角关系）→正切值相等，同样可以解决问题。
本题中还需要学会点的坐标表达线段的长度，这里是简单的横平竖直，需要注意的是字母表达时会涉及到大小，都是字母，谁减谁呢？
方法有二：
一、分类讨论，如上面的解答所采取的措施；
二、是不用区分，采取绝对值策略，再解含绝对值的方程，
如
当t≠3时，|t|=(3/2)⇒t=±(3/2)；
当t=3时，不合题意，舍去，再代入求D点。
回归基础：列代数式问题以及运算虽然基础但用途广泛，可见初中代数式有多么重大的意义啊！
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