09.10 「必读」高中考军校英语不用怕，有技巧，太全面了！（1）

一、单项选择

单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。解答单项选择题，一般要经过四个阶段：阅读审题→观察分析→选择判断→复查验证。

（一） 阅读审题

首先要默读试题中的英语句子，了解空格在句中所处的位置，句子缺少什么成分，初步确定一个答案的范围。再与备选答案结合起来就会大致明白考查什么。

（二） 观察分析

这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理，排除那些明显不符合试题，甚至本身就有错的选项，再在剩余的备选中比较分析。

（三） 选择判断

在分析句子和备选答案的基础上，经过反复验证，选出一个使句子语法正确、语意通顺，符合逻辑道理的答案。

（四） 复查验证

将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看是否顺口，再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下，完全符合条件则可放心。

这就是做单项选择题的总过程。

事实上大多数考生在许多情况下靠语感选择答案，所谓语感就是平时知识的积累，是技巧的熟练，就是读来顺口、有把握。特别是情景反应类选择题运用此法效果更佳。

二、阅读理解

纵观近几年的军考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是军考考查的重点，自始至终占据主导地位，可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高分的关键！

掌握军考英语阅读理解题的应试技巧，正确地理解和分析问题，考生应从以下几个方面入手：） 掌 握解题步骤

阅读理解是对考生的语法、词汇、语篇理解等方面综合知识的考查，也是对考生灵活运用英语能力的考查。应考时可参照下列步骤：

1.快速阅读，弄懂大意。

这一步骤的主要目的是抓住文章的主要信息。如记叙文中的人物、地点、时间、做事的方式、事情的起因、过程和结局；说明文中说明的对象、顺序和内容；议论文中的论点、论据和论证方式；应用文的类别、作用等。无论哪种文体，都要从整体上思路清晰的理解全文。另外，对重要词语，如名词、动词等实词多加注意，明确其归属关系。快速阅读不仅可以回答部分客观性试题，更重要的是为解答较难题目打基础。

2.仔细审题，辨别题型。

通过浏览试题的题干和四个选项，了解每个试题的题型和所考查的内容。另外，要善于从题干上找线索，找到题干中的关键词，然后在短文中找到与关键词有关的词语，答案往往就在附近。纵观历年军考试题，阅读理解主要有细节理解题、猜测词义题、推理判断题和主旨大意题等题型。在做阅读理解题时，一定要仔细看完、看清楚试题要求再作答，特别要注意TRUE, NOT TRUE, EXCEPT等词。

3.仔细琢磨，选择答案。

在通读文章，基本理解的基础上，带着问题复读。在细读短文、选择答案的过程中，要特别注意文章和每段的起始句，以便抓住文章的中心大意和段落大意。同时要注意词与词、句与句的相互关系，特别是一些长句，要分析结构，如同位语从句和定语从句。有并列连词的要弄清楚并列的内容。这样可以帮助理解和推断生词和难句的意义。

4.统观全篇，核实答案。

做完题要把短文再读一遍，核对答案。注意各题之间的关系，不要出现相互矛盾。对感觉把握不大或较难的题，尤其是主旨题、作者意图题，可对照全文和各题答案反复思考，看其是否一致或合乎逻辑。对细节题、推断题、词义题、计算题和图示题等，也要在文中有关段落找到依据，以做到正确无误。

（二） 熟悉文章体裁

1.记叙文

记叙文主要是通过记叙某一事件的发生、进展及结果，考查考生对事件前因后果的了解能力以及对信息捕捉和分析的能力。在记叙文的阅读中一定要弄清楚事件发生的先后顺序、因果关系，以及短文对情节安排的顺序，把握作者的写作思路，对文章有一个大体结构上的了解。此外，在平时的学习过程中多读一些有关西方文化的书籍，这样不仅可以提高个人阅读理解能力，而且对于全面提高个人英语水平也大有裨益。

2.说明文

说明文以介绍某一事物的特征或用途为目的，主要有科普类文章，介绍文史地理知识类的文章等。考生在阅读此类文章时，应注意作者对事物说明的顺序，弄清楚说明的细节，即事物的特征及用途究竟是什么。按照说明顺序来把握说明文是最合理的阅读方法。

3.议论文

在阅读议论文时，首先要把握住议论文的中心论点是什么。议论文的中心论点一般是出现在文章的开头，但也不排除论点在文章中间或结尾出现的情况。其次，要弄清楚议论文论证的论据是什么。再次，是要看懂作者的论证手法是什么。一般来说，每一段的第一句话往往表明了作者的意图。所以在阅读议论文时，可以先看每一段的第一句话，把这些话结合在一起，就可以对文章有一个大体的了解。然后再根据题目仔细阅读，寻找答案。

4.应用文

应用文是最贴近日常生活的，包括通知、广告、便条、申请书、个人简历等，形式各样，题材各异，如图标、表格、地图、网页等。对这类文章的阅读，应先看题目，带着问题去文中找答案。应用文中的题一般都是些直接信息题，可以在文中直接找到答案。

（三）题型突破

1.主旨大意题

主旨是文章的核心，是文章要着重说明的问题——中心思想或主题。这类题要求考生通读全文，抓住每一段或每一层次的主要意思，找出其内在的联系，通过对已获得的信息进行加工、提炼，最后得出文章的主题或段意。但是有的主题句会直接出现在文中，尤其是开头和结尾。像新闻报道的首句往往起点题作用，而幽默故事的末句往往才是点睛之笔。主旨大意题常见的提问方式有：

·The best title for this passage would be _____________.

·The main idea of this passage is that _______________.

·The text is mainly about _________________________.

·From the passage we know that ___________________.

·Which of the following best gives the main point of the passage?

·The best headline for this article is ________________.

·The passage chiefly deals with ___________________.

此类考题主要考查考生归纳、概括方面的能力。解答此类试题的关键是把握文章或段落的主题句。文章的首段与末段，段落的首句与末句一般表达文章的主题和段落的中心思想，其他段落及句子只起补充说明、解释或引申的作用。因此，首先要搜索目标，找出文章及段落的主题句。了解了主题句的含义，就可以顺着主要线索去捕捉文章的相关信息。

2.细节理解题

细节理解题是指就文中某句或是某一段或是某一具体细节的理解而命制的试题。此类试题答案可能就是文中某一细节，或是对若干细节稍作整理、计算而得出的结果。答此类试题的关键是：第一遍快速浏览后，再带着问题复读。阅读题中有哪些选项与文中文字相似，四个选项文字差别细微，考生要仔细辨别，一定要把四个选项全部看完。在理解问题的基础上复读时，可放弃大部分无关内容，直接寻找所需特定细节，找出答案。

3.猜测词义、指代关系题

此类题常见的问题形式有：

·The word “...” in the last sentence refers to _______________.

·In Para.1, the underlined word “...”means ________________.

·The underlined words in Para.3 probably mean ____________.

·Which of the following can best explain the meaning of the word “...”?

·The underlined word in this passage is similar to ___________.

在英语中，一词多义的现象十分普遍，同一词在不同的上下文中有不同的词义。阅读中遇到生词应与整个句子甚至全篇文章联系起来，才能做出正确的判断。在猜测时，可根据构词法、同义词、近义词、反义词、定语从句、上下文相应关系（同位关系、释义关系、逻辑关系）、相关列举或定义、标点符号等综合因素，最后做出准确的选择。

4.推理判断题

阅读理解推理判断题要求考生超脱字面的局限，透过短文的字里行间对文章的设问进行推理判断，从而获得更深层次的理解。每篇文章除了通过字面透露大量的信息外，还有很多只通过字面上的语言是根本无法了解到的内容，比如作者的写作目的、所持观点、思想倾向、褒贬态度、文章的基调、组织结构以及可能的前接或后续段落，甚至细节等，都可用来提出问题来考查阅读推断的能力。考生只能根据语篇或语境，经过逻辑推理，分析作者的思想，总结归纳作者的意图，把握文章的内涵和弦外之音。这类题目通常比较难，它们的出现方式比较隐蔽。一般有：

·It is suggested in this passage that _____________.

·What is implied in the passage?

·From the text it can be inferred that ____________.

·On the whole, we can conclude that ____________.

·Which of the following best describes the writer’s tone in the passage?

·What’s the possible paragraph following/before this article about?

如细心观察就会发现，推理判断题一般都在本篇题目的最后。在对全篇文章有了大致的了解后，再做这一类题目就顺理成章了。推断不是脱离原文的主观臆测，考生可以再回到原文，粗略的阅读全文，重点留意文章主旨，作者的语气和口吻，文中所表露的态度和倾向性，与作者进行换位思考，做出符合全篇观点的取舍。另外，也不能忽视英语语言国家的文化背景，文章所涉及时代的传统习惯、生活方式、行为规范和价值观念等。总之，不能老站在一个角度看问题，要尽量做到客观、全面、准确。

-----本文摘自全才图书·部队院校招生文化科目统考总复习英语卷