班主任津貼國家有標準，而這些質量獎這是不允許發現金的，所以說這裡面涉及了兩個違法違規的問題。
從學校層面上來講，學校的領導或者決策部門往往希望老師們都拼命忘我的工作，但結果是在他們平時對於任何事情的不公平處理來看，很難讓老師們心甘情願的付出自己的辛勤勞動，於是乎老師們就會怠於工作，結果領導就想辦法發老師的錢，扣老師的工資，然後美其名曰績效工資進行重新分配。
當然我們知道班主任費各個省級政府都有不同的規定，那麼我們能不能嚴格的遵守呢？實際上基本上是不能嚴格遵守的，因為這個制度的滯後性是非常明顯的。
教學質量獎這一塊，對於教育主管部門來講，對於我們現在的形勢來講，是不允許發放任何獎金的，所以說他們也會變成另外一種方式，稱之為績效工資來進行發放，所以說你在題目中所描述的教學質量獎這一個說法不太準確，總體也就是這個意思，無非領導在處理這個問題的時候，他不會以獎金的形式下發。
悄悄的告訴你為什麼不能以獎金的形式下發呢？主要是因為我們現在不允許發放獎金，如果以獎金形式下發的話，基本上就要被查或者被收回。
總之績效工資在全國範圍內可能如火如荼的開展著，每個老師拿出自己的錢交給領導，然後領導再重新分配，看起來就像一場鬧劇，因為這場鬧劇傷害的是更多人的一種積極的態度，也無所謂。
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