青阳县教体局积极贯彻落实中央、省、市对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，提前谋划安排，建立完善工作机制，形成工作合力，全面扎实实施线上教育教学工作，确保全县3万多普通中小学生3月2日按时线上开学听课。
一、舆论宣传到位。新学期因疫情防控导致学校无法正常开学，社会关注度高，何时开学、怎么开学成了热点问题，诸多不确定因素也造成学生和家长的焦虑心情。教体局时刻关注教育热点，关注学生身心健康，及时制定并转发有关线上教育教学的方案和管理要求，提出指导建议，有序安排教学。发放《致全县中小学生的一封信》，帮助学生树立信心、勇敢面对、奋发向前。同时推荐关于心理疏导方面的课程，通过心理干预缓解学生心理压力。
二、布置培训到位。当前新冠肺炎疫情影响，学校延迟开学，但各项工作要提前布置，尤其是线上教学培训工作。只有教师先学会学通，才能指导学生（家长）会用会学。各中小学在2月份即通过召开网络视频会议布置工作，开展培训，细化分工，明确职责。青阳实小2月7日的网络会议上还安排了3节实践类微视频观摩教学，调试设备，查看效果，为后期线上教学做好铺垫。该校2月11日率先开通市内小学网校，进行防疫知识教育和技能特长活动指导。
三、网络保障到位。 网络保障是开展线上教学的前提和保证。教体局开学对县内各校不具备线上学习的学生家庭进行摸排登记，主动对接网络公司及相关部门，协调解决问题。各校采用分片负责制，准时于3月1日下午3时进行统一调试。局领导和校长均下沉到一线，进入学生家长查看视频接受情况。许多校长和老师陪同技术人员在偏僻乡村，帮着更换、安装和调试，深夜方归。
四、学习指导到位。为提高线上教学效果，各校提前将电子教材、课表、授课方式传给学生及家长，加强对教师、学生及家长的平台使用指导，提高网络环境下的教育教学实效。教学中自觉做到“双师课堂”，班级任课教师与学生一道同步听课。课后教师通过班级空间微信群、QQ群、电话、个人空间等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。对于后续答疑，青阳四中袁良盛老师总结了自己的方法：“对于学生听课后的个性问题，教师进行个别答复；对于学生问的多的共性问题，可以集中时间开展短视频教学解决。”
五、帮扶走访到位。在线上教学期间，防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习是学校的工作重点之一。各校积极开展线下入户走访，进行点对点联系，解决实际问题，确保一户不漏，一个学生不掉队。对建档立卡贫困家庭学生，学校想办法让每一位都能享受平等的线上学习权利，青阳三小送去电视，青中、竹阳小学送去手机， 杜村小学更换接受设备……木镇学校还为乔木、陵阳等乡镇的寄宿建档立卡学生家庭送上口罩和新冠肺炎防控知识资料。
教体局在确保线上教学“全覆盖”的同时，及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行统计分析，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏，提高教育教学效果。（通讯员：段厚利）
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