因為受疫情影響的緣故，各地學校一直在推遲開學時間，但學習不能因此停止，所以學校都開展了網上授課方式。不過受地區環境條件限制，一些農村或偏遠地方的學生網課上的並不“順心”。
部分農村學生家裡網不好，上“網課”太難了
近幾日，華商報接連收到慶陽多地家長或老師反映學生上網課難的問題↓↓↓
華商報從一些家長處瞭解到，他們的孩子是因為所在的村子沒有通網而且家裡信號太差，不得不在戶外的田地或院落進行學習。但天氣還沒有完全還暖，看著孩子在冷風中學習，覺得很心疼。
高中老師：高三學生仍按正常課程授課學習
慶陽一高中老師告訴華商報，高一高二學生還好，但高三學生還有高考的壓力，所以學習一點都不能落下。目前他所在的高中高三學生的課程是按正常在校期間安排的，一天七節課，上午四節下午三節，還會佈置作業，自習時間主要靠家長監督。
對於一些家中沒通網或者信號差的學生，網課該如何開展？這位高中老師稱，這部分學生不能直接接收網課直播，會讓他們下載後看回放，佈置的作業也會適時延後再交。目前書本課程已經完成，主要是自主複習和講解問題，對於學生不懂的問題，會通過微信或釘釘寫下來拍照或語音進行講解，儘量保證學生在家的學習效果。
市教育局：除高三、初三外，義務教育階段學生不強行要求上網課
針對部分農村學生網絡信號差，可能學習效果不好的情況，華商報致電了慶陽市教育局。基礎教育科的一位工作人員告訴華商報，關於線上教學，目前幼兒園是禁止的；義務教育階段是不強行要求學生上網課，不能上新課，並儘量減少網課的時間和頻次。目前主要是保障初三、高三的線上教學。
該工作人員稱，對於初三、高三這部分學生網絡差的情況，最近電信、移動的運營商也做了一些工作來保證信號供給，但實在特別偏遠的一些地方，目前也沒有特別好的辦法。如果有信號實在太差影響學習效果的，家長可以聯繫當地教育部門反映情況，和相關通信單位進行銜接來盡力解決。
該工作人員表示，按照疫情發展的趨勢，開學之後，學生延誤的學習課時，也會通過學校週六補課或壓縮暑假等形式來彌補，不會耽誤學生的學習。
華商報瞭解到，教育部副部長翁鐵慧28日在國務院聯防聯控機制新聞發佈會上說，教育部一方面正會商有關部門及各地方研判疫情發展情況，研判疫情走勢；另一方面也在組織專家評估疫情對考試組織、考場防疫、交通出行、命題制卷及中學教學等各方面因素的影響，全力保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康。教育部會密切關注高三學生和家長關切，穩妥審慎研究制定今年高考具體實施方案和相關工作安排，將及時向社會公佈。
另外，日前甘肅省教育廳已發佈通知推遲2020年甘肅省普通高校招生英語聽力測試、2020年甘肅省普通高等學校高職（專科）升本科考試等高考相關的四項考（測）試。
（FYC）
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