笑语今生2

步入初三,就是步入战场,尤其化学科目的加入,物理重难点电学知识、数学压轴题综合知识等迎面而来，确确实实作业量加大。但是，也不至于学到凌晨。

无论是老师、学生还是家长都感觉压力一天比一天大。不少学生的睡眠时间一天比一天少，家长也跟着孩子一天比一天着急。缺少的不是聪明智慧，而是没有积极思考、勤奋拼搏

根据经验，学生做题到很晚，可能存在这样几个问题：题量确实多，这时候，可以有选择的完成作业，那些一眼能看出思路，熟练掌握解题方法的题型，可以不做；也可能基础知识不是很牢固，做题时学过的知识资源比较生疏，思路打不开，导致做题慢；再就是学生对时间分配不合理，没有充分运用零碎时间，自己磨蹭，导致作业时间较长。

为了尽快适应初三快节奏的学习规律，必须做好下面几个方面：

一、做好课前复习。扫清知识障碍，减少听课的盲目性，为学习铺平道路，增加听课的针对性；只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词才能从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

二、认真听好每一节课。抓住重点、关键听课，不仅要听思路，还要总结解题方法；不仅要动脑，还要勤动笔。不要急于多做几道题，要多总结。

三、学会做笔记。上课要做到“听课”与“记笔记”协调统一。要善于记重要的例题、老师点拨的方法、难点的突破办法、总结解数学压轴题中所隐含的重要数学思想，如转化思想、数形结合思想、分类讨论思想及方程的思想等。

四、重视记忆。课后及时巩固，把老师当天讲的内容理解透彻。各个单元，章节都有重点公式、概念、重要结论，要反复加以记忆，把基础知识、基本方法、解题技巧储存在大脑里，这样在解题时会左右逢源。

五、建立一个错题集。自己做错的题，是自己掌握知识中的弱项、空白点，思维当中的“盲点”。对知识上的缺陷要加以纠正，反思方法，提升思维层次；反思变化，提高创新和探索能力。不能保证自己题做得最多，但要保证做的题不出错，错过的题不再错。自己不犯错误，没有人能战胜你。

六、认真做好每一道题。去探讨、去研究、开动脑筋，对于做不出来的题经常与同学交流，向老师提问。整天埋头盲目地、无目的地、重复地、无选择地搞题海战术，其效果并不明显。在解题时要从各个不同的侧面、不同的角度，识别题目的条件和结论，认识条件和结论之间的关系、图形的几何特征与数、式的数量、结构特征的关系，确定解题的思路和方法。当思维受阻时，要及时调整思路和方法，并重新审视题意，注意挖掘隐蔽的条件和内在联系，不要轻易放弃。

七、善于思考和总结。每年的中考数学会出现一两道难度较大，综合性较强的数学问题。解决这类问题所用到的知识都是同学们学过的基础知识，并不依赖于那些特别的，没有普遍性的答题技巧，而主要是知识间的相互关系。

中考数学模型

您好，我是一个数学老师，在公立与辅导机构都呆过，由于作业问题而辞职，也因鼓励初三孩子不做作业，孩子最后考上高中，希望给您一点帮助。

一，因为作业而辞职。

有一次偶然机会去学校里带初三，班里纪律很好，但是以前作业特别多，孩子几乎要写到12点才能写完。

我发现很多孩子几乎就是为了完成任务，写的很是混乱，我就规定每天只写5道题，我依然记得当我说每天只写5道题【班里分为5档，每档难度不一样的5道题】，孩子脸上那天真的笑容，绝不是下图中这样的悲伤。

虽然只有5道题，但是我对孩子的要求是:每道题必须给我讲懂，包括这道题所含的知识点，否则就会增加题量。

后来家长举报到学校说我作业留得太少，学校也认为我不负责任，估计提问的家长也会认为我不负责任，压力实在太大之后，我就辞职了，后来听说我走之后的第一次考试成绩考得不错，后来班里成绩又不好了！

因此作业的多少与孩子成绩高低真没关系！

二，孩子写得慢，就三个原因。

①不会写

不会写又不敢告诉家长不会写，所以只有傻傻的写，写到父母睡着了，然后胡乱写一通，睡觉！

②不想写

有些孩子还真不是不会写，而是不想写，为何不想写，因为不喜欢，觉得老师留的作业多余，其实读书的时候我也有个这样的心理。

③写得慢

这应该是很多孩子的问题，由于基础概念，基本技巧掌握不好，写一些难点的题，需要查阅资料，或者思考良久，这样就导致作业写得很晚。

下面说说我如何帮助孩子面对作业，最后考上高中的。

三，不做作业，考上高中！

首先申明:我不是鼓励大家不写作业啊，只是适合某些孩子。

这个孩子到了初三才考400分，在私立学校作业实在太多，每天都是几张卷子，孩子基础薄弱，作业就成了累赘。

显然这样孩子的学习效率很是底下，我给家长建议，孩子能写多少写多少，或者直接不写，晚上的时间用来学习他哪块知识比较薄弱的地方。

孩子慢慢感觉轻松了点，就有了自信，到后来晚上就直接不写作业，专心于弥补自己不会的知识。

中考考了580.5，录取线是580，所以很多时候，当你走在正确的道路上，上帝都会眷顾你。

有时候，握紧拳头走自己的路，也许会有更好效果。

上面分享了我对作业的认识，也举了实例，下面来解决问题中的咋办。

①孩子成绩好，写到12:25.

成绩好，一般不会不会写，也会愿意写完，可能是老师留的作业就要写到12:25。况且对于好成绩，多写点就当巩固，这种情况不必大惊小怪，做好后勤即可。

②孩子成绩差，写到12:25.

这个时候建议，用一个小时让孩子把该写的写完，比如从7点半写到8点半，而从9点到12点，可以让孩子把不会的知识搞清楚，也可以适当找个家教来扭转一下！

积极与学校老师沟通，到底在那些方面出了问题，利用周末积极解决即可。

总之一句话:写作业是为了发现问题，而不是产生更多问题，如果因为写作业产生更多问题，情愿不做！

希望我的回答可以帮助到您。

小竹子数学

你好，作为一名从业近八年的教育工作者，我来简单说一下我的看法。

首先，就我个人经历来看，刚初三就每天晚上做到这麽晚，是不太可取的，虽然我一直说初三上学期是最辛苦的时候，但是凡事欲速则不大，你需要认真帮孩子分析下主要原因，

第一，学校作业确实比较多，但正常来说学校的作业都是孩子在一个合理时间范围内完成的，很显然，你女儿这个时间太晚了。

第二，抛开客观原因，说一些可能的主观因素，孩子做作业的习惯不好，喜欢磨蹭，遇到不会的就在那耗很久，作业时一会吃点东西，一会喝点水，一会上个厕所，这是我遇到的最多的作业拖沓的情况，如果是这种情况，就要严格要求孩子，做作业时专注一些，不要吃东西等，遇到不会的问题不要磨蹭，跳过去继续往下做

第三，可能孩子基础不是很扎实，初三上学期每天都学大量新课，孩子接受能力慢，做作业也比较费劲，一道题可能要想很久，这种情况建议孩子最好充分利用周末时间，及时做好上周内容的复习和下周内容的预习，减轻周中压力

不管哪种情况，目前这种情形持续下去是非常不好的，不能保证充足的睡眠，就很难保证第二天的听课质量，进而影响做作业的效率，而且刚初三就崩这麽紧，怎么保证她能扛住一年，就算身体上扛得住，心理上呢？所以，尽早找到原因，及时帮助孩子调整过来才是当务之急，一般至少要11点前睡觉。

梅子老师数学屋

看了好多老师回答问题，我谈一下自己作为一名家人的看法，仅供大家参考。

老师说话自有老师的道理，作为家长来说，感觉肯定不一样，都知道初中期间很重要，必须要打好基础，但是我觉得每天作业要做到半夜是不对的，首先老师布置的作业肯定很多，学生本来就很累，包括心理，作为老师，应该可以适当的做调整，而不是一味地搞题海战术，有一个好的心态才会取得好成绩，我作为一个家长就是这样的，教育孩子不能操之过急，能考80分就不要强求100分，他现在也顺利的大学毕业找到了心仪的工作，挺好的，老师教育孩子很大一部分原因是工作，家长一定要会疏导，不要强求，不需要每天晚上都学到半夜，没必要，只会加大孩子的压力，毕竟身心健康很重要。个人观点，不喜勿喷，谢谢！

别吓我6

初三的孩子，作业多是正常的。但是，做到凌晨，这其中，可能就不仅仅是作业多的原因了。我在南通地区，教育出名的，初三作业量应该也是出名的，就以我的亲身经历来谈谈这其中可能会存在的问题以及如何应对吧。

1.如果是因为作业太多。

初三作业量是惊人的。每天回来，看到她的作业清单，都是很长很长的一溜儿，语文、数学、英语、化学、物理。有时还会有政治和历史。我们这儿这些学科作业在布置的时候是会估算时间的，以确保各科老师在布置作业时不至于超量，总作业时间上学校是严格控制的。但是，就算是有控制，各科老师还是会忍不住多加点料。一个老师加10分钟的量，那也是很可怕的。

所以，如果是作业太多的话，要学会在学校里尽最大可能消灭小块的作业量。能在学校消灭的作业有：各科作业订正。作业发下来，第一时间就把订正任务消灭掉。初三的一定有这个觉悟，订正肯定是雷打不动的作业之一，就算不是作业，也是你要做的内容。所以，利用零碎的时间，能消灭多少是多少。这些花时间少的，但列在作业清单里，会让人心生烦躁，做完一项划掉一项，很舒服。

2.也有可能是因为开始做作业太迟。

我们这里是7点下课。同一个班级，出校门早的，飞快地就奔了出来，出校门晚的，慢悠悠晃出来，和早出门的要差到15分钟左右。出校门慢的，往往回家吃饭、拿作业、准备做作业的所有动作都慢。这加起来就是大把的时间了，早做作业的，可能7点40就开始了，晚的，有可能要到8点30才能启动，结束的时间自然就早不了了。

这种情况，做家长的就操碎了心了。往往教育也很难改变。思想教育加河东狮吼，家里大呼小叫一般是少不了了。但是，这种情况，可以实时记录时间，然后给孩子看，从放学到休息，这中间还有哪些流程可以简化的，哪些时间可以省出来的，然后和孩子一起试着实践，试着改变，也不是不可能在初三这一年改过来的。毕竟，人都有积极向上的一面，哪个孩子不想自己好呢。

3.还有可能是孩子太累，作业效率打了折扣。

不否认，有的孩子因为基础差，学习上的问题多，实在没有办法应对各科多如牛毛的作业，人家孩子2小时完成的作业，他4个小时也做不完，也没有办法。所谓术业有专攻，学习成绩不好，也不一定就意味着孩子没有将来，只要孩子肯努力，现在这个社会，到哪儿都不会少了一口饭吃的。

不过，每天睡这么晚，也是个问题。可以跟老师好好沟通一下，让孩子完成基础性题目，把各科的错题再好好消化，然后以适合这一群体的学习节奏和方式，选择另一条道路，慢慢地做力所能及的事情，也许，更利于孩子的成长。

家长是个需要脑力与体力兼备的活儿，都不容易，且行且珍惜吧。

当过教师的考拉

初三、高三是学习压力最大，作业最多的阶段。中考、高考这个至关重要的考试时刻伴随左右而又不到考试结束那一刻都悬而未决。经历过这两个阶段的人一定很清楚，每天学习到半夜是非常正常的事情，有时候到00：25也不算什么吧！

我在杭州补习班教过小学生、初中生、高中生，那些特别优秀的学生都是学到很晚的，哪怕是小学生也是没日没夜的学习，夜里经常通过电话、微信来辅导，有些也是学校作业，更多的是补习机构布置的大量难题。

说到怎么办？分享自己的真实经验参考一下。

我教过一个五年级学霸，写作业的速度超级快，是普通学生的两倍以上。就是这样，也是经常写到半夜，有时候太累了就赶紧睡下了，第二天5点早早起床赶紧补写作业。当然，我们会布置给他永远写不完的作业，还有永远补不完的课，寒暑假、节假日还是每天放学都得来补习。不是这样，一个超级学霸是怎么培养出来的？不是这样，小学就能参加中考？

这些都需要家庭、学生与补习班共同努力的结果，普通学生是很难完成的。

我遇到一些差生，作业完成的很糟糕，特别是数学作业。经过了解，人家不喜欢数学，总是把数学作业放在最后写。于是我要求先写数学作业，不要到最后想睡觉了才写数学作业，这样只会越发困难。那些语文、英语等文科性质的作文放在最后写，可能其效果不太好，绝对可以提高作业完成效率。所以学会合理安排对尽快写完作业很有帮助，这也是为什么语文考试先看作文题目而不写的原因吧。

其次，最重要的也是最根本的还是要想办法还是提高作业效率。提高作业效率也不是一鼓作气的猛做。学会劳逸结合，身心疲惫，效率差的时候注意休息和调整，只有把状态调整好了，精力充沛了才能高效率作业，才能节约大量的时间，也不会那么累。不然，容易在低效率中时间就过去了，学习上也就这样落下了。

最后，写作业不是为老师写作业，学会写最适合自己的作业。如果对学习的事情很了解对孩子的情况很了解，那可以筛选作业，针对性完成重要的作业。老师为了学生好，愿意多布置作业，而这些作业面对的是所有的学生，而不是你个人，不是最适合自己的。因为作业太多，写不完，如果出现比较糟糕的情况可以和老师沟通做适量的调整。

总之，这样的作业情况我在杭州很常见，没有什么。孩子能行就没问题，保持这个强度进行学习。反之，可借鉴以上内容做出科学的调整。

以上个人经验和见解，不到之处还望多多指教，欢迎交流评论。

徽乡小居

我儿子也初三了！当初让他上私立就看中虽然晚上九点放，但作业全在校完成了，相当于比公立更轻松，也不愁作业辅导。儿子在班上前十，还过得去。进入初三，晚上十点放，都开车接，为了节约几分钟！但回家还有部分作业要做，昨晚做完，吃点水果，洗个澡就十一点半了！真心疼！但也无奈，大家都这么过，不能松懈呀

阿嘀哩哩

初中阶段，有些作业在学校就可以写完的!抓紧时间写，回家还有时间玩儿会!还能复习一下!让您家宝贝儿安排好自己时间。我家娃儿就是这样滴！学校还要出板报，还要帮老师判作业，初一初二每星期六还要去画室学画画，回家还要玩儿！都是自己挤时间，有时候回家都不打开书包!在学校写完了！从她小学三年级开始，班里每星期五就测验(小考)，考好了周末就没作业。经常就没作业，疯玩儿两天半(星期五下午没课)。考试，就考课堂上老师讲的知识，上课别走神儿，认真听讲，听不明白赶紧问老师!

dy0725

说到这个问题，我真的很有感觉，每到晚上十一点，看到孩子在灯下奋笔疾书时，自己的心就乱作一团了。

不时地看时间，真希望时间能停止不动，让孩子立马完成作业。

可偏偏孩子是属于那种特认真型的，每个字都是一笔一划地写，自已在边上急的不行。

真的很担心孩子的身体受不住，可偏偏在初三时都会做到一点左右。

在边上的我也只能默默地陪着，有时候会给热杯牛奶，让孩子休息一下再做。

后来，我见到这样确实也不是一个办法，就去看了看老师布置的作业。

有次真被那老师给气到了，一道数学几何题就是算后一步计算错了。老师居让改错五次，连抄题作图错误分析，一题作下来就要十几分钟。于是我让女儿做一次，其他的我帮她做了。（对于将错题做一次，我是很赞成，但不能不分原因，一旦答案错就重做几次，这处罚也太重了吧。）

于是，每天晚上我都会看看有哪些作业可以帮孩子分担一下的，比如抄书，抄单词的。比如抄题的，这类抄抄写写的，我都帮着孩子做。

虽说这样帮孩子真的不对，我也很惭愧。但面对老师如山的作业，我只想让孩子有多一点时间让她做她喜欢的事情。（其实，我也要检讨，对于作业太多的情况，我应该主动与老师沟通，但因性格使然，别的家长也没说什么，所以我也不说了。还有，据孩子说有的作业根本不是老师改的，同学改的是不会注意到字是谁写的，反正有做了就是了。）

比如孩子喜欢写作文，她就会每天写一篇大约500字的命题文章。比如孩子喜欢弹琴，我会让他回家先去弹一会儿琴，让心情放松。

（这里我要说说，我孩子成绩不差的，请看官们千万别吐！）

我总认为孩子上中学学习的是学习的方式与方法，学习怎么生活与娱乐。真正要去拼搏的是大学。因为大学时，人的思维方式才真正形成，那时候的孩子学习的能力会比现在强上得多倍的。

现在很多人都在说，中小学是在打基础。

深以为然！

当然，这打基础也应包括身体，思想等各个方面。如果只单强调努力学习，提高分数的话，恐怕以后的孩子就可以成为“高分低能”之人了。

综上：

我想给在下些建议您：

• 1.找一下是什么原因造成孩那做得晚。
  

是字写得慢？是开小差了？是作业布置有问题了……

找到问题，想办法解决。找老师商量，找家长们想办法，帮孩子一些小忙，我看都可以。

• 2.作家长的也要调整好心态。一方面别老在孩子面前，提要怎么怎么做，不然考不上好的高中，这样无型中加重了孩子的心理压力。
  

另一方面，您这样做了，自己也不好受啊，成绩好固然好，可如果因此让孩子身体或心理上受不了，到最后，受害的可是家长自己喔。

• 3.有时间，和爱人带上孩子去外面接触一下大自然。开阔视野，心胸才可以开阔，孩子的目标更容易形成，那样孩子奋斗才有动力。您说是吗？（有兴趣爱好，还是要培养的，说不定孩子将来就以那个爱好为生呢。）
  

最后，还是那句话，根据实际，灵活应对吧。

（我是沐沐芝，关注 ，与您一起探讨孩子成长之道。）

沐沐教育芝道

做为一个过来人（小时候天天写作业到半夜…），我现在就在想，以后我自己的子女如果成绩好脑子灵活，就直接给班主任说不让他做这些繁琐的作业了…如果成绩不好那还是的练啊，但是尽量陪伴他做作业，照顾好一点，到睡觉的点还是让娃好好休息，不能影响第二天的学习质量啊，白天多努力用功就好了。还是希望自己的孩子有个美好的学生生活回忆，当然如果孩子自己努力愿意熬夜吃苦也行，做好生活保障就是…

關鍵字: 家长 一天 初三