03.04 你支持三十年教龄自动晋升高级教师吗?

Na1703


我支持30年教龄,自动晋升为高级教师。

职称对老师的重要性,只有做老师自己才心里更清楚。前两天学校通知,近几年已经通过一级教师评审的同事,携带相关资料,办理岗位聘任的相关手续。



这就意味着这些同事,过去几年一直是高职低聘。虽然已经通过了职称评审,拿到了职称证书,但是由于受岗位比例的限制,自己的工资待遇一直是初级职称。

我看了一下通知中的同事,大多教龄在15到20年之间。其中一位同事,最早通过一级教师评审时间,在六年以前。也就是说这六年当中,中级职称的岗位一直轮不到他,所以他拿了整整六年左右的初级教师工资。

这么长时间,如果换到了其他行业或者单位的员工估计,早出岔子了。 我也对比了一下初级与中级教师之间的工资差异,每月300元左右,一年将近4000元,六年差距也在两万元多。



所以题主所说,教龄30年直接晋升为高级职称。我觉得这是对一线教师最大的鼓励,这相比乡村从教30年荣誉证书可能更来得实惠。 30年是人生最精力最旺盛,时间最宝贵的30年。 我更多的建议,30年的老师直接晋升为高级,而且取消各种指标限制。

只要满足条件,晋升以后直接兑现工资待遇。更重要的是,在以后的职称评审改革中,更突出个人的业务能力,减少一些不必要的考核。建立科学的评价机制,减少人为因素对职称评审的影响。



结束语:让职称充分能体现出教师的业务能力,同时也降低职称在教师工资中的比重,将职称评审变成一种激励机制,而不是以职称来区别教师工资等级的指标。真正用职称,促进教师业务能力,以及个人综合素质的提升,让职称回归本质。


汇智坊


如果从教30年连高级都评不上,也太差了。我从教14年就得了,其实评职称,和校长没半毛钱关系,把硬件摆上去,晒出来,不想得都难。3O年都评不上,说明30年都没有做出什么过硬的家伙。希望年轻人千万不要学偷懒,不要学混日子。提前准备好材料,等待机会。现在我五十多岁,公办、民办还想着来挖。当老师是很辛苦,也很有成就感,现在的收入也不低。上班拼命干,假期好好玩,还做什么家教啰。


用户7768530845167


不支持。

教龄,就是你教学的时间。满一年,有一年的津贴。教龄增加,津贴也随之增加。而且,越到后面,津贴也越多。

这是对教龄的抚慰。

换句话说,教龄该有的,国家都给了,该叠加的,也已经叠加。

职称,尤其是高级职称,是你的工作能力和学术能力的综合体现。

它需要一定的工作积累,更需要在工作中不断学习提高,并且把工作中的经验或心得,提升为学术。

这样的能力不是人人都具备的。

高级教师的晋升,对这样的能力有很具体的要求,必须得达标。

这足以说明它的重要性。单靠教龄多少年来决定给予与否,显然有失公允。

一个人,勤勤恳恳,在单位埋头做饭,什么也不去琢磨,一日三餐,千篇一律,不去提高自己,三十年后,你能直接晋升他为高级厨师?他有那样的水准吗?

这说出来有点像笑话。

但是,30年教龄自动晋升高级教师,和上面的例子有区别吗?一点也没有!

所以说,这样的提法,看起来很公平,也公正,其实很荒谬。

所以,我不支持这种观点。


南腰一剑


举双手支持。一线教师太辛苦了,整天忙课堂上课,改作业,辅导差生,天天给学生纠错,还要完成学校布置的这样那样的活动,检查。工作了整整30年,如果不会搞活人际关系,领导面前不会表现,连先进都不容易评,哪里还能争取得到高级名额?一线教师特别是班主任实在太辛苦,工龄30年就是默默奉献30年,评个高级教师是对坚守一线,默默奉献的老师们工作的肯定!


xy清清


不支持!岂有此理???老师是看中高级教师荣誉还是高级教师的待遇?如果高级教师是种荣誉,那么就是要努力得来!如果仅仅是为了高级教师待遇,那就要求给30年工龄的涨工资!

职称应该是水平或能力的体现,当然在评比过程中会有些问题,但是也不能年龄和工龄来换取!教育行业如此,其它行业可以吗?难道一个不识字的人,因为年纪大了,授予他一个大学文凭或者高级职称?

既然是荣誉,都是靠实力,靠努力!不是靠年龄工龄来,否则无法激发年轻教师的潜力!让年轻教师认为那是年龄熬出来的,不是靠奋斗出来的职称,那就不值钱了!

所以高级教师职称不能自动升级,要让它成为一种为之奋斗,不努力一生都得不到的荣誉!




民间自媒体


中国既然执行教师职称工资制度,就应顾及一心一意教书的老实人,别总让投机取巧者占尽便宜,三十年教龄升高合情合理,退休教师也应执行同等待遇,以体现政策的公平与公正。


北斗星1740


这不鼓励吃大锅饭熬年头吗?干好干不好一个样。哪还有教师自我提升的动力?十个指头有长短,任何行业都有肯干不肯干的人呀!


用户54947139158


本人一万个赞成。如今的职称是怎么回事,行内人都心知肚明。一线教师几乎很少。都是一些位高权重的不上课领导,还有就是那课上的少的,整天把精力放在上花架子课获奖,抄袭文章花钱发表文章的!职称要么就不要搞,要搞就按资排辈,现在的职称让多少老师失望透顶?


大馒头阿丽


这是对政策的误读,没有这等好事。是说满三十年只是可以申报高级而不受名额限制,并不是自动晋升。为什么不先看看文件就传这种话呢?


用户6503673508779


非常支持这种做法,农村教师已经实行了这一政策,为什么小县城教师就不行呢?山川同域,日月同天,而国策迥异。保障农村教师的合法权益,让教师们安心从教,无可厚非,而小县城的老师也辛苦异常,教学任务重,起早贪黑,从教一生,却许多人因副高名额有限而望洋兴叹,他们早已具备高级条件,一生却可能与高级擦肩而过。高级职称是教师追求的一种名誉,具备了条件却因有限的名额而聘不上,特别是奋战在教育一线几十载的老教师,岂不悲哉!


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