璐璐看育儿
孩子做早教游戏，而是融汇于家人跟宝宝的所有互动当中，简单说早教适合所有年龄阶段的小孩子，而且无时无处不在。
更重要的问题是早教做得怎么样？就好比孩子都去上学了，但是学校不同、老师不同、课程内容和互动方式不同，教育的效果会是千差万别的。
真正好的早教，是既关注当前又注重长远的，评判的标准至少包括以下几点：
1、 宝宝喜欢。甭管说得多么高大上、多么天花乱坠，宝宝不喜欢的早教活动一定是哪里出了问题。
2、 实施早教的家长和老师乐在其中。很难想像家长只把早教当成劳动，或者老师仅把早教当成工作和谋生而可以做得很好。
3、 宝宝能力明显有进步。比起大孩子的教育来，早教真的可以说立竿见影，因为宝宝不仅发展很快而且潜能巨大，早教做得好马上就能体现出来，或是学会新本领，或是能力质量大大提升。
相比以上更重要的，可以说是宝宝的游戏学习欲望获得激发和满足，并且养成积极探究、不畏困难、乐于互动、自信自尊等等成功的体验和良好的习惯，这些早期经验和素质技能将会令孩子获益终生。
冯国强老师谈新早教
你好，我是一个两岁宝宝的妈妈，我女儿是一岁整上的早教，很高兴能回答你的问题。
多大年纪上早教合适，就我的经验而言，在有钱有闲的情况下，半岁到一岁，上亲子早教主要是折腾大人，孩子不能离手，着重点在大人身上，因为孩子没有互动性，这个年龄上不能说没用，对孩子也有用。
我认为一岁左右开始上早教比较合适，因为孩子有注意力，有互动性，知道趣味性，一周两节一节课45分钟妈妈和孩子都能接受，也很配合，对他的大运动，音乐，语言，思维，逻辑……都有帮助。
不建议三岁以上在让孩子开始上，因为这个阶段的孩子有自己的思想，思维跳跃很大，没定性，让他在教室里配合老师家长上完一节课很难。
不过早教学院毕竟是少数时间，更多的时间父母才是最重要的启蒙老师。那里是辅助，教育的也不仅仅是孩子，而是告诉父母每一个阶段该怎么教孩子最好。
萌宝钰520
楼主你好，我是博文熙熙，一个全职宝妈，同时也在给我的宝宝做家庭早教，六个月到三岁是宝宝早教的最佳时间，我来给楼主说一下我们家宝宝早教的效果。
1、首先我给楼主介绍一下什么是在家早教和早教的目的。因为我是全职宝妈，所以我想高质量的陪伴宝宝，所以报名了在家早教课程。先自己学习然后教宝宝。大部分没有接触过早教课程的家长都认为早教是教孩子学习，孩子压力会不会太大。其实早教的目的就是让宝宝们通过玩游戏来学习一些能力，包括精细动作，大动作，专注力创造力等等。而在家早教优势在于我们可以高质量的陪伴宝宝，并且和宝宝建立良好的亲子关系，这也是我为什么给宝宝在家早教的原因。
2、接下来我跟楼主说一下我们在家早教的过程。我们宝宝现在九个月，我们是六个月开始给宝宝早教的。在这三个月里我们经历了很多，从和宝宝玩游戏宝宝不配合，宝宝不喜欢玩到慢慢的每天期待我拿出来今天的游戏教具并且每天都很认真的研究每一样小玩意儿，我真的是成就感满满。宝宝的各种能力，包括精细动作——可以用两根手指捏起大米粒，大动作——可以坐着趴下，趴着做起来并且爬的很好很快。专注力——可以一个感兴趣的小东西玩个二十分钟左右。照比同月龄宝宝真的优秀的不是一点点。不知不觉我们的家庭早教就开始有效果了，真的幸福满满。
综上所述，建议楼主在宝宝六个月开始早教，如果条件允许就在家早教是最好的。既可以提升宝宝的各种能力又可以培养和宝宝之间健康的亲子关系，真的是收获满满。
希望我的回答可以帮助到楼主，楼主可以私信我发一些免费的早教小游戏给你先带宝宝体验一下，最后祝楼主一切顺利。
博文熙熙
早教，其实从孩子一出生就可以教的，因为不同年龄阶段的孩子有同的早教方法，在说早教也不是让孩子早早的学习写字，认字，背唐诗古词之类的。
早教只是把生活中得知识通过游戏的形式让孩子在无形中得以认识。这样可以开发孩子的大脑，让孩子养成一个良好的思维习惯和学习习惯，这些都是孩子受益终生的。
还有宝宝从出生到1岁是视、听、味、嗅等感觉训练的最佳时期，宝宝出生后就具备一定的视、听能力， 1-2个月的宝宝喜欢黑白对比鲜明的视觉刺激。
4个月以后宝宝能分辨红色，喜欢明亮的颜色。在这个时期要训练宝宝的视觉系统，培养色彩分辨、色彩识别以及空间感的能力。
6个月后的宝宝还不会爬不会走，但已经有很强的触觉感官，这个时期应少给宝宝穿袜子或者穿薄袜子，让宝宝用双脚触摸感知新世界。
10个月后的宝宝能扶着东西行走，增强手眼协调、视觉追踪的能力。
所以说早教并不是从那个年龄阶段开始，而是爸爸、妈妈从有了小宝宝的那一刻就开始的对孩子的引导。
做家长的要学会让宝宝在游戏中在玩乐中学习成长,我们要学会许多适合宝宝早期教育的游戏,并不断的去引导他,这样宝宝的童年也将会是快乐的,只有爸爸妈妈好好学习,我们的宝宝才会天天向上!
树洞妈妈说育儿
很荣幸回答您的问题，关于早教适合什么年龄阶段的孩子？怎么样？以下是一些建议希望对您有所帮助：
早教从什么时候开始：
早教是0至6岁宝宝教育的统称，0至3岁是宝宝早教的黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。其实孩子3岁时也就是宝宝性格的形成。不过，爸爸妈妈需要注意的是，早教并不是大多数人认为的“学什么”。例如，婴儿期的宝宝早教就是以培养宝宝的生活基本能力为基础，而并非学会某种才能或才艺。
早教的好处：
1.锻炼孩子感知能力
孩子从小的感知器官处于不完善阶段，随着成长各个功能也在逐渐成熟。我们应该从孩子很小的时候就利用声音、语言、视觉等刺激性感观来促使孩子对世界产生认知能力。这对孩子的智力和生理都起着很重要的作用。让孩子不断的累积新的知识和经验，培养敏锐的观察能力对日后孩子的学习很有帮助。
2.训练语言和思维
宝宝的语言能力要经过三个阶段，
●第一阶段最开始的是模仿时期也就是咿呀学语期，这时候的孩子对外界的声音很感兴趣，会试着用自己的模仿方式跟你进行沟通。
●第二个阶段就是理解语言阶段，这时候的宝宝会对我们所说的单词或者简短语句进行分析和理解，慢慢的会产生语言和形象的挂钩。
●第三个阶段则是表达语言阶段，基本上这时候的宝宝可以跟你进行简单的对话，或者做出自己的反应用词。此时，我们应该赶在宝宝学会表达语言阶段前，不断的和孩子进行语言交流，诱导和开发孩子不同的语言天赋和能力。
3.培养孩子求知欲望
婴幼儿时期的孩子对周遭的事物都特别好奇，他们正在用自己的方式学会理解我们融入我们的生活。作为父母，这个时候一定要学会耐心并且热情的倾听和解答孩子的疑问。满足孩子的求知，开拓他们的事业，丰富他们的知识，对孩子会是很好的鼓励方式。这样他们会更有信心更有勇气的面对生活。
慕小乔
婴幼儿的早教从出生就应该开始了。婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，因此越早早教对孩子越好。0-3岁的早期教育蛮重要的，因为这个问题问的比较泛泛，没有一个年龄段说明，也明确自己在家早教还是去机构，那阿毛就拿0-1岁宝宝的早教来说吧。
先梳理一下，0-3岁各个年龄段宝宝的早教重点是什么？
0—6个月，主要建立安全与依恋关系，还有一些大动作的发展，面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。
随着月龄增加，家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，同时宝宝在的大动作规律是：3月抬头4月翻身6月坐，也要学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要；其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。
长期以来，宝宝的教育一直是以母亲为主体，而父亲经常是缺失的，因此需要提醒父母，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。
7—9个月，好奇心初步萌发，7月滚8月爬的时候到了！这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动”这三项能力的培养。
首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。
还有一些训练比如：颜色感知练习，让宝宝多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉宝宝物体的名称和颜色，这可使宝宝对颜色认知的发展过程大大提前。
还有方位听觉训练，用玩具声吸引宝宝寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激宝宝方位感觉能力的发展。每日训练2～3次，每次3～5分钟。
10—12个月：探索精神进一步激发，孩子会站立并陆续学步，同时宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。宝宝的语言天赋也即将觉醒，7-9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。
就我自己的理解来说，1岁之前早教的意义在于，让孩子身体机能健全发育，如果一个孩子在该会爬的时间，不会爬，该站会立的时候站不好，或者视力听力不好，如果懂早教，就能及早发现问题。
由于篇幅有限，1岁-3岁的宝宝早教不多说了，感兴趣的可以关注我，后续会详细来分享，总的来说，宝宝的幼年应该是快乐自由、充满美好回忆的，各位父母完全可以根据自己的时间安排来陪伴宝宝，教育引导宝宝。在学龄前的宝宝早教中，亲子关系很重要！所以早期教育，爸妈责任重大！
育儿小能手阿毛
虽说出生就可以早教，但是最适合的月龄是在10个月以后。0-9个月的时候，婴儿很多技能还没有学会。
就像给孕妇听胎教音乐，科学证明，这并不能起到教育作用，但是对舒缓孕妇的情绪哈还是有一定作用的。
再说为什么说，早教要在10个月以后。我们来看下婴儿10个月的发育情况
1. 大动作：能独站片刻。
2. 精细动作：拇指、食指动作熟练，双手能协调运动，能自己抱着奶瓶吃。
3. 语言能力：开始用单个词，会的词汇比较少，会用一个词表达多个意思，能根据大人的语意行动。
4. 认知能力：能模仿别人动作，会招手、再见；懂得常见物及人的名称，并会表示。会反复做受夸奖的动作。
说到底，10个月，婴儿才开始听懂别人讲的话，开始懂得模仿，开始会根据指令去行动。
0-6个月，也可以早教，只是效果不理想。我家孩子就是从10个多月开始上的早教，现在28个月。我认为最令我开心的地方，是学会了分享，和以礼待人。
全职妈妈love生活
其实家长和孩子平时的交流就是最简单的，也是最有效的“早教”。很多早教的内容家长完全可以教给孩子，没必要非要去早教中心。当然如果家里不在乎这个钱，觉得一两百块钱一节甚至三四百一节的早教课对于家庭生活来说几乎是九牛一毛的，可以随意选择。
通常情况下，早教机构会收18个月以上的孩子，当然也有些早教机构会收月龄更小一些的宝宝。早教课包含的内容是不同的，比如说有音乐方面的、认知方面的、锻炼思维能力、社交能力的。想通过早教课让孩子达到什么样的高度或者目的几乎是不可能的，毕竟这个时候孩子年纪还小，但也许会有一些潜移默化的东西影响到孩子。
建议家长在选择早教课的时候一定要慎重，毕竟早教课的价格不便宜。有些早教机构好像不是在卖课，几乎是在“贩卖家长的焦虑”，听了他们的宣传，甚至会有种“错觉”，貌似孩子不上早教课就会被同龄的孩子落下一大截。
个人并不否认早教对于孩子成长的益处，但这并非是日后不能弥补的，而且对于孩子的人生也没有什么决定性的作用。举一个非常简单的例子，一个孩子的父母经常不陪在身边，由家里的保姆每天陪着去上早教课，你认为这对于孩子的成长来说又有什么好处呢？相反，如果一个孩子从来没有上过早教课，但是父母对他给予了全部的爱，爸爸妈妈每天陪在他身边，这个孩子是不是同样过得快乐呢？
小栗子聊吧
随着社会的发展，很多家庭基本上都是独生子女居多，同时对孩子的早期教育也更加重视。不希望孩子输在起跑线上，教育就要从娃娃抓起。那么早教到底适合什么样的年龄阶段、同时又是怎么样来教育孩子的呢？我就我了解的来说一下。
一、早教适合0到6岁的婴幼儿，0到3岁是黄金期。也就是说婴幼儿的早教从出生就应该开始了！婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，因此越早早教对孩子越好。
二、早教的主要课程种类很多，不同早教机构课程种类也各有不同，但大方向不会差太多。意大利教育家蒙台梭利将早教划分成五大领域，包括感觉教育、数学教育、语言教育、科学文化培养、日常生活技能培养。想在一定程度上更好的起到辅导和培养宝宝的作用，为宝宝选择一个合适的早教机构也不失为一个好选择。比起家长盲目的摸索与无目的的“早教”，专业机构给予的是教会爸爸妈妈如何从生活中正确引导并培养宝宝。
以上是我对这个问题的简单看法，希望能够帮到需要了解这方面问题的人。
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空瓶子bottle
1、要的，上早教是有好处的。幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄。早期教育能促进大脑的发育。
2、广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。
