胸中自有
首先，肯定是有联系的，你仔细观察周围语文好的，大部分英语肯定也好；
其次，英语和语文都属于语言类学科，所以学习上有很大的关联。只是语文你天天都在用，而英语可能你生活中用得不多。
再次，虽然英语和语文的语法方面有很大不同，但是他们也有很多相似的地方，比如句子构成，单词词组，词组搭配等等；
最后，英语和语文其实都要求我们平时多看文章，把那些语法搭配内化到脑子里，就像很多学霸说他也不知道为啥，但是就是能做对，因为语言已经成为他的一部分知识。
加油💪
忠实的花匠
在我这里，根本没有开联系。那时，小学四年级，我的作文都被老师当范文在班上朗读。而到了初中，才开始学英语字母。到今天为止，我还写不全26个英语字母。但在头几年，我也得过上万元的稿费。所以，在我这里是一点联系都没有！
用户22918280738
语言之间有不同，也有相同。学习一门外语本人觉得要先了解这个国家的文化，比如:生活习惯，地域风俗，历史文化，多角度体验外国人的思维方式。只有接受并习惯了外国人的思维方式你才能正真的学好一门外语。有很多词汇中英也有关联的，比如:台风这个英文词音译成中文，这种词汇还有很多。
丹决绝尔斯
英语对我们来说，是一门外语，语文是我们的语言，两者之间当然有许多联系和相关性。从学习的角度看，当然是语言环境至为重要。而目前国人的学习，却有一个严重的误区存在，许多人从功利出发而重视英语的学习，花了大力气却因缺乏语音环境，靠死记硬背而效果不佳，弄来弄去还是一个三脚猫，派不上用场；而对语文的学习，则依赖现有的语言环境而忽略轻视，停留在识几个字层面而不肯花力气，试问汉语言历史悠久，博大精深，岂是能够浅尝辄止的？
而且作为中国人，自然应以本国语言为重，如果对语文花大力气加以研读学习，不断开拓进境，增强修为造诣，再来研习英语，仅几十个字母的英语能有多大难度？从功利应用看，如在国内，有个基础就行，如欲大用，则可出国深造也不是来不及，倘若条件许可，便大有用武之地。以坚实的语文造诣和有基础的英语且获得加强，什么中外交流的事不能轻而易举？
再进一步，则可成为翻译或外交人才。
现举一例，早年翻译家傅雷，其深厚扎实的语文功底才是其成名的根本原因和基础。
现下有人认为英语不重要，要列为副科，可能是从一个极端走向另一个极端。窃以为英语在国内的课程开设，还是以开放以前从初中开始是适宜的，既有利学生减轻负担，学好本国语文，并以此为基础，也不影响学生对英语的学习和理解。我不赞成孩子在幼儿园与小学阶段，本国语文都沒有基础，就去学什么英语，弄出许多三脚猫四不像，是典型的误人子弟！
乡下人1个
关系非常大。因为想要学好英语，不是简单的去背单词，更重要的是在于理解！在不同的环境下，不同的语境下，用词和用句都是不一样的！正如当下社会上经常会看到的一种现象，有些人在老外面前说英语，可是，说了半天，老外却没听懂！并不是发音不标准，更多的是在用词上，用词很生硬，或者词不达意！而这些都跟语文的功底是息息相关的。语文中的阅读和理解，是学习其他学科的基础。
刘睿老师聊培训
一般来说，有联系的。
比如中文普通话好的人和语感比较强的人，一般英语口语的能力比较强，而英语除了基本语法外较多也可以用读音来解决！音标运用熟练了，和拼音也有异曲同工之妙！但前提还是要在熟悉了解的程度上作用!
柒月拾酒
英语和汉语都是语言，当然有很大的关联性。听、说、读、写就是同样的学习手段。能学好汉语肯定也能学好英语，都一样的需要掌握语境语法特点，多阅读提升词汇量，多说提高口语水平，多写提高文采，障碍基本都是心理因素。
静思馨远
英语就是英美国家的语文，是母语，对于中国人而言就是外语；语文是中国人的母语，对于英美国家来说就是外语。英语和语文都属于语言，联系很大。
第一，它们都是语言。
第二，它们都需要通过听说读写的训练来提升学生的综合素养。
第三，它们都有生动的语言材料为载体。
第四，它们都是活的语言。
弦歌陈风
都是语言，它们天然一家。假如中国人出生英语母语国家，他就会说一流的英语；如果英语为母语的国家的人出生在中国，他也不会因汉语而为难。语言都要听说为先，都要书面表达。尽管它们书写发音不同，但作为语言功能一样的。只要我们按照语言规律去学习，都能达到运用的要求，也就是一般的听说读写！
志在文武助孩成长
有联系
语法词汇都不同
你可以用中文翻译英文，
单你用英语翻译中文时，感觉不一样。有那么一点差别，但大致意思差不多，英文和中文差的就是那么点抑扬顿挫的感觉，中文的情感表达特别强。
