😃😃😃开开心心每-天
不同的私立学校在教学上各有不同，但是从整个公立学校和私立学校进行对比来看有这样的几点。
1.一般情况下，私立学校收费都不便宜，所以很多家长感受到的是私立学校的老师比较负责任，具体就体现在私立学校的老师早出晚归，孩子的作业能手把手的进行指导，大量的试卷和习题的练习。很多家长感觉到私立学校老师这样比较细致入微的教学方法能够省去他们在课外辅导班所花的钱。
2.公立学校的老师会更强调全面发展，也会更强调家校的配合，相比很多私立学校孩子住宿的这种状态，公立学校大部分的孩子都是走读制，这样老师就会建议或者要求家长更多的参与孩子的学习和成长，具体形式表现在要求家长监督孩子完成作业，检查孩子的作业等等。
3.私立学校的老师一般都会感觉到自己被剥削和压迫的比较多。因为很多私立学校老师的收入是由他们上课的数量来决定的，大部分私立学校的老师收入最主要的部分是来自于课时费。身边接触到的几个私立学校的老师，有在重点口碑较好的私立学校，也有在普通的私立学校，很多老师为了钱都愿意多上课。
4.公立学校的老师一般情况下压力主要来自于：孩子的安全问题，班级的管理问题，和家长的沟通问题，以及上级单位随时可能更改的各种要求。而公立学校很多的学生都是就近入学，没有筛选的可能性，也没有强化班和普通班之分，所以班上的孩子各种混杂，孩子的家长各种状态。
在具体的教学上公立学校的老师，或许是因为政策的要求不会给孩子们布置太多的作业，但是私立学校很多都会为用刷题的方法来提升孩子的学习成绩。这是我个人感受到的唯一的差别！就上课这一点而言，不管是公立学校还是私立学校，大部分的老师上课都很激情，很认真，没有太大的差别，而且很多公立学校的老师，备课的课件都经过整个教研组的研究，反而个人感觉会更仔细更谨慎。
九斗学生心理
一个学校的教学怎么样有时候是要看这个学校的学习氛围和领导的管理。
我刚毕业那会儿在县里的私立学校教学，抓教学的校长很牛，每周日下午跟老师们开会，总结上周并进行培训，说的头头是道，很令人佩服。
所以在他的手下教学我们也是很认真的，这个私立算上我们县里最好的私立学校了吧，私立学校在学生安全和学习方面更用心，因为现在公立小学都免费了，而为了让更多学生来私立所以私立学校的成绩必须好，所以，私立的老师每天都很累的，有的老师中午不回家就在学校对学生进行辅导，晚上有晚自习，所以孩子的作业不用家长辅导，老师晚自习就辅导了。
后来在公立学校，公立学校从时间上就比较少，比如一二年级公立学校上午只上三节课，而私立学校上午是上四节课的，公立学校没有晚自习，所以学生的作业需要家长来辅导，所以学生成绩的好坏跟家长对孩子的辅导有很大关系。但是就老师教学而说公立和私立老师一样是用心的。
无论是私立还是公立学校，留守儿童的现象比较严重，在私立学校有的孩子一去就是一星期，在公立呢？
我说说我们学校吧，我们是县里的一所小学，但是这里的学生并不都是县里的，而大部分都是农村的，有些家长在这里租房子陪孩子学习，但有一部分家长没有时间，就把孩子扔给辅导班一星期，大部分孩子在辅导班的学习是很差的，辅导班学生多老师辅导不过来，而在生活上又不能给他们很好的照顾，所以很多问题学生都是辅导班的学生。
所以我建议无论孩子在公立还是私立学习，家长最好陪同孩子在一起，让孩子养成良好的学习习惯，培养他的学习兴趣。
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私立和公立各有利弊，区别还是比较大的！
◆公立学校严格执行教育部门的文件要求，按时按量完成课业大纲要求，教学有序，收费低。
◆公立学校放假、调休按文件执行，教学时长固定。
◆公立学校注重教学质量的区域均衡，同区资源共享
◆公立学校教学资源由上级部门审核配备，设备统一
◆公立学校教师为评职称评优而冲刺业绩(教学成果)
◆公立学校教师受到“国家工作人员”规定的约束，执教者品质保证
◆公立学校具有师资郑策倾斜，教学质量有保障
♢私立学校由投资方入股建设，商业性强，收费高
♢私立学校教学设备先进，有庞大资金支撑
♢私立学校教师业绩跟工资等级直接挂钩
♢私立学校更重视师生关系的融洽度
♢私立学校科根据考试要求，通过校方及家长理事共同调整教学进度
♢私立学校的放假制度在法定基础上，可由校方和家长理事共同商讨调整，很多私立学校有“春假”“圣诞假”等等，教学时间灵活
♢私立学校教学强度大，但成绩不一定成正比。
♢私立学校教师评职称非常难，因为很多体制内的能力提升项目无法参加，条件难以满足。
♢私立学校的教学出口更灵活，学生往往不止高考一条升学途经
公立学校的教师在一种比较轻松的心态下自愿教学，私立学校竞争压力大，教师处于一种紧张状态下的被动教学！
广土湘
私立学校与公立学校的教学有什么区别吗？
我是一名公立学校老师，但带的几个徒弟最后由于编制问题都去了私立校，平时交流蛮多，跟私立校的管理层也有一定的交流，因此对这方面的问题还是蛮了解的。
从课程设计上来看：
私立校更注重中、高考科目的课程。所有会考或辅助科目给中、高考科目让路。比如语文学科，公立校一个班一周是六课时，私立校可以达到8-10节。（不算早晚自习）。而公立校的一些小科如：音体美劳、地方、心理等辅助课程，在私立校是不多见的。有也只是起点缀作用。
从鼓舞教师的积极性上看：
私立校特别在意鼓舞教师的工作积极性。一切工作都与绩校挂勾。如月考、期中、期末等考试。学校都会做出非常详细的统计，从而在教师的收入上会有所体现。
公立校也在意鼓舞教师的工作积极性。但跟教师的绩校是没有关系的。教师必须完成自己的教学任务。也在意成绩分析，制定升学目标。但通常都没有教学物质奖励，一般会颁发一些奖励证书，及在年末评优时，给予适当分值。这些评优在晋级职称时，会发生作用。
从日常教学的检查来看：
私立校的日常检查项目非常多，教师的批改量、教学任务完成量及课堂质量要求蛮高。班主任一般都要求没课的时候都在班级就坐，看班。教务部门会做出相应的检查，少则一周一公示，多则天天公示。公示的结果都会与教师的收入直接显示。
公立校则一般要求教师完成具体的教师批改样数。班主任不绝对的要求坐班。一切的奖励都在评优选先的时候，起作用。
小结一下：
可以说，私立校在中、高考的指挥棒的作用下，在高薪聘请名师的效应下，成为了一把应试利器，把应试教育发挥到极致。不做面子活，教师更会去主动研究课程、研究解题技巧，研究考试得分策略。缺点是学生压力过大，各种费用较多，需要家长的极致配合。如果唱反调的情况，私立校也特别难办。
公立校更注重改得没完没了的教学改革，换汤不换药的各种素质教育内容。可惜如今的反映却是社会反响平平，成就不大。优点是减轻了家长的校内负担，却增加了家庭的校外负担。
窃以为：在本质上，公立校的教学设计，更利于固化阶层。让家庭一般的学生，长大后成为一般人，容易成为产业工人。让家庭富裕的学生，更多的时间去校外接受技能、兴趣培训，进入重点大学后，成为社会的栋梁之材。如何选择，考究的是家长对教育的理解！
我是世纪晨陽，欢迎大家关注与评论，我将及时与您交流。
世纪晨陽
就我所在县城而言，私立学校与公立学校的教学有明显区别。结合本市某私立学校，简析其教学区别如下：
一、学校教学管理严格程度差别较大，私立学校教学管理明显比公立学校严格。
复习部领导将课堂要求程式化，其中一条是，每堂课必须有课堂默写，必须有课堂检测本。每周都安排专人检查批改次数，强化分等，计入当月工资绩效考核，等级差距明显。最狠的是，如果你不按领导要求讲课，教师将在物质上付出很高代价，领导将课堂分为三等，一等25分，二等15分，三等5分，以抓阄的方式推门听课，听一到三次后取平均分再分等，完全由领导决定。
一旦确定等级，将严重影响到贡献奖（目前复习部最高2000元，最低是300元，每月都有），这是种损不足以奉有余的政策，就是为了刺激教师之间的竞争，所以无论如何必须得强化分出三个等次，而且这个等次还影响每月的浮动工资，综合起来，差距很大，经济收入现在每年至少有2-4万的差距。
二、为督促学生学习以大幅增分，复习部实行严格的导师制，而一般公立学校教师没有这一制度。
复习部划定好分数段，要求班主任将班级里属于这个分数段的学生以抓阄的方式分给各任课教师，将教师跟学生捆绑在一起，教师是导师，学生是导生。导师既负责导生的学习，也要负责导生的心理疏通，导生犯错也会影响到导师。如果导生被开除，考核绩效仍按未被开除时考核导师以及其他任课教师，这叫班级捆绑考核（此制度在此一并概说，不另行说明了）。
学生的每一次重要考试成绩的变化都将明显影响到导师的实际收入，尤其是期中期末考、一模、二模和高考对教师收入影响很大，因为这涉及到导师的绩效、贡献奖、和高考奖，每一项考核对导师而言都“刀刀到肉”，都让教师战战兢兢，教师之间的竞争是实实在在的。
三、复习部实行晚自习坐班制以辅导学生。
每个教师必须坐够三天晚上的班，坐到九点。坐班期间要辅导学生，主要是辅导导生，或所任教学科成绩较差的学生，或谈话，或讲题，或检测，或批改，或备课。级部领导会安排专人调查导生满意度，给导师打分，然后强化分等。这种分等会直接影响教师每个月的浮动工资。每个上午大课间也是教师可以辅导的时间，为控制教室辅导影响班级学习秩序，会限制一次辅导人数不能超过两人。
每次重要考试前后，级部都会要求导师跟所有导生谈或话辅导，领导会抽查，没完成的缺一人会扣相应的绩效考核分。级部还会让全体学生给每一位任课教师打分以调查满意度，结果计入每月绩效工资考核。
总之，私立学校与公立学校在教学方面有不小的区别。这还只是教学方面的区别，列举未尽。要是再谈学校其他方面管理的话，区别更大更多。所以，不必羡慕私立学校教师的工资高，若平均到每一小时里，其实比起公立学校，不占什么优势。一句话，得到的多，付出一般也得多，但你付出得多，未必一定会收获得多，因为大家都在努力，更何况，天时地利人和方面都会有所差异。
龙心无违
不同的地方不一样的具体情况吧。你考察的是你当地的学校。在成都地区，私立学校也分两种的，一种是民工子弟校，一种是贵族学校。对第一种学校来说，各方面都不能和公立学校比。第二种学校很多方面都比公立学校强。首先第二种学校硬件软件大多比公立学校好。再次老师的工资待遇比公立学校好。老师花在学生强的时间更多。还有这类学校已经取得有目共睹的成绩，在当地有很好的口碑，招生根本不成问题，反而是很多人想读读不到。
所以说具体情况因地区不同而不同。
文科女教师
公办学校老师教学能力要好于私立学校，但学生成绩没有私立学校高，为什么？
第一管理体制不同，私立学校好于公办学校。
第二教师教学态度和责任心，私立学校要好于公办学校。
第三学生整体素质，私立学校要好于公办学校。
第四工资待遇，私立学校要好于公办学校。
以上几点，说明私立学校，要好于公办学校。
智博文化
海口知名公立小学PK私立小学，差别不止学费这一点！
下田书生
我现在正在面临公立学校和私立学校的选择，因为工作关系想把小孩接到工作的地方来上学。之前在公立学校上学，每天下午2-3点就放学了，小朋友回家后完成一点点手抄的家庭作业，然后就是看电视，没有计划没有目标，因为上面规定说要减轻孩子们的学习压力，所以不允许有任何课外辅导资料，就算是家长自己单独购买的也不允许带到学校去，所以小朋友们当天学到的知识就得不到应有的巩固。也许当天掌握了，过一段时间就忘记了细节。公立学校也没有给小朋友其他的兴趣课安排，只是常规的上了体育，美术，音乐课，至于到底这些体育，美术，音乐小朋友们的学习效果有没有比以前有所提高，就不得而知了。因而家长们就都选择了课外兴趣辅导班，先不说有别的要求，至少小朋友们不会在家看电视，玩电子设备。
还有的家长一方面因为工作关系不能那么早就接孩子，陪孩子；另一方面也不希望孩子们没有目的浪费了时间，所以选择了私立学校。
欧阳在家乡
公立和私立学校不同的地方很多，咱们接下来主要从三方面来谈：
第一，主办单位不同。公立学校主办单位是国家、政府，私立学校主办单位是个人。所以相对而言公立学校更有保障、家长也较安心。
第二，收费不同。公立学校义务教育阶段是免学费，只收部分学杂费；非义务教育阶段大部分也是有相应政策补助的。私立学校则是不论那个阶段都有学费、杂费的，并且相对较高。
第三，管理体制、教育要求不同。公立学校班容量较大、管理上不如私立学校来得严谨有序，公立学校教育情况比较偏向于按部就班，私立学校则是教育责任到人、成绩到工资。
当然并不是所有的公立都是按部就班，也不是所有的私立都严谨有序，咱们这里只是说的理想状态。实际情况还是需要各位与校内人事多做了解的。
