馬上期末考試就要到了，教師之間為了多給學生複習，好多老師就爭著上課，這種情況就是把別的老師的課用來複習自己所教科目的課，好多老師為了讓學生考出好成績，就佔用別人的課，具體的說就是這樣的：語文老師把數學老師的課用來複習語文，這樣數學老師就沒有辦法給學生複習了，這樣就出現了矛盾。
期末考試要到了，教師之間互相搶 課的現象十分普遍。
在好多小學，中學甚至高中都會出現這樣的情況，數學老師為了考好他的數學，就找機會佔用其他科任老師的課，其他科任老師就沒有辦法給學生上課複習，因為他的課被別人佔用了。這樣的結果就導致了教師之間產生了嚴重的矛盾。
教師之間相互佔用對方的課來複習自己所教的科目
實際上每個老師的出發點是好的。都是想佔用更多的時間讓自己的學生複習好自己所教的科目，都想讓學生們考出好成績，所以就會想辦法佔用更多的課來給學生複習，可是一天就是六七節課，每節課都有不同的科任老師去上課，想佔用更多的時間給學生複習，就必須搶別人的課來上。可是別人的課還是要進行復習的，都是要進行考核的，你把別人的課佔用了別人的複習時間就沒有了，這樣那個老師就會很生氣，因為如果考不好就會扣老師的工資。這樣老師之間就會產生很大的矛盾，這種矛盾會越來越嚴重，有時候矛盾會瞬間爆發，好多老師當著學生的面就吵起來，導致在學生中就會口口相傳，嚴重的會影響了學校的名義，教師的名身，會產生極其嚴重的後果。
這就是教師之間產生矛盾的原因
所以學校領導一定要注意了，到了期末一定要重視這方面的工作，一定要做好老師的思想工作，不可以隨便佔用別的老師的課來複習自己所教的科目，教師之間要互相尊重，營造一個良好的教學和學習環境。
分享到:
閱讀更多 紹明伊文 的文章
