02.22 從《紅樓夢》中香菱學詩看如何寫作(三)

我們接著來看看香菱寫得第二首詩:

其 二

   非銀非水映窗寒,試看晴空護玉盤。

   淡淡梅花香欲染,絲絲柳帶露初幹。

   只疑殘粉塗金砌,恍若輕霜抹玉欄。

   夢醒西樓人跡絕,餘容猶可隔簾看。

這首詩的內容已經能渾融在一起了,四聯能表達一個共同的主題,不像第一首詩東拉西扯不知所云。但是,朋友們請看看其他人的評價,林黛玉說:

這一首過於穿鑿了。

寶釵的評價:

不像吟月了,“月”字底下添一個“色’字,倒還使得。你看句句倒是月色。

從《紅樓夢》中香菱學詩看如何寫作(三)

香菱 黛玉

結合《紅樓夢》中所說的“穿鑿”,我是這樣理解的:指的是牽強附會,明明沒有這個意思,非要扯到這個意思上來。在《紅樓夢》第十七回中,作者寫稻香村這個景點時,就說它:

此處置一田莊,分明見得人力穿鑿扭捏而成。

非其地而強為其地,非其山而強為其山,百般精巧,終不相宜。

從《紅樓夢》中香菱學詩看如何寫作(三)

《紅樓夢》稻香村

香菱的第二首詩不像第一首寫得那麼笨拙。說寫月亮,就只知道寫月亮本身。現在香菱已經懂得能以梅香、夜露、殘粉、輕霜等其他事物來側面表現,懂得含蓄了。但黛玉說她過於穿鑿,就是說她寫得痕跡太露不夠自然。而寶釵的意思說她“句句倒像是月色”,也明確的指出香菱寫偏題了。

我們再來看第三首:

其 三

   精華欲掩料應難,影自娟娟魄自寒。

   一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。

   綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。

   博得嫦娥應借問,何緣不使永團圓?

首聯起得很有勢頭,恰似一輪皓月破雲而出,精華難掩。頷聯、頸聯情景交融,借月景寫寂寞、發幽怨,寫出了“月”意象的內涵。頸聯上聯寫遊子,下聯寫思婦,二者交替而出,相思之情更加明顯。此時,已為末聯作好了層層鋪墊,最後一句卻不直接感嘆自身的寂寞,偏推給處境同樣孤悽的嫦娥,詩意曲折,又緊扣詠月詩題。這個寫法與當年李商隱的《嫦娥》有異曲同工之妙:

雲母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。

嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

從《紅樓夢》中香菱學詩看如何寫作(三)

嫦 娥

李商隱早年結識了白居易、令狐楚等前輩。令狐楚非常欣賞李商隱的文才,對其十分器重,讓李商隱與其子令狐綯等一起學習,並親自傳授他學問,還時時賙濟他衣食。經過長期刻苦學習,並在令狐綯的幫忙下,李商隱才得以考中進士,同年令狐楚病逝。之後,李商隱卻娶了令狐家族政敵王茂元的女兒,李商隱的行為被視為對剛剛去世的老師和恩主的背叛,之後他為此付出了沉重的代價。後來令狐綯做了宰相一直排擠李商隱不給他機會,使得李商隱一生不得志後來更是晚景淒涼。

《嫦娥》這首詩正是作於他的後期淒涼孤獨之際,他不寫自己,卻寫“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”內中含義相當曲折。香菱詩中“團圓”二字將月與人合詠,自然雙關,餘韻悠長。所以眾人看了都稱讚說:“這首不但好,而且新巧有意趣”。

在香菱學詩這個故事中,作者仿效初學者的筆調,揣摹他們習作中易犯的錯誤以及他們在學習中逐步摸索前進的過程,把寫作的不同階段一一再現出來,最後,作者還借俗語作結:“天下無難事,只怕有心人。”指導大家寫作的用意非常明顯。


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