通常情况下，我们都认为孩子的专注力是随着年龄的增长而逐渐变好的，或者是随着年龄的增长而逐渐锻炼出来的。
其实不然，你看一个月的孩子也能专注地用脚踢床上的小吊铃好一会儿。
所以，意大利的教育家蒙台梭利认为，孩子的专注力不是被培养出来的，而是被保护出来的。
而作为家长的我们，很有可能因为一些小的误区，而影响了孩子的专注力，而浑然不觉。
一、不分时机的关心
孩子明明在专注的搭积木，你非得打断他，一会儿给他削苹果，一会儿又让宝宝喝牛奶，这就很影响宝宝的专注力。就是这种不恰时机的关心，正在聚精会神玩耍的孩子就会总是处于被打扰的状态中。久而久之，孩子就没有办法进入集中精神的状态，并且还会觉得很烦躁，就更加不容易专注手头上的事情了。
其实啊，父母可以为孩子搭建一个专门玩耍的小房间，让孩子安心的在里面玩耍。也可以提前提醒孩子时间，比如在做饭的时候，就可以提醒孩子，“还有半个小时就要吃饭了，宝贝只能玩完这个游戏就出来吃饭哦。”
这样，不仅提高了孩子的专注力，也增强了孩子的时间观念。
二、玩具太多
太多的玩具其实更让孩子分心。方向与专注程度成反比。多一个方向，多一个刺激，孩子的专注力就会随之下降。因此，给孩子提供太多的玩具，相当于给孩子人为制造困难，让孩子不容易集中注意力玩。
所以，父母不要把玩具都堆在孩子身边，让他想玩什么就玩什么，而是将玩具合理的归类，让孩子选择玩哪一个玩具。或者给孩子两个玩具，并指导他要一个一个的玩，玩完这个再玩下一个，不要盲目选择，两手都不知道抓哪个？
三、对孩子指手画脚
大人总是有无数的理由把自己的意愿强加给孩子，却不知道这样粗暴的干涉只会剥夺了孩子的玩耍自由。
父母的干涉和主导其实是在告诉孩子：“你不行，我来帮你。”孩子就会认为自己不行，没有办法自己独立完成一个游戏。失去了动力，一件事情就很难再持续下去。
而且，父母不断的支配、干涉与打扰，会让孩子无法按照自己的想法去完成事情，久之，就会放弃。
因此，父母在跟孩子交流的过程中，要对孩子有耐心，仔细观察孩子，而孩子，也值得被等待。
四、看电视太久
电视场景变化、跳跃，孩子是“被”吸引，根本没有机会和充分的时间进行主动的认识加工，难以构建自身对电视画面、情节和人物关系的认识，因此专注力得不到锻炼。
相反，孩子适应了电视的强刺激，就很难再把注意力集中到安静阅读上，会给今后造成学习障碍。
因此，父母也一定要控制好孩子看电视的时间，可以指引着孩子多玩些水、沙子、积木等。
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