前些天已經給大家介紹過不少劉慈欣的科幻故事了。很多故事都很優秀。可見， 劉慈欣絕不是一本道作者，除了三體，他的其他作品都拿得出手，值得一讀。
那劉慈欣有沒有什麼不太好的作品呢？或者說他自己也不太滿意的作品呢。
如果說有，那一定是這一本：《西洋》
故事發生在一個並行的世界裡，那個世界的1997年，歐洲北愛爾蘭發生了一件重大的歷史事件。
英國人正式收回了租借出去一百年的北愛爾蘭。
而租借方正是中國。
故事的主人公是中國駐北愛爾蘭的外交官員。在北愛爾蘭迴歸英國後，主人公將結束在北愛爾蘭的工作，回到新大陸。
這時，他的兒子出奇憤怒，認為是父親這一代人使中國失去了北愛爾蘭。
兒子批評起父親這一代人的工作。認為他們應該把俄羅斯再分成更小的國家，抱怨國家給了貧窮的西歐太多的貸款，卻提了太少的要求，還有一些國家也不應該繼續存在。
中國已經在他們這一代人的手上失去世界的領導地位。
父親無言以對，只能帶著兒子去新大陸。去新大陸前，主人公帶著兒子在歐洲短暫停留，出機場，迎面就是貧窮和混亂的氣息，道路上是自行車的洪流，路上到處有拉著要換人民幣的法國青年。
父子兩人參觀了歐洲古戰場後，離開了歐洲，來到了新大陸紐約。
來到紐約，主人公帶著兒子去聯合國，他的新職位就是中國駐聯合國外交官。這時候，兒子建議應該增加中國在聯合國的權威，因為中國每年給聯合國支出一百個億，沒有中國，聯合國根本無法運轉。
而來到聯合國大門時，發現有一個年青人正在熱烈的演講，青年人表示，新大陸領先舊大陸半個世紀，新大陸已經發展出了自己的新文化……
兒子衝上前將這個青年拉下講臺，痛斥他為一個臭分離分子。
原來，這個人宣稱新大陸應該從中國獨立出來。
在兒子跟青年衝突升級之前，父親將兒子拉了出來。這時候，又衝上前一個瘦弱的姑娘，這是一位白人姑娘，歐洲的移民。
姑娘向主人公兜售畫像，主人公以沒空拒絕了，而白人姑娘卻糾纏不休。兒子再一次沉不住了，他甩給白人姑娘幾張鈔票：你不就是要錢嗎？別煩我們，走開！
白人姑娘默默將錢撿起，還給了主人公，並提出一個問題：如果我的皮膚是黃色的，您還會這樣對待我嗎？
兒子憤怒了，開始痛斥這些歐洲移民搶走了工作，還在紅燈區敗壞社會風氣。
兒子越說越過份，父親終於忍不住打了兒子，並向白人姑娘道歉，在交談中才知道白人姑娘的父親是新大陸的一位煤炭工人。而白人姑娘正在努力學習中國畫，這樣才能在歐洲靠畫筆生活。但姑娘表示，自己不會放棄油畫，因為他們的藝術總得有人繼承。
主人公為了表示歉意，帶姑娘去新大陸的故宮博物館參觀裡面的中國畫。
新大陸的故宮博物館位於紐約東南部，是舊大陸紫禁城的兩倍，一片金碧輝煌的東方宮殿。
在宮殿中，陳設著無數的人類傑作，一個陳列櫃裡，是發黑的中世紀拉丁文舊書，有荷馬史詩、歐幾里得的《幾何原理》、亞里士多德的《物理學》等等。
而在另一個巨大的展廳，裡面放著孔子號登月飛船， 還有中國1965年首次登月時，從月球帶回的岩石標本。
……
看到這裡，大家可以猜出，在這個平行世界。中國成為了世界頭號大國，不但曾從英國手裡租借了北愛爾蘭，還統治著美洲大陸。
那麼，這個平行世界是怎麼開始的。是什麼事件讓這個平行世界跟我們現在的世界發生了巨大的差異呢？
劉慈欣的設定在一個人身上。這個人就是鄭和。
在歷史中，鄭和曾經七下西洋，最遠抵達過印度洋。但是，鄭和也就止步於此，到了後面，因為耗資巨大，這樣的國家級遠洋航行叫停了。到明朝成化年間，明朝原本還要啟動遠洋航行，但遭到了兵部尚書劉大夏為首官員的反對。劉大廈更是將鄭和海圖盜出，將之焚燬，徹底斷了明朝星辰大海的夢想。
從此，中華再無鄭和。
但在劉慈欣的小說裡，鄭和並沒有停止遠航，抵達索馬里後，他違抗聖旨，指揮著艦隊撞開印度洋的滾滾波濤，向好望角駛去。
這是西元1420年。
一年後，鄭和船隊抵達了正處在中世紀最後夜晚的歐洲。
當時歐洲驚恐萬狀，鄭和原本只想跟歐洲進行友好訪問，但使者竟被驚慌失惜的歐洲人殺害。東西方一戰不可避免，羅馬教皇號召四分五裂的歐洲共同抗敵，但大明軍隊勢不可擋，在加來登陸後，十天抵達巴黎。在巴黎城下，明軍二萬將士擊敗了歐洲十萬聯軍。
從此歐洲聯盟瓦解，歐洲陷入半封建半殖民的境地。
巴黎之戰征服歐洲後，鄭和萌生了回家的念頭，他歸心似箭，決定走一條更近的道路，他知道地球是圓的，如果一直向西，就能跟向東一樣回到中國。
於是，艦隊向大西洋深處駛去。
兩個月後，他們看到了長著龍舌蘭和仙人掌，出沒紅種人部落的世界。
鄭和發現了新大陸，登上大陸後，他抱頭痛哭，從此一病不起，在新大陸結束了他的生命。而剩下的船員用了五年，才在白令海峽找到通往太平洋的道路，又經過五年，才回到祖國。大明日不落帝國才連為一體。
這個故事到此結束了。講的就是歷史選擇的不同走向。明朝在鄭和之後開始封關閉國，最終使中國失去了跟世界接軌的機會。而黃仁宇在《萬曆十五年》的開頭特意插一筆： 1587年，在西歐歷史上為西班牙艦隊全部出動徵英的前一年。
其實也是這個意思，中國在明朝時失去了探索新大陸的機會，錯過了地理大發現。這樣的機會在人類史上並不多，數下來也不過一手之數，一是二百萬年前，人類走出非洲，發展為遍佈世界的各式人種，包括我們東亞的直立人。第二次是十萬年前，智人走出非洲，最終消滅了二百萬年先走出去的兄弟，成為獨霸地球的人種。
第三次就是大航海時代。幾乎就在我們手邊，我們卻讓他溜走了。
接下來就是太空探索，可惜現在各國都止步不前，已經很久沒有仰望星空了。我們這一代人估計無法走出太空繫了，也許我們的下一代能夠登上火星甚至走出太陽系。
希望這一次能有中國人的身影。就像我們昨天解讀的《中國太陽》一樣。
所以，我們學歷史，一定不要光看中國史，中國上下五千年很輝煌，但如果只看這五千年九百六十萬平方公里土地，很多事情你想不通。尤其是小孩，應該從小培養他們的世界觀，大局觀，讓他們看問題更全面，長大後才能成為這個社會的頂尖人材。
最後，給大家推薦一套好書。美國國家地理雜誌發行的《圖說世界》全十冊全綵圖文本，理清人類發展的脈胳。
包括《文明的濫觴：從人類起源到最初的偉大帝國》《輝煌的帝國：希臘與羅馬文明的開端與興盛》《黑暗時代：中世紀時期的歐洲》等等，值得推薦的是它配有極為豐富的圖文，很多圖文是別的書沒有的。畢竟他是美國地理雜誌發行的，有很多獨家圖片。圖文並茂，很合適小學高年級以及初中生閱讀。
看完後就可以理清整個世界的歷史。這樣他再看問題，就會顯得更全面更有深度。
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