對於學生們來說，作業和成績成為了他們最擔心的事情，但是要知道寫作業帶來的作用是很多的。作業是對課上教學的有效延伸,是學習的鞏固和深化，是學生課外學習的重要手段。對學生來說，通過作業可以鞏固所學的知識，及時瞭解自己的學習情況。
在作業中遇到不懂的地方，要及時請教老師，從而糾正錯誤，端正學習態度，改進學習方法，爭取更好的成績， 一個學生的學習自信是在長期的做練習寫作業中形成的。
所以學生們必須要完成作業，可是小學生們還沒有了解到作業的重要性，作業質量非常的低，令老師非常的頭大，那麼展示一份小學生的作業吧！
看圖補充句子，有了圖片也有了前半句或是後半句，有固定的答案，而這位同學的答案還是可以搞事情。
答案：春天，小燕子拉屎。爸爸在枝頭唱歌。春姑娘來了，花兒需要爸爸。
嗯？這個答案寫的，怎麼感覺都和爸爸有關係呢？是對自己的爸爸有什麼誤解嗎？
課文內容精彩回顧，遇到這樣的題是可以去翻書的，畢竟是作業，在考試的時候一般是老師要求背過的課文，而課文的原文也是可以用來惡搞的，不信接著看。這位同學不但是胡寫一氣，甚至是是寫到了自己的爸爸找了“小三”，嗯？這是個什麼操作啊喂！算不算是在暴露了家庭的問題呢？
當老師看到了這樣的家庭作業後，內心一度是崩潰的，老師表示自己是不是教不好孩子，曬出了自己的工資條，看起來確實工資很不理想，在遇到這樣令老師頭大的學生，估計心累吧！
小學生另類作業，暴露家庭情況，老師欲哭無淚：工資都支撐不下去。
小夥伴們，敢不敢曝光你的工資條呢？歡迎評論。
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