大华村小的一天，从清晨开始。尽管已经是早上九点左右，阳光依然没能穿透厚厚的晨雾。狭窄的山路上，零零星星地走着几个背着书包的孩子。尽管都是本村的孩子，但学校在山上，孩子们需要一大早就出门，走几十分钟的山路。
与此同时，代课教师陈芳也从家里出发了。背上的背篓里装满了土豆，手里还抱着一个大南瓜——这是她和35名学生的午饭。一路上，不时会碰到去上学的孩子。孩子们见了陈老师都很热情，除了问好，就是看看老师背篓里背了什么菜。
一座瓦房出现在荒草中间——这就是大华村小。早到的孩子已经开始清扫教室门口的空地。陈芳说，因为地理位置偏远，条件艰苦，大华村小招不到正式的老师，最后村里只能让只有高中文凭的她过来试试。
一放下东西，陈芳马上提着两个水桶到山下取水。因为学校没有自来水，中午做饭的水都要靠老师自己去打。
除了陈芳，学校还有一名代课教师。平时他们都有简单的分工。没上课前，陈芳忙着削土豆准备午饭。今天陈芳有些焦虑，“村里停电了，不知道什么时候能来！”现在没电了，中午饭也没有着落。“实在不行，只有到村民家里用柴火煮了”，陈老师显得有些无奈。
已经中午十二点半，电却还没有来。不得已，陈老师只好提着菜和米到旁边的村民家里用柴火做饭。因为柴火做饭比较慢，已经过了一点半吃饭的点，饭却还没有做好，孩子们有些等不及了，三三两两地从课堂偷跑出来去看看老师的饭有没有做好。
一点五十分，当看见老师提着两桶饭菜走回学校的时候，孩子们已经早早地拿上了自己的碗筷守在门口。“孩子们应该都饿坏了！”陈芳有些愧疚。
因为今天的午饭比平时晚了半小时，刚打到饭菜的孩子们随地蹲下就狼吞虎咽起来。今天陈芳在村民家里要了些火腿肠跟土豆和南瓜一起煮，孩子们吃得很开心。“有时候也给他们加点肉。不过得等到附近有村民家杀猪才行”。
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