这是家庭教育出现了偏差，家长应该从以下三个方面着手纠正自己在亲子互动上的言行，给孩子全方位的视觉教育。
首先不要把孩子保护的太好，休息的时候，带他到孩子多的地方玩，小孩子之间没有认识不认识区别。
只要能玩到一起，就鼓励他参与其中。孩子们你打我下，我踢你一脚，都正常，只要不出大格，磕点碰点，家长不要大惊小怪，让孩子自己解决。
我们小区有一池沙土，专给小孩子们玩的。刚开始领我孙子去，他只看人家玩，现在他拿着自己的玩沙土工具，一路小跑，远远的把我甩在后面，投入到孩子们的玩耍当中。
其次，大人们千万不要总以孩子为中心，给孩子一个错觉，这个世界他最重要。这样的孩子，一但离开了你给他制照的舒适圈，他就不舒适了，不自信了，不知道该怎么应对了。
我孙子两岁，开始也是，要什么东西不给他，他就哭。他妈妈说:你到那边哭，哭够了再来和我好好说话。现在他很少哭。因为哭从来不解决问题。
吃饭时要先给长辈，然后才轮到他，一桌人他最小，没有资格先动筷子。好吃的大家一起分享，决不能把他喜欢吃的，放在他面前独享。
最后，适当给他一些挫折，培养他的抗击打能力，学会自己应对事物。我孙子自己跌倒了，我们从来不去扶他，都是他自己爬起来，嘴里还说“兜兜笨。”
他脑袋碰到桌子上，起了一个包，他妈妈还让他看看把桌子碰坏了吗。“以后小心点，别再碰它了，你疼它也疼。”
还有一个关键的环节，就是经常与老师沟通，让老师多关注他，帮助他交朋友。有时候，老师的一句表扬，比家长十句话作用大。尽早让班级成为他的舒适圈，孩子的一切问题都迎刃而解了。
分享到:
閱讀更多 軟梅 的文章
