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我是高中老師，每一屆都要對新高考進行研究，既要研究新高考的內容，更要研究新高考的模式。
其實高考屬於文化的一部分，而學過高中政治的同學都知道文化是對社會的反映。尤其是一些學科，必須要對當前國際國內社會的重大事件進行反映。
在高中學科中語文學科首當其衝，其次像政治學科，歷史學科等等，涉及面也非常廣泛。語文學科最能體現對當今社會重大事件反映的就是作文了。可以多斤可以說今年的高考語文大概率會涉及與疫情相關的內容。
新的一年新高考遇到的最大問題是什麼？廣大考生身臨其境，有著深刻體會的重特大事件是什麼？既在國際上產生影響，又在國內大範圍產生影響又是什麼？當然是這次抗疫之戰。
這不僅是中華民族歷史上遇到的一次嚴峻的公共衛生領域的挑戰，也勢必將會是對中國未來的發展產生深刻影響的一次重大事件。這次疫情尤如一面鏡子，既照應了我們國家面對如此重大事件的大國風範，一絲不苟的應對態度和舉措，也反映了我們在整個過程中的缺點和不足。
目前的高考，語文學科也進行了相當大程度的改革，包括作文內容和形式也發生了變化。以前語文的作文主要考察議論文，現在的形式也更加多樣化。但形變神不變，考查的主旨思想應該不會變。
其實，這次疫情彰顯了我們國家制度的優勢。相較於世界上其他正在發生疫情的國家來看，我們應對的策略，應對的速度和方式，甚至我們應對的能力都是讓世界刮目相看的，這也得到了世界衛生組織的高度讚揚，也成為一些國家應對疫情的模板。
所以，李老師認為，如果今年的高考作文題目考查學生這方面相關知識的話，有可能會從以下幾個方面作為切口。
1、制度優勢
通過提供相應的素材，包括中國在應對這次疫情過程當中的齊心協力，高效快速，方法得當等，考查我國的制度優勢，可以集中力量辦大事。
2、醫護工作
這次疫情爆發的過程當中，廣大的醫務工作者所體現出來的忘我精神，不怕犧牲的精神，擔當精神，和職業使命感都讓人感動不已，有可能會從這個視角考查。
3、個人感受
這個寒假可謂是歷史上最漫長的寒假了。幾乎所有的學生都被封閉在家裡或者被隔離在家裡不能外出，同學們一定會有深刻的感受和想法，結合所見所聞和自己在假期裡的想法，反思自己，反思社會，反思生活，這也有可能成為一個考查的角度。
4、民族精神
這次事件其實是對中華民族生死的一個大考驗，每一個人都不能置之度外。全體中國人都要攜起手來共同應對，無論屬於什麼階層的人，所表現出來的可歌可泣的感人事例，無不體現了偉大的中華民族精神。所以，高考作文也有可能從民族精神的角度進行考察。
當然，除了語文的作文會對這次事件進行考察相應的知識之外，政治學科更會從專業的角度進行考察。這也是政治學科的使命，時事政治從來都是政治學科高考考查的內容。所以選修政治學科的同學一定要在這方面下好功夫。
教師老李
如果你是一名語文老師，你肯定會關注這次疫情，它不僅事關我們每個人的安危，還關係到這次事件所折射出的民族精神，它給我們提供了大量的寫作素材；如果你是一名高三語文教師，你一定已經看到很多相關的素材和話題預測。我覺得按照以往作文出題的規律，今年高考作文題目題材與肺炎疫情有關的可能性還是很大的，但是應該不會直接考查肺炎疫情，而是應該考查在這次抗擊肺炎疫情戰鬥中全國人民所爆發出的民族品格或時代精神。
高考作文不僅僅是考查學生的語文素養和寫作能力，還承載著彰顯時代主題、傳遞社會正能量的使命，現在高考作文題目不迴避熱點已經成為共識，2008年高考作文就是很好的證明。
2008年汶川大地震，給四川人民帶來重大傷害、給全國經濟造成重大損失，但是全國人民團結一心攻克難關，終於挺了過來。當年就有人爭論高考作文會不會和地震有關，當時大家各執一詞，最後的結果是當年高考作文就考了和地震有關的作文。
回顧近幾年全國一卷的高考作文題目，我們不難發現，高考作文總是緊握時代脈搏、彰顯時代主題，傳承時代精神。
例如：
2017年全國卷1，是根據所給關鍵詞，向外國青年介紹中國。我們看看所給的關鍵詞，一帶一路、共享單車、美麗鄉村、高鐵、移動支付等，無論哪個都是和當年發生的大事件息息相關，都集中凝練地概括了我國當時的發展態勢。
2018年作文材料則概括性地展示了我國近年來的大事件和各個領域取得的令人矚目的成就，要求給2035年的18歲的青年人寫一篇文章，材料特別強調“一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢”，而當年我們提的最多的不就是“實現中國夢”嗎？
2019年高考作文籠統地說就是要求寫“勞動的重要性”，而我們都知道“勞動”這個詞所包含的內涵非常豐富，這個作文題目不僅針對當下有些人總想走捷徑的心理做出糾正，也契合了我們時代的主題，我們正面臨改革開放的攻堅時期，需要“擼起袖子加油幹”的踏實務實的工作作風。
而2020年是極不平常的年份，它用百年不遇的疫情拉開了考驗中國人民凝聚力和意志的大幕，在這次抗擊新冠病毒肺炎疫情戰鬥中，湧現了無數令人感動的事蹟和人物。沒有任何一個國家可以像我們偉大祖國這樣，十天內建好一座火神山醫院，十三天內建好一座雷神山醫院，一聲令下全國人民都靜下來、一聲令下無數逆行者除夕夜奔赴疫情前線，一方有難八方的物資緊急支援武漢。這次疫情大大增加了我們的民族自豪感，也大大增加了我們的民族凝聚力，全國人民團結一心，眾志成城，抗擊疫情，共同譜寫了一曲浩然讚歌。
這麼有標誌性的、有深刻意義的大事件，我覺得在高考中非常有可能涉及，不僅是語文作文，在其他學科中應該也會有。尤其作文的可能性更大，這次疫情引發的熱點話題，都有可能涉及到。比如堅守奉獻、醫者仁心、青年擔當、家國情懷、社會責任、敬畏自然、悲憫善良、理性反思、樂觀精神、民情民生、文化反思、法治精神、移風易俗、復工復產、網上課堂、大學生就業等等。至於說作文類型，材料加任務驅動，或者漫畫、圖片材料等都有可能哦！
當然，我們關注疫情，不僅僅是為了備考，更重要的是這次事件能讓我們感受到祖國的強大、民族的頑強、人心的凝聚、時代的脈搏和積極向上的正能量。作為一箇中國人，我們必須與國家同呼吸，與人民共命運，與時代同律動，我們有責任張揚時代精神，傳遞社會正能量。國家需要的不是“兩耳不聞窗外事”的書呆子，而是“家事國事天下事事事關心”的有志青年，各位學子們，你準備好了嗎？
道道快談
個人感覺今年的高考題目，與抗擊新冠肺炎疫情一定會有關聯。
我認為高考作文題目，極大可能
1.突出表現在體現黨中央的決策正確。
2.或者體現社會主義制度的優越性和偉大。
3.感人的事蹟。
應該離不開這三方面的內容。
所以，如果是高考的學生的話，請關注一下相關的話題，收集一些相關的素材和文章，一定會能取得好的效果。
馬說新語
熱點事件，可能性非常大！
中國人民萬眾一心，眾志成城，同舟共濟，迎戰疫情。勝利屬於武漢，勝利屬於中國人民。可以選擇的話題很多，考查角度也很多。
角度一敬畏自然，養成保護生態，與自然和諧共處的好習慣。環境與生命共存，環保與健康同在。要管住嘴，不吃野味;要管住手，不亂丟垃圾;要管住腿，不破壞生態。人類只有一個地球，善待地球生態，就是善待自己。
角度二反對謠言，從我做起。災難的危害，源於恐慌，源於過度反應。我們要堅決與謠言作鬥爭，不信謠，不傳謠，舉報謠言。消除恐慌，就要及時準確發佈權威信息，澄清不實信息，做好信息公開、透明，同時對造謠傳謠者採取相應處罰。人們懼怕魔鬼源於對魔鬼的未知，戰勝恐懼最好的辦法就是確保信息公開透明。
角度三關愛他人，不歧視他人。我們的敵人是病毒，絕不是同胞。我們要給他們關心，生活上幫助他們，心理上安慰他們，讓他們知道，我們永遠和他們在一起。科學防疫不是冷漠、歧視和以鄰為壑的藉口。給他們安排符合防疫標準的集中安置場所，體現的是人性的溫度，
也是對疫情控制負責任的態度。
角度四商人不哄抬物價，牟取暴利。疫情是對我們共同的考驗，沒有誰能夠置身事外。部分商人哄抬物價，牟取暴利，發國難財惑亂了人心，擾亂了市場秩序，既冒犯了民眾，也觸犯了法律。一些人的行為害人害己，一定會受到法律嚴懲。
角度五危難時期，信心比黃金更重要。天災不由人，抗災不由天。天災已經來臨，不以我們的意志轉移，我們能做的就是戰勝災害。我們有黨的領導，我們有醫護人員的忘我奮戰，我們有全國人民的團結一心，堅信勝利屬於我們。沒有一個冬天是不可逾越的，我們相信，大地回春，隔離結束，疫情消散就在不遠的明天。角度六愛心與奉獻。84 歲的鐘南山院士臨危受命，帶領專家組及時趕赴重災區武漢;廣大醫務工作者堅守崗位、甘於奉獻，一直奮戰在第一線;廣大黨員幹部放棄休假，奔波在基層農村，全面動員和預警，只為守護一方平安。他們在病毒中逆行，是最美的逆行，更是我們最好的"保護傘"。他 們不計報酬、無論生死奉獻精神，築起了一道堅不可摧的生命防線，讓我們看到了病毒陰霾背後希望的曙光。
角度七萬眾一心，同舟共濟。我們是命運共同體，我們休慼與共。疫情面前，每一個人都是受害者。在與這場魔鬼的戰鬥中，沒有一座孤島，沒有一個人是獨自在戰鬥。讓我們心相連、情相擁、愛相通，不膽怯、不退縮，肩並肩、手挽手，築起抗疫的鋼鐵長城，一起來打贏這場疫情防控阻擊戰，戰勝疫情這個魔鬼。中國人民團結一心，一定能戰勝疫情。角度八科學防控，戰勝疫情。疫情防控，科學為要。要堅持依法科學有序原則，既有責任擔當之勇，又有科學防控之智。我們分秒必爭，實幹為要;我們敢於擔當，勇挑重擔。防控疫情蔓延，必須全國一盤棋，築牢全防;防範疫情蔓延，必須切斷病毒傳播途徑;防控疫情蔓延，科學家科學公關，一定會研製出防控疫苗與特效藥。
角度九責任擔當，不忘初心。安全重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。人民高於一切，生命重於泰山。守護人民群眾生命安全和身體健康就是守護我們的初心。
N維數學
“聞窗外事”是天下文章重要屬性
有一時期先人稱謂科舉文章為“時文”，本義指流行於一個時期、一個時代文體，後專指科舉時代稱應試文章。唐人白居易謂其屬性“文章合為時而著,歌詩合為事而作”，即文人無論寫詩作文必須關注國計民生。高考作文亦然，必須“言之有物”，否則無病呻吟、行之不遠。
當前“新冠肺炎”疫情肆虐，已奪走千餘同胞寶貴生命、導致數萬人染痾住院治療。雖然在黨中央堅強領導下全國人民“同心同德，眾志成城”，取得舉世矚目抗擊成效。但疫情還是嚴重影響了中國的建設和發展，影響了國人工作、生活和學習。作為一名高中畢業生，除了當前學業不可避免受影響，其次是在全國上下抗“疫”聲中積極“直行”響應號召、獨善其身，再就是引發對生命、對人與自然如何和諧相處等深層次思考，尤其對鍾南山、李蘭娟院士等一批最美“逆行”者以深厚學術和高尚情操勇赴國難、解萬民於倒懸，於個人“三冠”受到深深震撼同時“上行下效”、“長為後我也成為你”，見諸於高考志願填報，重新審視未來學業、理想選擇以及人生設計。
高中畢業生年近“弱冠”，在古代具備祭祀和服兵役責任，當前為法律認可之“成年”。今日“一心苦讀聖賢書”，他日“學成文武藝，貨賣帝王家”，必須“德智體美勞”全面發展，“以學為主，兼學別樣”。一個只會考試之“考霸”，即便逢考必“優”，其實“四體不勤，五穀不分”，將來只能是“衣來伸手，飯來張口”之“低能兒”。
“新冠肺炎”庚子年牽動全球心絃，每時每刻牽動著從中央到地方所有炎黃子孫的心。全國人民正在“一方有難，八方支援”，友好國家和地區也在“伸出援手”，作為親身經歷者，遇此國難、刻骨銘心，即便高考作文不談“新冠肺炎”，每一名莘莘學子自己也應該人生里程碑上刻下深深一筆。
多難興邦，生於憂患。
譚菜根0972
如果從老師這個角度去看，有可能成份在，不能排除某地區會不出這題目當作文主題，或與今年肺炎防疫有關的論題。 有可能政治，歷史等別學科也會都出一些有關肺炎疫情選擇題等讓學生解答。 畢竟是今年春節前後，病疫範圍這麼廣，全國之力全國人民共同參與防疫的震撼世界的大事件，全世界矚目。 但是老師在押題，猜題，或在幫學生參考作文素材，整理以前熟悉的素材同時，應該都會想到有機率會出相關題目。著重突擊抓緊時間學習這方面的知識。 最後希望今年高三的同學，別怕困難，別被這些外因打倒學習進頭，爭取努力都考上心儀的大學！
明港大視窗
今年的高考作文題目肯定會有一些時政性，和大災大難面前一些人性的東西，但是考慮到很多學生其實對社會認知度有限而且肯定出題的人也考慮到有人會押題，所以也有可能會選擇次一級的時政出題，你們覺得呢，關注下
我很頭疼
盲猜不會直接拿疫情當題目，可能會與希望、感動、堅持、團結、信任之類掛鉤。
還要看你是哪裡的，考的是全國卷還是地方卷，不同地區出的作文題目風格不同。
不再書荒
疫情是今年熱點話題，我認為高考作文題目很大可能性與疫情有關哦。
