——高考語文——
答題時間分配策略
一、總體原則
總共150分，考試時間150分種，平均每分鐘得1分。要給作文留足50分鐘的時間。
二、各個題型時間分配
1.論述類文本閱讀，3道選擇題，共9分，大約需要10分鐘。
2.文學類文本閱讀，1道選擇題，2道簡答題，共14分，大約需要15分鐘。
3.實用類文本閱讀，2道選擇題，1道簡答題，大約需要15分鐘。
4.文言文閱讀，3道選擇題，1道翻譯題，共19分，大約需要16分鐘。
5.古代詩歌閱讀，1道選擇題，1道簡答題，共11分，大約需要10分鐘。
6.名篇名句默寫，6個空，共5分，控制在2分鐘左右。
7.語言文字運用，大約需要20分鐘。
8.作文，共60分，最少需要50分鐘，這是底線。即使時間不夠，最好也有一個提綱，再動筆。
語文答題時間如何分配
一、考前20分鐘到達考場
太遲了，來不及安心定神，進入考試角色的心理準備時間太短，有可能導致整個考試在慌亂中度過，造成不必要的失誤。
二、開考後前5分鐘
1. 髮捲前，首先暗示自己：這只是一次平常測驗！我自信，所以我成功！
2. 接到試卷，要不慌不忙地在規定處按要求寫上姓名、填塗考號、貼好條形碼，然後檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。
3. 接下來快速瀏覽全卷，大體弄清試卷的版塊結構、各種題型，此時切忌一邊看題一邊急著搶時間考慮答案，因為你不能指望哪道題可以一眼看出答案。對於作文，無論是什麼題型，無論是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有話可說，一定可以寫好。大體瀏覽一遍，心情就會慢慢放鬆，等到答卷鈴響，就可集中精力答卷。
三、開考後前30分鐘
1. 做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時間、求速度，這樣勢必導致審題不嚴，思考不周密，從而出現不應有的失誤；二是速度過慢，太過謹慎小心，甚至反覆徘徊不敢選。
2. 選擇題審題要細，一定要看清選是還是選非，可以在題目的正確與不正確等這樣一些字眼上加上著重號。
3. 做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點設置，又要憑藉語感。如有二選一時干擾性極強的情況，也一定要在認真辨析的前提下，定下一個預選答案，這時可在題號前打一個問號，以備做完後有針對性地檢查。
4. 選擇題每做一題，必須在題號前寫明答案，切忌在選項上打，這樣可能導致填塗失誤；也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填塗一個，這樣會阻礙思維。
5. 選擇題全部做完後，便集中時間填塗答案，要注意：首先在所選答案的方框內一次性做好記號，如打小，或者塗黑點，並按題號再一一核對無誤，然後一次性按要求規範填塗。
四、開考後30-90分鐘
1. 即開考後一個半小時內要完成作文以外的所有試題。
2.因為是網上閱卷，同學們在答主觀題時一定要有強烈的規範意識：
一是書寫規範，卷面整潔。答題卡上不允許書寫潦草，亂塗亂畫；
二是對號入座，按題號在規定的矩形框內作答。絕對不能張冠李戴甚至私自改動題號，這樣會導致掃描無效，判分為零。
三是要點分明，表述規範。主要是詩歌鑑賞與現代文閱讀中的一些題型，一定要據分值設定要點，先觀點後闡釋。
五、最後1個小時
1. 作文時間要確保50分鐘，利用10分鐘左右的時間審題立意，並列好提綱，然後用40分鐘左右的時間形成文字。
2. 作文要力避扣分點：缺題扣2分，字數每少50字扣1分，錯別字或卷面髒亂扣分，不完篇扣分等。
3. 網上閱卷，書寫以清晰、整潔為原則。字不宜過小或大而潦草，或用力過輕；如有寫錯處，字數少可用橡皮擦，字數多最好用直尺在上面劃一橫線，不允許用其它方式誇大暴露問題。
4. 留下3到5分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動選擇題答案。
——高考數學——
答題時間分配策略
1.充分利用考前5分鐘
很多學生或家長不知道，按照大型的考試的要求，考前五分鐘是髮捲時間，考生填寫准考證。這五分鐘是不準做題的，但是可以看題。發現很多考生拿到試卷之後，就從第一個題開始看，給大家的建議是，拿過這套卷子來，這五分鐘是用來制定整個戰略的關鍵時刻。之前沒看到題目，你只是空想，當你看到題目以後，你得利用這五分鐘迅速制定出整個考試的戰略來。
2.進入考試先審題
考試開始後，很多學生喜歡奮筆疾書;但切記：審題一定要仔細，一定要慢。數學題經常在一個字、一個數據裡邊暗藏著解題的關鍵，這個字、這個數據沒讀懂，要麼找不著解題的關鍵，要麼你誤讀了這個題目。你在誤讀的基礎上來做的話，你可能感覺做得很輕鬆，但這個題一分不得。所以審題一定要仔細，你只有把題意弄明白了，這個題目才有可能做對。會做的題目是不耽誤時間的，真正耽誤時間的是在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟並不佔用時間。
3.節約時間的關鍵是一次做對
有些同學，好不容易遇到一個簡單的題目，就一味地求快，爭取時間去做不會做的題目。殊不知，前面的選擇題和後邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學生看不上前邊小題的分數，覺得後邊大題的分數才“值錢”，這是嚴重的誤區。希望在考試的時候，一定要培養一次就做對的習慣，不要指望通過最後的檢查力挽狂瀾。越是重要的考試，往往越沒有時間回來檢查，因為題目越往後越難，可能你陷在裡面出不來，抬起頭來的時候已經開始收捲了。
4.答題策略
一、巧解選擇、填空題
解選擇、填空題的基本原則是“小題不可大做”。
思路:第一,直接從題幹出發考慮,探求結果;
第二,從題乾和選擇聯合考慮;
第三,從選擇出發探求滿足題乾的條件。
解填空題基本方法有：
直接求解法、圖像法、構造法和特殊化法(如特殊值、特殊函數、特殊角、特殊數列、圖形的特殊位置、特殊點、特殊方程、特殊模型等)。
二、細答解答題
1.規範答題很重要 ，找到解題方法後，書寫要簡明扼要，快速規範，不拖泥帶水，高考評分是按步給分，關鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關鍵步驟。答題時，儘量使用數學符號，這比文字敘述要節省時間且嚴謹。即使過程比較簡單，也要簡要地寫出基本步驟，否則會被扣分。經常看到考生的卷面出現“會而不對”、“對而不全”的情況，造成考生自己的估分與實際得分相差很多。尤其是平面幾何初步中的“跳步”書寫，使考生丟分，所以考生要儘可能把過程寫得詳盡、準確。
2.分步列式，儘量避免用綜合或連等式。高考評分是分步給分，寫出每一個過程對應的式子，只要表達正確都可以得到相應的分數。有些考生喜歡寫出一個綜合或連等式，這種方式就不好，因為只要發現綜合式中有一處錯誤，就可能丟過程分。對於沒有得出最後結果的試題，分步列式也可以得到相應的過程分，由此增加得分機會。
3.儘量保證證明過程及計算方法大眾化。解題時，使用通用符號，不易吃虧。有些考生為圖簡便使用一些特殊方法，可一旦結果有錯，就會影響得分。
——高考英語——
答題時間分配策略
備註：部分省市高考聽力不計入總分，所以答題時間可以進行相應調整。
聽力篇
策略技巧
A. 直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現一些日常生活中不太可能發生或很少發生的事情一般不會是正確選項。
B. 通常要辦的事情都是不順利，如買東西買不到，訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應。
C. 一般男生比較衰，男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的觀點男生都是同意和讚賞的。
男生的特徵：髒、亂、差、浪費、窮、小氣
女生的特徵：愛乾淨、節約、富有、好學、能幹、耐心、戀家
休閒時，男生一般喜歡待在家裡看TV 或者看movie
女生一般喜歡高雅藝術如theater
D. 考試、作業、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的，內容一般是比較複雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。
E. 坐車、飛機、輪船一般都需要等。事故、災難、一般不會死人。醫院需要預約make an appointment。
F.後句比前句重要，回答比提問重要
G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。
閱讀篇
很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步——審題上。
那麼到底如何看題幹，我們應該看哪裡?
大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
A. 看似鬆散，一般每篇只有四個問題，實則考查對文章中心思想的把握能力。
B. 看似粗線條，根據文中具體信息便可判斷正確答案，實則考查句意理解的精確度。C. 抓住關鍵句，每段的首句大抵是本段的關鍵句。
七選五
A.從答案出發，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。
B.一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。關鍵詞很重要，但也可能是陷阱。
完形填空篇
1.先縱觀全文大意。
2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，從你會的單詞去排除。
3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。
語法填空篇
語法填空的特點是，無單詞。
1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導詞(+句子)，並列詞(句子前後可能是轉折或者並列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配
2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數變複數……
改錯篇
在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：
1. 名詞單複數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。
2. 動詞：時態和語態，常出現在總體時態為過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象；或是及物動詞後無賓語，或是不及物動詞後加了賓語；需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關係副詞where， when， why等的缺失或錯用。
4. 介詞：主要是介詞的多餘或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。
5. 主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語為複數，謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。
書面表達
A. 審題要細、定位要準。通讀試題的每一個字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點，瞭解作文的重點內容，力求寫作切中題意。
B. 圈要點。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點，即“給分點”，又稱“扣分點”。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標示出它所表達的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點，又能防止過分發揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯誤。
C. 注短語。在圈畫的要點旁邊批註相應的英語表達法，為將來全文的寫成作好準備。
D. 定基調。通過分析思考，給文章的四個基本特點定調。時態、語態。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結尾。
E. 寫全文。套用句型, 多用短語。儘量套用已學句型可避免漢語式的英語,多用短語有利於避免語法錯誤。
F. 改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態、人稱、數、主謂一致、習慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字數是否在規定範圍之內。實在錯了就斜劃一筆就夠了!!!
——高考理綜——
答題時間分配策略
高考理科綜合全國卷試卷結構，從理論上來看：理綜滿分300分，時間150分鐘，也就是每分鐘要做出2分的題。
理綜時間分配原則
原則一：要學會取捨。
高考屬於選拔性考試，題目是分難、中、易三個檔次，必須根據你的真實水平確定你是哪一個檔次的，比如你平時就是及格的水平，那可能難的那個層次的題與你無關，所以你不要在這些題上面花太多的時間，這些難的題目可以放到最後。舍掉自己能力達不到的題，確保自己會做的題時間充足達到準確無誤。
原則二：全面發展，側重優勢學科。
理綜由物理化學生物三科組成，很多學生這三科有強有弱，所以要注意在三科時間分配上的合理安排。因為每一科都有難題都有簡單題，所以要在開始的時間裡把各科都做，而在簡單題做的差不多時候可以把重點放到自己突出的那一科，多花點時間，提高優勢學科的正確率。
原則三：選擇題多看少算。
高考理綜選擇題佔42%的分值，其實單從知識點的考查來看，不應該出這麼多選擇題，選擇題可以對，也就是做對了未必是會的。但是為啥還佔那麼多比例，所以選擇題考查的不光是知識點，更重要的是學生分析處理問題的能力。一定要多花時間審題，把題目看完包括四個選項再進行計算。能不算儘量不要算，也許可以用一些方法推出正確選項未必是要算出來。
理綜考場答題技巧
1、答題時間分配建議
按分值分配，生物需25-35分鐘完成，化學需45-50分鐘完成，物理需要1小時完成。選擇題安排50～60分鐘左右完成，非選擇題大約安排90～100分鐘左右完成為宜。做題時，謹記容易題力求全對，中檔題少丟或不丟。難題就要學會取捨或者放棄。
2、做題順序
如果自己比較自信，就從頭到尾做;如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長的。做題要秉承“動筆就有分，有效答題”的信念。一般來講按照生物，化學，物理來做的順序是比較合理的。前面的化學，生物認真做，保證對的前提下，提高速度，方便留給物理思考時間。
3、考場技巧
● 選擇題的解題技巧
①分析理解題幹，弄清楚選什麼?
②由問題聯想答案 問題→答案→供選答案
③由題肢聯想問題 供選答案→答案→問題
④兩面夾攻 問題→答案→供選答案
⑤ 擇優汰謬，去偽存真 如果所給的四個答案中，有一個是優真的，那麼這麼優真的供選答案就是應選的答案。
為防萬一失誤，即使一眼就看破的題，也需要多方考慮，仔細推敲，因為“容易題容易錯”。
⑥ 特殊情況，不能放棄 有時在所給的四個供選答案中，自己連一個也肯定不下來，可使用排除法，最後所剩的那個無法否定的供選答案就是應該選擇的。
這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法。注意，題目不會，千萬不要空著不答。隨便寫個答案還有25%的正確率呢！
● 解答題的解題技巧
①認真閱題，首先要抓關鍵字詞。有必要把關鍵字詞圈起來，我建議大家把簡單的演算過程直接寫在題捲上這樣不僅節約時間，還能在檢查時清晰明瞭地知道當時是怎麼算的便於檢查。
②審慎思考：將有效信息與所學的基礎知識聯繫起來，找出解題的突破口。如解遺傳題時，在閱題時，把題目給的已知條件寫在草稿紙上，在思考時，找出已知條件，挖掘出“隱藏”的已知條件，根據所學知識，建立推導出答案的“邏輯鏈條”，即解題思路。
③規範書寫：這個規範書寫，不是說要讓你把字寫的有多好，而是要用學科語言將自己的思路做法表達出來。
要做到：
用學科專業術語表達：在高考中，不能用自編的、自造的詞語來組織答案，要用本學科的專業術語和本專業的規範的表達方式、格式來組織答案。
答題層次要分明。如果一個答案，不是一句話能表達的，要制定一個“小提綱”，確定先說什麼，後說什麼，再說什麼。
消滅病句和錯別字。特別是專業名詞和概念，寫錯別字高考絕不會給分的。
④平衡心態：遇難題，心不慌。有的同學一遇到難題，心發慌，以為別的同學能做上，而自己做不上。(其實，後來才知道大多數同學也沒做上)學知識，不“懷疑”。有的同學在剛開始考試時，心態正常，本來選擇題做對了，但是，後來由於心態不平衡，在考試結束時，又改錯了。排除一切雜念。在高考考場上，要善於有意識調節自己的心態。要從容、鎮定。此外，在考前要把自己的“生物鐘”調節到最佳狀態。要有充足的睡眠。另外，考前的幾天，在高考相應的時間，最好做些題，不要在這個時間段睡覺。避免正在高考時間，你正好想睡。
——高考文綜——
答題時間分配策略
第一，條理清晰
在回答文綜的題目的時候，同學們首先一點需要做到的就是條理清晰，這是得分的關鍵，文綜的答案大多數是比較多的，所以這就需要同學們在寫的時候把條理分清晰了，一個條理清晰的答案，要遠遠比一個混亂的答案得分要高。
第二，輕重緩解
這裡所說的輕重緩急是指，同學們在寫答案的時候，要把更明顯的，更直接，自己更有把握的答案寫在卓絕點上，把自己更沒有把握，感覺不會考但是和材料又有聯繫的答案寫在更後，判卷老師卓絕眼習慣的看同學們的卓絕個答案，這樣寫能夠很好的扣住得分點。更多技巧請下載高考直通車查看。
第三，綜合性的問題
同學們在回答文綜的題乾的時候，既要注意自己試卷的整潔乾淨程度，又要注意自己答案聯繫材料結合課本所學，同時在回答問題的時候要略微的加上自己的一些觀點，這些都是回答文綜題目同學們應該注意的綜合性的問題，注意這些問題，不要白白丟失了分數。
政治
1. 保證選擇題的正確率是政治得分的基礎。正確選擇要“三看一排除”
一看設問
明確出題人故意設置的相關限定。歸納近些年的高考及模擬試題，我們發現設問的限定主要類型有：限定主體，如政府、企業、人大代表、政協等;限定知識範圍：如“從經濟學角度”，“所體現的哲學道理是”等;限定因果聯繫：如“從根本上說，是由於”，“引起居民消費價格總水平回落的原因有”等;限定正誤：如“關於金屬紀念幣，下列說法不正確的是”等。在進行下一步選擇的時候一定在出題人限定的範圍內進行選擇。
二看材料
通過對出題人設置的關鍵詞，標點符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經過精心組織，才會呈現在同學們面前的。在試題材料中，出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示，考生應通過反覆閱讀把握題意。
三看題肢
找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問無關項。此處尤其注意後者，出題人往往通過這一類題肢提升試題難度，考察同學們的審題能力。
四用排除
有效提高答題效率。近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時間，保證得分。
2.通過規範的答題步驟提升主觀題分值
一看設問
明確設問的方向：是什麼、為什麼、怎麼做……;明確設問中的行為主體：國家、企業、個人、人大、政協……;設問的知識限定：用聯繫的觀點，用消費相關知識。二看材料或圖表
通過材料中的關鍵詞句、標點符號等對材料進行分層，把握材料中心意思。
三寫答案
組織答案的過程注意“三化”：
答案組織層次化，有效分層，標清答題序號;
答案表述術語化，使用學科術語，準確命中答案;
答案編寫完整化，答案的組織基本的結構應該是“理論+聯繫材料”，哲學題應該是“原理+方法論+聯繫材料”。
歷史
運用各種歷史資料創設問題情景考察學生的知識理解、應用能力是多年來高考歷史學科的特色。以2009年北京卷歷史試題為例，客觀題使用的材料有歷史地圖、文物圖片、實地資料照片、史籍摘錄、歷史陳述資料等，主觀題更是充分發揮了史料研究與考察的特長。在新課改使用多版本教材(北京市有人教版和嶽麓版兩套教材)的情況下，材料題的份量應該是隻增不減。因此，掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關重要。
材料型試題的答題步驟
步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語：第一種的提示語往往有“根據材料分析……”，就是解題時必須完全依據材料進行，答案就在材料中;第二種提示是“根據(或結合)所學知識分析……”，解題時要聯繫所學過的教材知識，答案來自教材和所學知識。第三種是“根據材料並結合所學知識分析……”，解題時既要依據材料又要與教材知識相結合。
步驟二，帶著問題閱讀材料，閱讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
步驟三，注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最後有提示。
步驟四，關注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。步驟五，作答過程：不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學經常犯的錯誤);要抓住關鍵詞，進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。
以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現歷史發展進程，並要求考生根據圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現象的名稱、產生原因、目的、性質、特點、經過、結果和影響等內容。對這類型的題，平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現象的相關信息是上升的還是下降的，是起伏發展、曲折前進的還是總體向前的，同時利用好所給的文字說明並聯系所學過的相關知識，立足教材來分析、作答。
地理1. 地理選擇題巧用五法
一是排除法:如對於給定的條件是多個的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其餘淘汰，縮小範圍;然後再根據題目的其他條件，在縮小的範圍中逐漸進一步淘汰，最後選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那麼排除沒有該選項的也可以。
二是反證法:是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。
三是信息轉換法:將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便於理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。
四是圖解法:根據作圖來輔助解答。在地理分佈、運動規律、空間想像等方面,可以根據題幹所提供的條件繪製出圖形,即以圖再現題幹要求,以圖解文有助於分析,從而找出正確答案。
五是數據比較法:有些地理事物的本質特徵需要定量分析，並對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。
2.地理學科主觀題解題技巧
自然地理答題——找到解題的關鍵點。如“日照圖”，最關鍵是根據圖中的信息找到“三點”,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點，找到了交點,就知道了交點所在經線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。
人文地理答題——容易丟掉“採分點”，介紹幾個技巧：
一是細緻與簡略：應儘量具體細緻,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。
二是適當多寫：問什麼答什麼，但如果沒把握,怕把知識點漏答,就多答些點。
三是先答主要的：儘量抓知識的主要方面,實在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“採分點”儘可能放在前面。
四是分值與採分點：採取找約數原理。如果該題是6分,一般需答2點、3點或6點。
五是將要點進行編號。高考閱卷通常是“採點給分”，將一個小題目的各個知識點根據題目要求合理劃分為一個個的要點。對於所有的要點要進行編號，編號有利於提高答案的條理性和清晰度。
最後，老師提醒大家一定要保持良好的心理狀態，克服對文綜學科的“恐懼”。要充分認識到：學習的困難和壓力是每個考生都要面對的問題，相信自己只要認真學習，刻苦努力，就一定會在高考中取得理想的成績。
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