03.05 老师为了检查作业方便,经常在班级群里表扬学生,会对其他同学造成伤害吗?

东邪体坛泰山


前几年老师都是痛心疾首地批评那些不爱学习的学生,然后,领导说不能老是批评学生,会损害学生自尊心,不利于身心健康。学生也会觉得老师老是针对那些学生,有可能造成师生关系紧张。现在老师不批评了,表扬做得好的学生也不行了?那还是请专家赐教吧,老师应该怎么做才好?


梧桐叶落霜满地


作为一名小学数学教师,我经常在微信群里表扬作业做的比较好的学生,尤其是卷面整洁,字体工整,准确率高的作业,看起来就让人赏心悦目。

表扬作业优秀的学生,目的并不是为了检查作业方便,而是给其他学生一个好的示范作用,激励大家把作业写得更好,表现更优秀,向优秀的同学看齐。

并且有的学生总是得不到优,但是却又不知道自己的问题出在哪儿,通过对比,可以看出来自己和别人的差距,然后向优秀的同学看齐,努力让自己做的更好。

有的同学感觉老师的这种行为给自己带来了伤害,根本原因还是自己做的不够好,自尊心又比较强,在表扬其他人的时候,自己就相形见绌,形成了强烈的对比,好像老师在利用表扬别人讽刺自己一样,其实这是一种错误的心理。


该如何看待这种现象呢?

一是要消除消极心理,不要用敌对的心理看待老师这种做法,老师的本意是希望通过好的作业的示范,激励大家都向优秀学生看齐,使大家都变得更优秀,而没有讽刺其他同学的意思。

希望每个孩子都变得越来越优秀,这是作为一个老师的心愿,也无时无刻不在努力去做,所以家长和学生凡事要往好的方面想,用积极的心态去面对老师,用合作的态度去沟通问题,这样大家才能实现共赢,共同为了孩子的进步而努力。



二是通过老师表扬的同学及作业,认真反思自己的不足,努力向优秀学生看齐。“三人行,必有我师焉”“吾日三省吾身”,先贤的话告诉我们,要做一个谦虚好学的人才能不断进步。

我们要做的,不是去琢磨自己受到伤害了,而是通过对比,找出自己和优秀学生的差距,寻找自己不被表扬的原因,是字体不够工整,还是格式不够规范,然后奋起直追,争取让自己出现在下次表扬的名单里。


我是小学数学教师,希望我的回答对您有帮助。


凉九在小学


对于这个问题,我的感觉是会给其他同学造成影响。事实上,做得好的、受表扬的总是那几个学习成绩比较好的同学,经常受表扬的这部分同学肯定很有学习积极性,成绩会稳步提高。没有被表扬到的那部分同学呢?难道做得不好吗?只是没有那些受表扬的同学做得那么好,但是,希望得到表扬是每个学生的真实需求,在一次次希望被表扬的愿望落空以后,这部分学生会一点点丧失自信,如何提高成绩呢?

孩子的成长过程需要认可和鼓励,这些除了来自于家庭,也需要来自于学校,尤其是学习成绩方面,老师的肯定比父母的肯定更能让孩子增长自信心,但每个人的能力还是存在一定的差异,不可能要求每个人都做得一样出色,所以,一味地表扬某个人群势必会给其他人群造成压力,让他们感觉很不舒服。

我觉得一个班级的学习氛围很重要,老师需要做的是带动大家一起进步,而不是仅仅激发一小群人的学习积极性,所以老师应该更多地鼓励落后的学生,可以在群里多表扬一些有进步的成绩不太好的同学,最好能把表扬的面铺得开一些,这样所有的学生尤其是落后的学生能有往前努力的信心和力量。


陈老师初中数理化


我觉得这个问题挺搞笑的!表扬优秀的孩子会对其他孩子造成伤害?找这个逻辑,开豪车也会对买不起车的人造成伤害,吃鱼子酱会对吃馒头的造成伤害,住汤臣一品会对租客造成伤害……是不是自己不优秀就是优秀的人伤害了你?


良陈美锦666


在班级群表扬学生,是很多教师常见的作法,我认为这样做是对的。理由如下:首先,老师在班级群里表扬作业写得好的学生,并不是为了检查作业方便,相反,这样会多付出一些时间和精力,因为要把写得好的作业挑选出来、拍照、发到群里,再写几句称赞的话,这并不是三两分钟就可以完成的。

其次,老师在班级群里表扬学生,是为了更好地鼓励优秀,勉励不足,为全体学生树立一个学习的榜样,以达到全班共同进步的目的。榜样的力量是无穷的,而身边的榜样是孩子们容易模仿的。而且,老师不光会表扬好的学生,也会表扬有进步的学生和努力的学生,也就是说,只要你努力了,就会得到表扬,这也是老师的初衷。

同时,也可以使家长对孩子的学习状况有所了解,家长了解自己孩子的不足,更好地帮助孩子不断进步。

再次,有句古话说得好,"知耻而后勇",要想进步,得首先知道自己注意点的不足吧,得知道自己跟别人差距吧,这样才能取长补短,有所进步!难道位孩子都夜郎自大,自以为自己是天下第一就是保护孩子自尊心了吗?

孩子终将会长大,会面对竞争残酷的社会,具有一定的抗压能力是必须的,应该也必须能承受一定的挫折和打击。老师们不能体罚学生,连批评都不敢,唯恐学生被批评之后有过激举动,那么,如果连表扬别人都不能,都会因此而自尊心受到伤害,那这样的孩子长大之后会怎样,不敢想象!

最后,我想说的是,这样想的家长绝不是真正关心孩子的家长,在自己孩子不如人的时候,他不能正视问题,帮助孩子成长,而是见不得别人好,睡不着睡说枕头太硬,这种做法实在不可取。


夜月幽香


朋友们好,我是乡恋。题主问,老师为了检查作业方便,经常在班级群里表扬学生,会对其他学生造成伤害吗?

首先说明一点,在群里表扬好学生与教师检查作业风马牛不相及,没半分钱关系。

我想问题主一句,从上到下,年年搞表彰,对老百姓伤害吗?判了死刑立即执行,对不犯罪的人伤害吗?开车不遵守交通规则,被罚款,对守交通规则的人伤害不?……

如果以上伤害成立,题主提的伤害应该成立;如果以上伤害不成立,题主是没事找抽型。

学校老师一行一动,如今成了某些人的“牙祭”,好象吃了多解馋似的。经常看到一些人,没事找事,遇事找抽,无理发难。大有天下不乱,匹夫有责之情怀。我看,喷子们该收场了。



鸡肋


老师为了检查作业方便,经常在班级群里表扬学生,会对其他同学造成伤害吗?

下面说说我的看法吧。

首先老师在班级群里表扬学生

也许老师本意是希望通过表扬完成的好的学生,来激励其他没有完成作业的孩子,学生都希望被鼓励,都希望下一次轮到自己。老师的这种行为,自然对没有完成作业的孩子来说,也是一种促进不是。

其实不仅仅是在班级群里,在教室的时候,很多老师也会表扬优秀的孩子。在班级群也好,也班级也好,本身性质是差不多的。

再换位思考一下,现在很多家里都会有大宝二宝,有时候爸爸妈妈也会表扬大宝,让二宝向大宝学习之类的。这样一想,老师的行为也很正常不是吗?

其次不要太玻璃心

不可否认,没有被表扬的孩子心理也许会有所失落,但是如果这点儿难过都不能自我消化,那孩子也太玻璃心了。你可以关心孩子的内心世界,可以听他分享自己的不开心,可以帮助他,但请不要为他挡下一切打击和风雨。总有一天,孩子需要一个人面对这个世界,难道到了工作岗位上,工作完成不好的时候,被老板说了几句的时候,你还能跑到老板面前说这样对员工造成伤害吗?那个时候没人care你的心情!

最后艺朝艺夕想说,既然把孩子交给了老师,就不要过度的去解读老师的行为,很多事情都有两面性,你总不能因为担心有不好的影响就杜绝这种行为吧?孩子的自愈能力也是很强大的,不是原则的问题让他学会承受不也是一种成长吗?


艺朝艺夕


不会对其他学生造成伤害:

1.表扬类似赞美之词,谁都愿意听,会起到积极的带动作用。

2.表扬对其他学生有反向刺激作用,事半功倍。

3.对于其他学生的家长会起到严加管教自己孩子的益处。

4.形成相互竞争的效应。

5.有益于形成良好的学风。


问旗英语


老师方了检查作业方便,经常在班级群里表扬学生,其实这也算是一种比较正常的管理方法吧。

就比如教师节,我们的各级政府总会大张旗鼓的去表彰一部分优秀教师,难道对其他老师就造不成一点伤害?


伤害肯定也是有一点的,但我们国家一直就是这样一种传统,树立典型塑造模范。在教育上无论学校老师皆是如此。

从学校方面。每年教师节都要表彰一部分所谓的优秀教师。每年的六一、期末也要表彰一部分优秀儿童和三好学生。这在全国范围应该都是极其正常的事情。大家肯定也习以为常了。


从老师方面。也要树立一部分学习的榜样,希望班上的其他孩子能向他们学习。所以老师每天改好作业后都会抽取几本最好的展示给大家看。现在有了微信群,发到群里供所有家长及孩子欣赏,这不是很好的事情吗?有些老师甚至还会展示几本最差的,让大家比较,从中自己找差距,有什么不好呢?

本人认为,老师这样做并没什么坏处。原因如下:

第一:让家长对自己孩子有一个更准确的定位。

现在的家长几乎没人承认自己孩子不行,总感觉自己孩子既聪明又努力。这除了爱屋及乌的原因,还有一个最重要的原因就是家长只能看到自己孩子的表现,而看不到其他更多孩子的表现。老师就不同了,每天看的是班上几十名孩子,稍一比较,差距就出来了。

老师在群里表扬一部分孩子或者展示部分优秀作业,家长一比较就很容易看出自己孩子的不足。从中找出差距,迎头赶上,有什么不好呢?


第二:让家长可以对孩子设定进步的目标。

老师经常在群里表扬的孩子,就是其他没受到表扬的孩子的学习目标。孩子哪方面有差距,就尽力赶上,什么样是优秀的,老师已经给出了答案。等你的孩子达到了,你的孩子也是受表扬对象。

这样,家长和孩子都有了清晰的努力目标和学习对象。

小孩子的抗挫能力其实很强的。老师在班上也经常表扬一部分孩子,也没见哪个孩子提出质疑,你表扬他了,不就等于伤害了更多同学?学生对部分优秀生是打心里佩服的。因为学生的优秀真的不掺杂一点的虚假。

我看感觉受伤害的可能是我们部分学生的家长吧,没表扬你的孩子,你感觉受到了伤害。

作为家长,一定要摆正心态,正视自己的孩子,对孩子有一个准确的定位,并且接受孩子的一切。孩子千千万,性格特点、智力能力都不太相同,所以学习也是千差万别。这都是极其正常的。

如果你的孩子受到了表扬,也不要沾沾自喜,到处宣扬,继续努力,争取一路领先。

如果你的孩子没受到表扬,也不要伤心难过,感觉受到了屈辱,认真和孩子一起找差距,迎头赶上。

老师无论怎么做,可能方法得不到大家的满意。但只要老师不是针对个别同学,作为家长都应理解。

学习从来就不是一件轻松的事,只要有成绩,就会有差距,只要有差距,肯定有一部分人在垫底。这是永远都不可能改变的事实。

不要感觉自己受到了伤害,等你自身强大了,谁也伤害不到你!

努力吧,没有选择!

希望以上可以帮助到你!


人生如梦LLH


看得出你家孩子没有在被老师表扬之列……老师对孩子的方法家长还是少参与为好。她说来说去也是在替别人的孩子操心。做为别人孩子的家长应该感恩有人替你操心你的孩子,有别人在为了你自己的孩子而费力气费心思。而不是觉得她提到了谁家孩子却没提谁,谁就心里怎样了,那都是不明智的想法。

老师的管理和方法,做为家长还是多参与,少议论为好!



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