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成绩（位次）是录取的依据，也是填报志愿的根本，只有通过成绩初步圈定学校范围后，才能选择方向。
下面以一个实例说说如何根据成绩圈定学校再选择方向：
假设广西2017年某理科考生535分，考生只能够根据自己的成绩先确定学校的层次，才能进入下一步方向的选择。过程如下：
一、根据自己的成绩排位，换算为往年的等效分（同位分）
上图先通过2017年理工类一分一档表查询到535分所对应的排位为9162－9391名之间（如果考生能够查询到自己的位次，直接使用位次即可），对应地9162－9391名在2016年一分一档表中最接近的分数为565分（实际上也可能是566分，为更稳妥我取低分值）。
即2017年535分的成绩与2016年565分等效（排位相同），也称同位分。
二、借助同位分圈定学校范围
下图是2016年广西理科一本投档分数线表，根据考生的同位分565分，我们很容易找出考生的成绩所对应的院校范围。
上图我们根据考生成绩（565）分将目标院校分为三个层次，投档线570—561分之间的学校，考生成绩略超或接近其投档线，可以作为冲一冲的目标（根据考生个人情况，也可以不冲）；560—550分之间的院校则是比较稳当的，549分以下的院校则可以作为考生的保底院校（由于篇幅有限仅罗列540分以上学校，实际上保底学校还应适当再低些）。
三、通过地域、行业等条件更进一步缩小目标院校范围
前面能过简单的定位将目标院校范围大致确定后，由于目标院校数量较多，考生需要根据个人意向筛选出适合自己的院校（也就是题主所指的方向选择）。
一是通过行业分类从综合类、医学类、财经类、师范类、农林类将不符合自己专业意向的院校排除；二是通过地域因素（东部沿海、内陆地区、南方、北方、省内省外）将不适合自己意向的院校排除。通过这种方向性的选择，我们可以将大部分不符合我们意向的院校排除，进一步缩小了目标院校的范围。
当然通过上述操作后，考生还要对筛选出的院校进入深入分析，如对校内专业结合最近三年以上录取数据进行对比分析，最终确定符合自己意向的志愿学校。
我是从事招生考试管理的教育工作者，欢迎考生、家长朋友关注！
