04.10 故事:雖然家裡窮,但是,鐵蛋可以去私塾上學了

故事:雖然家裡窮,但是,鐵蛋可以去私塾上學了

楊母嘆口氣,摸了下兒子的頭,接了過來。“鐵蛋,娘剛從吳員外家回來,聽說他家從曲縣給幾個小少爺請了一位西席先生,他答應讓你也去唸書。”
  鐵蛋想也不想:“娘,我不去,我在家還能幫你幹活呢。”
  楊母嚴肅起來:“去,一定要去。你這麼小,能幫我幹多少活呢?娘也不指望你讀書考狀元,就是希望你能寫會算,你看村東的楊老爺子,讀過書,會計算,給人家鋪子做賬房先生,出門都有轎子坐,處處受人敬重。你的名字還是他給起的呢。”
  鐵蛋想一想,應了下來:“娘,我去,等我能讀書識字了,賺錢讓你享福。”
  吳員外家有三個兒子,大的八歲,小的六歲,都到了開蒙的年紀了。這附近也沒什麼村學,有錢人家都請私塾,窮人家根本就沒有上學的意識,所以吳員外決定請人來家教導幾個兒子,族裡的蒙童也可以來上學,附近誰家願意的也可來上學,只要能給得起先生束脩就可。
  鐵蛋家是給不起束脩的,但是楊母常在吳家出入,與管家娘子甚是熟稔,這次請西席先生的事也是她告知的。楊母去找員外夫人求情,吳員外看她孤兒寡母的不容易,所以就答應讓鐵蛋陪讀了。
  傍晚時分,太陽剛下去,西邊紅霞滿天,暑氣也漸漸地消散,有微涼的晚風拂過院落。楊母正趁著光線好,抓緊時間繡鞋面,這也是從吳家領來的活。

  “嬸子,鐵蛋在家吧?”
  她停下活計抬頭:“是林子啊,鐵蛋在後院呢,你去找他吧。”
  林子是隔壁楊大家的小兒子,比鐵蛋大兩歲,個子長得比同齡孩子高壯,心地極好,平時很照顧鐵蛋。
  鐵蛋正在後院菜地裡澆水,他看見長豆角藤葉上有一條蟲子,便停下來捉蟲,這些蟲子不僅吃葉子和花,也鑽豆角。
  “鐵蛋。”林子一出後門就看見他了。
  “林子哥,你來了啊?”鐵蛋抬頭,看見是林子,忙打招呼,他將小青蟲扔在地上,一隻母雞飛快地跑過來啄食,“我先澆水。”然後拎著水桶往後院那頭的池塘走去。
  “晚上我二哥要去河灘上抓鱉,你也來吧。”林子說著跟上去,拿過他手裡的桶幫忙去提水。
  林子跟鐵蛋非常投緣,有事總要叫上鐵蛋一起。
  “真的啊?我去。”鐵蛋喜出望外,他聽說過鱉比較值錢,有很多人愛吃,會抓的人一夜能抓十幾只呢,都可以賣上數百文,林子的二哥是個抓鱉的好手。
  “那吃過晚飯我來叫你。”
  鐵蛋點頭,停下手上的活:“林子哥,我娘說吳員外家要請西席先生來教書,吳老爺答應讓我去陪讀了。要不,你跟你爹說說,咱們一起去吧。”

  林子頓了一下:“我剛想跟你說呢,我大哥在縣城幫我找了家藥鋪,讓我去當學徒,過幾天就得走了。”
  鐵蛋沉默了,林子家雖然條件比自己家好,但是他家兄弟姐妹多,上面幾個哥哥姐姐都成家了,家裡還有個妹妹。家裡雖然給得起束脩,但是莊戶人家,讀書也不是為了走仕途,不過是為了更好的出路而已,如今林子要去做學徒,過些年學成了就是郎中了,也未嘗不是一條好出路。林子拿過鐵蛋手裡的水瓢,一瓢一瓢地給瓜菜澆水。
  “那你要去多久?”鐵蛋問。
  “我大哥說,至少要七八年呢。”
  “這麼久啊。那你不回來了?”鐵蛋蹲下身,拔著菜畦裡的草,想著七八年是個多麼久遠的時間,他不知道,若是真正要學到本事,七八年是遠遠不夠的。
  “我每年過年的時候會回來的,到時候給你帶吃的玩的。我大哥說平縣城裡可大了,有好多我們沒有見過吃過的好東西呢。”
  林子自然記得大哥給他分析過利害關係,因為他大哥也是學徒出身,在陶瓷窯裡當了八年學徒才出師,現在在縣城的陶瓷鋪裡做了管事,終於算是熬出頭了。
  大哥交待他當學徒的注意事項,比如怎麼討師傅師孃的巧,比如怎麼對師哥們謙恭禮讓,比如要勤快聽話,等等。他心裡也不是沒有緊張害怕,但是他不想讓鐵蛋知道當學徒的艱難,便只揀輕鬆好玩的說。離別在即,兩個夥伴自然有些不捨彼此,但想到各自的生活都將有新的變化,雖然惴惴不安,但也不是沒有期待。

  過了兩天,吳家請的西席先生就到了,楊母領著鐵蛋去見先生,雖然說好可以不給束脩,但楊母還是帶了一隻生蛋的母雞和一些蓮子去。
  私塾就設在吳家大院旁邊的老宅裡,吳員外本來是想設在祠堂裡的,因為答應不少外族子弟來入學,外姓人不得入本族祠堂,所以就將舊宅子拾掇出來做學堂。鐵蛋就由母親領著,在粉刷一新的書齋裡見先生。
  先生姓顏,三十來歲,面白無鬚,偏瘦,束著方巾,著青色儒服,一臉斯文和氣。鐵蛋給先生磕了頭,又給牆上的孔子像磕了頭,這就算拜師入門了。先生溫和地問了鐵蛋的名字和年紀,然後鼓勵了幾句,給鐵蛋留下了很好的印象。
  上午見先生,下午就開始上課了。鐵蛋是回去吃了中午飯再去的私塾,私塾不管飯,好在來上學的都是鄰近的孩子,離家都不算太遠,全都是回家吃中午飯的。
  鐵蛋拐進吳家老宅的西廂——也就是私塾書齋所在,顏先生已經在堂上坐著了,正拿著毛筆寫字。堂下襬了六張方桌,按前後兩排放著,大部分孩子已經到了,因為是第一天上學,大家都還很拘謹,自覺地找了熟人圍桌而坐。
  鐵蛋立在門口,叫了一聲:“先生好!”這是他娘告訴他的,對先生要有禮貌。

  顏先生抬起頭來看了他一眼,點了下頭:“來了,先找個位子坐下。”
  鐵蛋快速看了一眼,認識的人不多,吳家的三個少爺他是認識的,三兄弟坐在前排中間的桌子邊,還有兩個是自己村的三寶和大新,正坐在後一排靠裡的桌子邊朝他擠眉弄眼呢。
  三寶活潑膽大,直著嗓子喊:“鐵蛋,坐這邊來!”
  大家哄的一聲笑了,雖然還沒正式上學,但是大家都知道的,讀書人是斯文人,以後小名只能私下叫了。
  先生沒有說話,清了一下嗓子,環視了一下教室,不怒而威,所有人都低下頭,靜悄悄地不再做聲。
  鐵蛋紅了臉,低著頭跑到後面跟三寶大新坐在一起。
  他坐下來,環顧了一下書齋,四周的牆壁刷得灰白,東西兩面各開有兩扇不大的木窗,嵌著元寶窗花,因為天熱,並未貼窗紙,陽光從西面的窗戶灑進來一點,落在課桌的邊沿上。
  屋內唯一的裝飾便是先生身後牆上的孔子像。孔子面黑微胖,垂著長眉毛,微側著面孔,目光並不看向堂下,而是沿著土牆看向門外。鐵蛋早上拜過這個老頭,先生管他叫孔夫子,至於孔夫子是誰,他並不知道,只覺得這個老頭長得有點怪。

  一會兒大家都到齊了,總共有十五六個孩子,顏先生開始點名。這群在泥裡摸爬長大的孩子,都習慣了自己的小名,大名從來沒人叫過,所以好幾個人在點到名時一時間都反應不過來,鬧了不少笑話。
  先生點完名:“從今天起,大家開始讀書識字,以後就是讀書人了,小名可以私下叫,同窗之間互相稱呼學名才合乎禮儀。”
  又給大家介紹孔夫子,然後帶著大家一起給牆上的孔夫子像作揖行禮,這才算是正式入學了。
  先生給每人發了書本,是手抄本的《三字經》,然後開始教學生念《三字經》。
  鐵蛋,哦不,現在應該叫楊沐了,第一天學到的是“人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼,竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。養不教,父之過。教不嚴,師之惰”。
  他並不能理解其中的意思,而且也並不識字,但是小孩子的記性是極好的,而《三字經》又朗朗上口,所以當天就能夠將先生教授的內容背下來。
  晚上回家背給母親聽,豆油燈下做針線的楊母聽得閃爍著喜悅的淚花。


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