11.14 5歲女寶因病剪短髮受嘲笑,老師暖心的行為,讓家長動容

5歲女寶因病剪短髮受嘲笑,老師暖心的行為,讓家長動容

孩子的審美觀在幼兒時期就得到迅速發展,他們逐漸開始認識什麼叫美,怎樣才是美。孩子的審美觀逐漸成形後,便會對自己的外觀產生一系類的敏感狀態,比如孩子剪頭髮,一旦頭髮剪得很醜,孩子的內心會開始自我懷疑,自我否定;比如穿醜陋的衣服,他便會覺得別人在嘲笑自己。

在英國,就發生了這樣一件真實的事情,英國一家媒體報道,一個正在上幼兒園中班的女寶寶,因為頭髮上長了蝨子家長把頭髮全部都剃光了,女寶因為頭髮的消失變得不開心,內心總是很失落。

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女寶第二天去幼兒園上學,她的一頭短髮遭到了幼兒園其他小朋友的嘲笑,而其他孩子並不是真正的嘲笑,可能就是覺得新奇好玩,與眾不同罷了,但在女寶的眼裡,其他小朋友就是在嘲笑她。

幼兒園老師看到後,為了不讓女寶因此產生自卑心理,幼兒園老師做了個重大的決定,她也將自己的一頭長髮剪掉長度和這個小朋友一樣,女寶看到這樣的老師,覺得自己的髮型不再醜了。

而班裡很多小朋友在看到老師也剪了這樣的短髮之後紛紛表示短髮也很好看,因此也就不再嘲笑這個女孩了,女孩的家長在知道老師的行為之後,非常的感動。

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很多孩子之所以不願意剪頭髮,就是因為害怕遇到這種情況,害怕頭髮剪的太難看,遭到其他小朋友的嘲笑。

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所以當孩子對剪髮這件事情表現出強烈抗拒的時候,家長需要通過這幾種方法來降低孩子對剪髮的恐懼。

1、 用有趣的事吸引孩子的注意力。

有些孩子一聽到爸爸媽媽說要去剪頭髮,內心就非常的恐懼,彷彿理髮店是什麼可怕的地方。這時候家長可以採用一些方法轉移孩子的注意力。

家長可以試著用話語吸引孩子注意,聊一聊孩子感興趣的話題,逐漸減少孩子的恐懼。家長也可以試著用周圍環境的變化轉移孩子注意力,孩子都是對新鮮事物感興趣的,一晃而過的樹影,坐在椅子的老人……都是孩子喜歡的。

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2、 提前告知孩子,讓孩子做好心理準備。

如果突如其來的噩耗,又有誰能接受呢?剪頭髮對孩子來說就是噩耗,所以家長需要提前告知孩子,讓他有足夠的時間來緩衝。

這非常重要,在告知前,家長應該選擇安靜,舒適的環境,用輕緩的語氣告訴孩子,切忌不能急促,不耐煩。這樣孩子聽到反而更加害怕了,又怎會願意去理髮店呢?

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3、 剪頭髮時中間停頓一下,避免孩子長時間保持一個姿勢而感到厭煩。

做過頭髮的人都知道,剪頭髮不是一時間就能完成的,是需要一定的時間,甚至還需要排隊,不少人覺得厭煩。孩子也是如此,長時間坐在椅子上保持同一個姿勢,是非常困難的,不僅身體承受不住,對心理也有一定的影響。

家長可以試著剪一半時,讓孩子下來走一走,動一動,玩一玩在繼續。如此之後,孩子也許就會慢慢喜歡上理髮,因為他會發現:原來理髮也很好玩啊呀!

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4、 剪完頭髮之後給孩子一些稱讚。

沒有在批評中長大的孩子,只有在鼓勵中成長的孩子。現在社會提倡鼓勵教學是有一定道理的,當孩子完成一件事,家住鼓勵他,他會覺得自己這樣做是會被爸爸媽媽誇獎的,於是孩子會不斷地強化會被鼓勵的部分。孩子需要稱讚,孩子成長於稱讚,爸爸媽媽們請不要吝嗇你的誇獎和大拇指。

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孩子沒有永遠害怕的事情,其中的問題其實是出現在父母身上,父母多些陪伴,多些教育技巧,很容易能幫助孩子的成長。孩子需要的是引導,是讚美,是鼓勵,沒有永遠調皮不聽話的孩子,只有不夠耐心不會教育的父母。


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