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每年教師節，都會收到幾個學生髮來的信息。想想那些年在高校工作，教師節往往是最忙碌的時候，各種會議、活動的籌備、落實、報道，有時候甚至一點屬於自己的時間和空間都沒有。而作為一個教育機構，這一天，有心的工作人員總會例行安排幾個學生手捧鮮花到某些領導的辦公室獻花，然後記錄下來。其實這種事情本無可厚非，只是太過刻意，顯得形式主義更多一些。
中國自古有尊師重教的傳統，師者傳道受業解惑，在人生的道路中，除了父母，最重要的莫過老師，以及個別知交好友。而有的老師跟學生，時間久了也成了知己，或者亦師亦友的存在。我們總在說教師節，也在祝福老師，其實對於教師節這樣一個節日，真正的意義是什麼？我想很多的人都沒去想過。從上往下的說法，是要表彰先進，敦促教學，改善風氣，鼓舞師心。然而老師只是一個平凡的人，一個普通的老百姓，這是一個職業色彩很濃的節日，也就註定了無法拋開職業的的影響，或者說工作的干擾。人們對老師有各種讚譽，然而讚譽的同時，也彰顯了責任。
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其實真正的祝願，是一種發自內心的關心和尊重。這不是形式上的關心和尊重，而是當一種社會文明發展到某一程度，社會成員發自內心的常態的認可和理解。我們都相信精神的力量，相信心靈的訴求。那麼，這種力量，可以是很大的動力，也可以是很強的壓力。如果真正到了某一時刻，能夠幫助老師們卸下疲憊，打起精神，煥發生機，我相信那一刻，老師們都渴望過節了，而不再僅僅是一種形式上的禮儀。
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所以教師節到了，意味著什麼？意味著你的老師又老去了一歲；意味著你又有一年或者多久沒有看望老師了；意味著平時在忙你可以說忘了，但是這一天不能忘記；意味著今天是要讓老師休息的日子，要提醒老師們注意身體；意味著我們的朋友圈又是滿天飛關於教師節的信息；意味著你想或者不想，做或者不做，老師們的生活照舊；意味著老師又成了這一天的話題；意味著……
捫心細想，我們都會遇到一兩個影響我們人生的老師，作為老師，也會遇到一些念念在心的學生，然而生活的軌跡會讓人與人產生偏移，有的人漸漸的脫離各自的生活圈，這並不是說，就沒有關係了。其實關係是一直存在，感情也存在，只是表現出來多少而已。因為那種影響和情感，其實是深深鏤刻在心底，無法磨滅的。
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交往的方式，因人而異，而對於人際關係的好壞親疏，並不完全是根據表面的冷熱遠近來判斷。作為一名曾經的學生和教育行業的工作者，我瞭解學生的心意也明白老師的想法，祝願天下老師們都能被理解和認可，也祝願所有的學生都能遇到一個好老師。
在此，祝願我的老師們，身體健康，生活快樂！
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