05.28 從《青春同學會》看國產原創綜藝的進退維谷

文|石榴

畢業季到來了,《青春同學會》的播出倒是恰合時宜。

這部集結了三大表演院校六個明星班,誓要打造中國首檔以戲劇學院明星班成員為主要嘉賓的綜藝節目,第一期就邀請了中央戲劇學院87級“四大金花”和上海戲劇學院04級的三位人氣小生。

從《青春同學會》看國產原創綜藝的進退維谷

嘉賓到位,時間正好,再加上“首檔”的標籤,似乎預兆著事半功倍的效果。但實際上,《青春同學會》的成績卻並不理想——播出兩期,網絡平臺累計播放量640萬,豆瓣評分人數不足,在週六衛視晚間時段節目收視率排名第十。即使在不景氣的電視市場,《青春同學會》的成績也不容樂觀。

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(數據來自骨朵數據)

那麼問題又到底出在了哪裡呢?

情懷和獵奇不可兼得

如果說,有什麼元素可以用在任何綜藝節目中,那答案毋庸置疑,就是“情懷”。

尤其是在眾口難調的電視市場,“老同學”更是一張足以讓各個層面、年齡段的觀眾都感同身受的王牌。

在《青春同學會》中,至今已畢業近30年的中戲87級明星班“四大金花”齊聚在同學村,從興致勃勃的討論留存多年的小物件,到晚上躺在寢室夜聊;04級上戲班的陳赫和鄭愷這對老搭檔更是不留餘力的為節目製造話題,說糗事、聊八卦,回憶同學那些年。節目更是直接祭出了為老同學做一件溫暖的事的“秘密任務”,誓要把“情懷殺”進行到底。

從《青春同學會》看國產原創綜藝的進退維谷

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毋庸置疑,初衷總是好的,但現在問題的關鍵是,《青春同學會》真的用好“同學情誼”這張王牌了嗎?

從節目的兩條主線來看,除了時隔多年的老同學重聚“同學村”回憶曾經,一同做飯、閒聊、唱歌跳舞的這條煽情路線,節目還另外安排了競技比拼的公演任務,兩個班級的同學要在四天三夜的時間裡,完成包括闊寫劇本、編排舞蹈、排練演戲等一系列任務。

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而在這一方面,為了突出時間短任務緊的形勢,從集中討論、到私下商量,再到排練,節目一直試圖渲染緊張激烈的氛圍,而推動這一方面的無疑就是幾位嘉賓之間的是非矛盾:87級的主要矛盾集中在擅長舞蹈的劉紅梅和多年沒有再接觸舞蹈的徐帆、江珊以及陳小藝之間的彼此不妥協;而04級則對比鄭愷、陳赫的遊手好閒和張殿倫的勤奮,讓三人每每相遇似乎都有一種一點即燃的氛圍。

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於是,《青春同學會》也就因此迎來一個矛盾點:節目的初衷和發展不合。

一面是節目想要營造的情懷殺;但另一方面,又是被刻意放大的矛盾、糾紛片段,用力過猛的“是非”痕跡感怎樣看來也和這樣一檔播撒情懷的節目聯繫不上。

不知從何時起,綜藝圈流行起一句話:無撕不綜藝。的確,觀眾大都是感性的,為了增強觀賞性,刺激眼球的矛盾衝突永遠能吸引注意力。但與此同時,是非矛盾並不是一勞永逸的,在《青春同學會》的彈幕中,有些“火眼金睛”的觀眾早已看穿了節目的套路。

從《青春同學會》看國產原創綜藝的進退維谷

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畢竟,魚和熊掌尚不可兼得,既想要賺一把觀眾的眼淚,又想要一口辛辣刺激觀眾的味蕾,那麼最終也只是逃不過串味兒的命運。

前人植的樹,避得了多久的蔭?

豆瓣上,有一位網友這樣評價《青春同學會》:“

本來想看點兒稍微特別點兒的,點開後卻發現是《一年級》+《親愛的客棧》”。

雖然犀利,但卻一陣見血。顯而易見,當兩個班級的明星嘉賓入住、見面、任務、聚會,熟悉的節目流程當然分分鐘會讓觀眾有一種串戲的感覺。

從《青春同學會》看國產原創綜藝的進退維谷

無疑,這是當前國產原創綜藝的一個通病,在外來因素的影響下,真人秀節目總是陷入一個套路化的模式,“前人植樹,後人乘涼”,誠然,按照固有的模式走是最保險的操作,但問題也隨之而來:

乘涼的越來越多,這樹還避得了蔭嗎?

在風雲莫測的娛樂圈,讓觀眾的買單的成本越來越大,真人秀的娛樂屬性,早就決定了其娛樂大眾的初衷,追求內容好看,幾乎成為所有節目的製作目標,而其箇中玄機早已不是秘密。但是為什麼同樣模式下的創作,還會分成三六九等。

從《嚮往的生活》、《親愛的客棧》等一系列慢綜藝的熱播來看,觀眾並非不能靜下心來看看細水長流的生活片段,聊聊小日子,一日三餐也能新鮮保險;或是類似於《演員的誕生》、《聲臨其境》的PK形式,從個人PK到團體形式的較量,專業化語境下亦是能收穫觀眾的青睞。

從《青春同學會》看國產原創綜藝的進退維谷

究其原因,走套路、走感官的“獵奇”,倒還不如“走心”二字。

就立意方面而言,《青春同學會》的確有著不小的優勢,青春校園不論是在影視作品中,還是在綜藝作品中,都是久經不衰的題材;而另一面,以明星班級為單位,進行公演的PK形式,參演的“明星班級”自帶情懷與流量,不論是從情懷慢慢共情出發的“青春校園”,或是專業實力的“演員班級的誕生”,都是其他節目中所沒有的標籤與特色。

從《青春同學會》看國產原創綜藝的進退維谷

但將截然不同的兩種概念結合在一切本就頗有勉強的意味,更何況純粹來同學聚會的87級“四朵金花”,和連一個寢室都湊不齊的04級上戲表演班,加入了老師後,原本節目中主要擔任著笑點擔當的陳赫、鄭愷也難免有些放不開,或許原本是想要達到“笑中帶淚”的效果,亦或許是想用來“師徒情誼”帶給觀眾的充沛的情感,但在節目形式本就稍弱的情況下,沒能發揮出本來能力的嘉賓,“情懷殺”變成了“課堂殺”,尷尬的氛圍簡直要直接溢出屏幕。

從《青春同學會》看國產原創綜藝的進退維谷

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在電視綜藝“試錯”空間越來越小的今天,每一檔節目的創新性嘗試都值得鼓勵。只是這一步要怎樣走,《青春同學會》依舊有不少要避開的陷阱。

—The End—

主編 | 韓英楠

校對 | 栗子


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