今天团长妈妈想跟大家来聊一聊孩子表达情感的第二语言。一起来看看，孩子除了说话，还会用什么方式来表达自己吧！
孩子说的话大人不太懂？孩子内心的需求无法及时察觉？也许，你需要的是学会解读孩子的另一种语言——绘画。
有一位妈妈在网上分享了她家孩子的故事：
昨天早上在幼儿园，我家小孩因为很想妈妈所以哭了。
老师没有骂他破坏秩序，也没有叫他不准哭，而是拿纸笔给他，跟他说：想妈妈的话，就画妈妈喔。
小孩回家后开心地跟我讲这件事，给我看他的画。他画了爸爸妈妈和自己三个人，他说：妈妈，我把你画在中间，让你可以牵到爸爸，也可以牵到我。
这个故事下面，很多网友为学校老师的做法点赞。但我却更多地被孩子那一段充满童真的解释感动。这幅画，就是孩子爱你的最好表达。
儿童心理学家指出，绘画其实是儿童十分钟爱的表达方式，是他们的第二语言。孩子看似随意的绘画行为，其实传达着他们对外部世界的最初认知和感受，是他与世界的沟通方式。
孩子的画笔下，流露出来的都是他们对世界最真实的情感。儿童心理治疗师也常常会通过孩子的绘画，去了解到孩子内心的感受，从而对其心理进行有效的引导。
这是一个9岁的小男孩画的【我的爸爸】
画面很简单，两个头顶冒火的大人形象和一个被缩小的小孩形象。初看，我们可以从头顶冒火的图案了解到他的爸爸正在生气。但仔细看，你会不会产生很多疑问？为什么画面上会有两个大人？从穿着来看，两个大人会是同一个人吗？爸爸的手里拿了什么？
对于这幅画，孩子是这样说的：
我画了两个我的爸爸，左边这幅画的是生气的爸爸，爸爸正拿衣架打我呢，衣架都打坏了。右下角这个小人是我，我正在哭。右边这个也是生气的爸爸，他拿着棍子。因为爸爸喜欢这件衣服，所以我两张都是画的这件衣服。
而儿童心理治疗专家也从孩子的画面里看出了一些问题：
两幅画中父亲形象及服饰均很相似，说明怒火中的父亲形象在孩子心目中已记忆清晰，给孩子造成的影响也较大。强调父亲手中的工具，而且还打坏了衣架，可想而知父亲体罚给孩子身心带来的影响。而孩子自身只能弱小地躲在角落，无助地哭泣。此时孩子的父亲尤应该反省对孩子的教育方式。母亲也应该总结，为何孩子只能躲在角落里哭泣，没有求助对象。
孩子的画里藏着话，爱你的、怕你的都在里面藏着。画中的每一根线条，每一个符号，每一种颜色绘制成的不仅仅是一幅简单的图案，每一笔的勾勒，都是孩子丰富的内心表达。想要更多地了解孩子的内心世界，不妨在他画完一幅画之后，去听一听孩子画里的话吧。
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