07.06 高中数学:三角函数的化简与求值(回归教材篇)

【方法引领】

1.

高中数学:三角函数的化简与求值(回归教材篇)

2.三角化简与求值基本方法

(1)角:观察角的联系,实现角的统一.

(2)名:弦切互化,异名化同名.

(3)形:公式变形与逆用.

(4)幂:平方降幂,根式升幂.

高中数学:三角函数的化简与求值(回归教材篇)

解题前先观察角的联系,分析角的变化,实现角的统一,从而决定解题方向,再结合三角函数名、公式的变形、幂的升降,做出公式的选择.

注意:在判断角的范围、确定三角函数值的正负或角的值时,若在已知范围内不能确定,则利用三角函数值的正负或大小来缩小角的范围.

高中数学:三角函数的化简与求值(回归教材篇)

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