开学已经快一个月了，可不少一年级孩子的家长几乎每天都失眠，各种焦虑不安：孩子适不适应新学校？有没有交到新朋友？会不会落后？会不会被人欺负？
在近日举行的“幼小衔接与入学准备”专题研讨会上，孙云晓、尹建莉等数十位教育专家齐聚一堂，就一年级学习的特点、幼小衔接的核心等相关问题探讨解决之道。
一年级家长最大的任务
让孩子喜欢上学
赵石屏是重庆师范大学教授、重庆市家庭教育专业委员会理事长。20多年来，她就一年级的相关问题调研了上百所学校，接触了逾万例咨询案例。有一次在上海，赵石屏看到一个一年级小男孩在校门口哭，“这就是上学啊，上学怎么是这个样子的啊，还要上中学，怎么办啊……”他并没有发脾气，但哭得很绝望。
对此，赵石屏无限感慨并不断呼吁：让孩子喜欢上学是一年级家长最大的任务。在她看来，幼小衔接的核心问题是“先适应，再发展”。家长应切记，习惯比分数重要、方法比分数重要、喜欢上学比分数重要。
喜欢上学为什么重要？中国青少年研究中心家庭教育研究所所长刘秀英认为，对于学习的兴趣，对于学校的喜爱可以说影响着孩子今后的学习成绩和他的发展。一个孩子是否喜欢学校、是否喜欢学校里的一切，包括同学、老师和课程，都会影响他今后的学习成绩，也会影响他的人格发展。
一年级孩子如何爱上学校
激发学习动力
不过，让孩子喜欢上学并不是一件容易的事情，上学要早起，学校规矩多，上课要坐那么久，回家要做作业，做错了还要被批评……
中国教育学会家庭教育专委会常务副理事长孙云晓认为，“尊重孩子在幼儿园的经历，和小学生活和谐地连接起来。越保持好的习惯，心理就越稳定，如果是打断、中断或者打乱重来，反而会给孩子带来很多心理上的困扰。”
一年级孩子喜欢上学的原因有：老师的表扬、同学的称赞、家长的奖励，有趣的课堂，喜欢和同学们在一起……在赵石屏看来，“多鼓励孩子，恰当地使用小奖励都是可行的方法。”心理学研究证明，自我发起的学习是最持久、最深刻的。
如何应对一年级
家长要有“慢教育”能力
面临一年级这一新起点，需要做好准备的不只是孩子，更需要家长做好多方面的准备。
“我儿子小学的时候，我去校门口接他。看到很多看起来长得很高很大的孩子走出学校时，家长都很亲昵地喊‘宝宝、宝宝’。”北京市家庭教育研究会秘书长、《父母必读》杂志主编恽梅谈起校门口看到的场景，心情有些复杂，她认为，孩子上小学，带动的是整个家庭节奏的变化甚至家庭生活方式的变化，比如早起早睡，比如从称呼上让孩子感受到自己不再是幼儿园小朋友。
“现在家长总在被一些隐形力量牵动，比如我们会花很多的钱去买学区房，但我们为什么不能把自己的书房变成学区房；再比如我们会花很多的精力跟孩子表面的分数较劲，但为什么不认真审视孩子背后的成长呢？”在恽梅看来，孩子上一年级，需要家长做好系统体系的准备，包括认知、习惯培养、生理方方面面。
在专家们看来，教育是个“慢活”，孩子从一年级开始，至少有九年、十二年的学习过程，与这个慢成长过程相适应的是孩子的慢学习和家长的慢教育。家长“慢教育”的能力，就是家长能够从容应对孩子上学带来的压力冲突，能够克服急功近利、保护孩子“慢慢学习”“慢慢成长”的过程。
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一年级新生家长需做好三步准备
现在一年级孩子多数是独生子女，年轻的父母大都第一次成为学生家长，很可能没有意识到孩子上学需要适应、要面对上学的很多困难，而家长自己更需要适应，需要面对孩子上学的很多困难。所以，孩子上一年级，家长的准备很重要。家长又该怎么准备呢？
Step1：了解家长自己会遇到哪些难题
一年级家长，首先要知道孩子上学后，自己要面对的难题有哪些，怎样找到破解方法。
概括起来讲，家长自己要做好的准备有以下几点：
1.“小学生家长”与“小朋友家长”角色的职责、压力完全不同。
2.孩子上学家长要失去更多的自由时间。
3.家长对学校的制度化、规则化、复杂化认识不足。
4.家长与老师达成教育共识并非自然而然。
5.要重新建立适应孩子上学的家庭生活秩序。
Step2：了解一年级新生的学习特点
一年级家长的幼小衔接，还要了解一年级新生的学习特点是什么。比如：一年级孩子必须要养成哪些好的学习习惯？孩子写作业磨蹭怎么办？
一年级孩子掌握的词汇量很少，理解力有限，所以有的话孩子并没有真正听明白。对此家长不要批评，只须提醒他们、等待他们。这反倒提醒家长们要把话说得明白具体了，孩子才能真正听明白。
Step3：了解一年级新生将面临的困难
一年级家长的幼小衔接，要充分了解孩子面临的困难。孩子上学后的中心任务、学习方式、作息时间、班级规范、老师要求、家长态度……都与上学前截然不同、跨度很大，短时间内能够适应的孩子只是极少数，懵懂的孩子都面临多个困难，需要家长的温暖支持、无条件的鼓励。
更重要的是，六七岁孩子稚嫩的心智，经不起超负荷用脑，他们每次只能专注用脑十五分钟左右；他们稚嫩的心智也经不起多大的压力，家长两次发火、吼叫、厌烦，就足以让孩子害怕作业、恐惧学习、逃避家长。
作者丨冉阳
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