卜坤波
因為確實很多內向的孩子普遍存在不自信膽小的情況，一個很自信的孩子通常也不會內向了，內向的孩子容易執拗也容易沒有主見，不愛和人溝通，有什麼問題憋在心裡，這樣對孩子的心理成長並不好，個人覺得改變性格是好事兒。但是如果家長逼著孩子改變性格我並不贊成，這樣只會適得其反，本來就不自信的孩子被人逼著改變性格，孩子會認為是不是自己很失敗，這麼不討人喜歡，連自己爸媽都不喜歡自己的性格等等，只會越來越不自信。
如意如意824
當然是希望孩子在社會上過的再好一點
我發現我越來越像我媽媽了
我媽媽內向，不愛說話，也不常去鄰居家串門，有鄰居來了，她就答一聲，別的沒有了
我媽媽個子很高，人也長的不錯，可是我總覺得她不自信，走路很慢那種，都是低頭走，一直看著馬路
我就討厭像她那樣，所以我14歲就心想千萬別變成她那個樣子，一直想自己改變，我開始變的活潑，開始和別人交流，我盡找些銷售的那些工作……連鄰居們常說，我變的會說話了，以前都不做聲的
我以為我變了，等我過年回家，只要在家呆上一個月，媽呀，我的行為舉止說話都和她一樣，連睡覺時間都是，每天想說話都說不出幾句，每次問她都是沒有回應，再呆下去我就覺得自己已不會說話了，我現在想離家……
可愛的王糰子
我現在對內向這個詞的概念有點模糊了，為什麼呢？我是一名職業學校的老師兼班主任，班上有好幾個學生平時表現，看起來像內向型。班上舉行活動需要他們參加的，都會積極認真完成，就是表現出不愛說話。有好幾次我去查寢，居然是這幾個人帶著班上比較外向的學生在組隊玩手遊，話說的很流利，指揮的也很有節奏，盡然還爆粗口，你說他在自己社交圈裡一點都不內向，而且還很大膽。
所以我覺得在評價是否內向前，應該先進入這個孩子的生活或社交圈或朋友圈，具體瞭解他，做父母的忙著工作，沒有真正瞭解他，就要他改變性格，有點強人所難了。
85IT男
或許是因為害怕，或許這些家長本身是這樣的性格，害怕孩子將來也跟自己一樣不能有自己想要的人生。
聲明我本人就是很內向性格的人，大學畢業前也很自信，自信自己的未來會很輝煌，擁有著自己的夢想。但步入社會融入人群中，發現內向的我很不適應，生活中很多地方過的並不順心順意。
我兒子今年7歲了，從他出生我就有個願望千萬不要像我一樣的性格，可沒想到的事，他完完全全跟我一樣的性格。其實直到現在我一直在想辦法引導他改變，但沒有逼迫。想讓他自然的成長！
守候時光
家長們根深蒂固的思想不是那麼容改變的。
性格是一個人與生俱來的氣質，它主要是先天決定的。
哈佛大學神經科學教授就曾說過，如果一個孩子在兩歲的時候表現出內向的性格，那麼他即使長大至成人，他的性格基本還是內向型的。所以說，在孩子的成長過程中，父母的干預對於性格的變化來說並不會太大。
與其拼命想要孩子從內向轉外向，還不如把關注的重心放到如何利用孩子的性格特徵，去發展孩子更多的潛能。像世界上很多傑出的偉人，他們其實都是性格內向的人。正是因為內向的性格賦予了他們探索、創新、思考的優勢，所以他們在那些極需想象力、創造力、分析力的工作上，展現出了獨到的天賦。
企業家比爾·蓋茨、洛克菲勒；政治家林肯、羅斯福；藝術家達芬奇、貝多芬；科學家牛頓……縱觀歷史，很多領域的傑出人才都是內向型的性格，更不要說那些科學家了，大部分都是內向型的人才。
很多時候，我們呵斥孩子，拼命推孩子，希望他們跟外向的孩子一樣。但，請不要繼續這種對內向孩子的誤解了。 內向，從來都不是貶義詞，它也不能跟“膽小”、“不自信”劃上等號。。他們跟外向的孩子一樣存在著巨大的潛力，只要父母懂得挖掘、培養孩子的優勢和競爭力，孩子就會像金子般發光。
父母們請尊重孩子們的性格特點，不要再去試圖改造他們的性格，因為你們的孩子，或許已經擁有了寶藏。
分享一個識字APP。父母用手機下載識字軟件“貓小帥學漢字”來教寶寶認字。寶寶對電子產品感興趣，所以用手機軟件教，他不會產生牴觸心理，而且軟件的課程豐富，生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。
嘿呦喂哦
有這樣一個事實不得不承認——
在這個世界上流傳千年的古訓比比皆是，但很少有人會去真正思考它、把握它、踐行它。
這或許是因為人是受強大自我意識支配的生物，如果沒有這樣的先決條件，文明不可想象，也不會有題主和這樣的問題。
在這個世界上，除了少數覺醒的人，大多數人依然沉浸在自我的意識當中而無法自拔。
換句話說，古往今來的大多數人往往喜歡“用自己的觀念去度量這個世界”，而不是“用這個世界來度量自己的觀念”。
解放什麼都不是難事，唯獨解放思想是難上加難！
這正是人性使然，否則這個世界將會一切安好。
對於孩子的教育問題的認識逃脫不了這一規律的束縛。
少數人的先覺先醒，就像萬事萬物的演進的規律，是人類文明與文化的進化發端。
你可能會問為何會如此“規律”，究其根源就是大多數成年人因為自我意識的侷限，已經喪失了自我意識進化的能力。
我們將這種進化的能力稱之為“學習和思考”。
就拿題主的問題來說，因為囿於自我意識之中，侷限和滿足於自我的“認知偏見”，對很多問題缺乏獨立、主動和深入的思考，所以，佛說佛的，我做我的。
失去了“學習和思考”的能力，實際上是一件細思極恐的事情。
舉個例子，就拿“內向”這個詞來說，很多人聽到這個詞往往想到的只是不愛說話，不喜歡與人打交道等等之類的表象行為，卻並不清楚“內向”是一種意識活動方式的指向。
“內向”、“外向”本身並無好壞，只是各有特點而已。
歷史上許許多多傑出的人物都是因為具有“內向”的特質，才能漫隨天外雲捲雲舒而恆久專一，最終取得成就。
遺憾的是，大多數父母在還沒有搞清楚一個事物的概念時，就主觀作出或好或壞、或喜或惡的判斷，並將這種不負責任的主觀臆測貼在孩子身上，對孩子一生的成長是及不負責任的。
從哲學和認知心理學的角度來分析，概念是對一個事物客觀本質屬性的高度概括和解析，是我們思考一切事物和形成思想的基礎和工具。
由此顯而易見，倘若我們連對事物的概念都懶得刨根問底，我們的思想和結論又怎麼能站得住腳呢？我們由此指引並做出的教育行為又怎能符合客觀實際呢？
所以，大多數成年人因為失去了“學習和思考”的能力，無法自我進化，說大了叫終被滾滾歷史的洪流淹沒，說小了叫連自己的人生都無法主宰，被自然與社會淘汰。
這即是自然規律，也是自然法則。
所以，歸根結底，人的一切認識本質上就是對客觀規律的認識與把握，背離了客觀事實，也就背離了事物本身的發展規律。
對孩子的認知亦然，對教育的認知亦然。
兒童哲學啟蒙
我小時候就非常自卑、膽小、內向，父母特別希望我能說會道，但我心裡清楚，道理我也懂，可我沒有辦法做到，因為對那個時候的我來說，我還是個孩子，真的太難了。
很多年過後，通過自己的學習成長，逐漸開始突破這個被貼了無數年的負面“標籤”。其中，有負向影響，在沒有能力改變的時候，我會壓抑自己的情緒。也有正向影響，時間久了就想改變下自己，最後才開始突破了自我。
奧地利心理學家阿德勒說過：“性格，你想改，隨時都可以”。
關於父母對孩子性格的認知
幾乎都喜歡性格開朗活潑的，自己家孩子出現內向性格難免會擔心孩子受欺負，怕孩子太內向影響以後的學習、事業。
父母的想法是好的，做法不一定是孩子喜歡的。所以，有類似想法的父母要自我先成長，可以啟發孩子，但不要逼迫孩子，這樣久了容易適得其反。
靈動育兒
說了N遍“內向≠膽小≠不自信”，為何一些家長還在逼孩子改變性格？
孩子們的性格多樣化，有的比較開朗活潑，有的比較內向不愛說話，而對於內向的孩子，許多家長都有些擔憂，甚至有的家長還在逼孩子改變性格。
孩子的性格養成：
1、先天遺傳因素：有些家長本身就是比較內向的，所以並不希望自己的孩子也是內向的性格，怕會影響到孩子將來的成就。但是，有的孩子性格內向並非後天影響，而是先天遺傳，家長性格內向，其孩子性格內向機率就會大幅提升。
2、後天環境影響：有的孩子小時是比較活潑的，但隨著年齡的增長，家庭環境、學習環境的變化，使孩子的性格受到嚴重影響。如在學校被老師提問不會時，受到其他同學的嘲笑。
家長逼孩子改變性格的原因：
1、對內向性格的誤解：有些家長會認為孩子內向就是不好，覺得孩子內向是種心理，是缺陷。其實內向不是缺陷，也不是說內向就是膽小、不自信，家長要正確區分性格內向、膽小、不自信。內向就是沉默寡言、不善交際、不與人溝通、總是喜歡獨自一人等。內向的人不一定自卑，也不一定膽小。
2、對孩子未來的擔憂：很多家長認為外向的孩子比較善於交際，人比較樂觀自信，看起來討喜，嘴也甜，將來的成就會較高。但其實，內向的孩子專注度很高，思維很靈活、獨立意識會很高，其自物反省的能力會更好。孩子的性格對其未來成就確實有影響，但並不是決定因素。
3、家長自身喜歡：有些家長比較喜歡外向陽光開朗的孩子，覺得這樣的孩子更加可愛，更加討喜，自己帶出門更有面子。
家長應該學會接納孩子的內向，逼迫其改變，最終只會適得其反，甚至造成孩子心理曲向改變。每一種性格都有著好的一面和壞的一面，也有著自身的優勢。許多事情都有雙面性，孩子的性格也是，學會接納，正確理解，認真引導，孩子的成就也能夠不凡。
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性格，這個與生俱來，要改變很困難
首先，內向是一個人性格取向；膽小，是一個人對事情引來的結果的承擔度量取捨；自信，則是一個人對自我肯定的一種認知和評價。這是三種不同的概念，首先要區分開來。
其次，要清楚為什麼要改變！內向和外向。並不能代表社會適應能力的強和弱。
第三，凡事都有兩面性，正確看待孩子的性格問題。培養他們積極樂觀自信的觀念就好。
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因為很多家長對於內向者有很多誤解，總覺得內向者是不正常的，而這些誤解通常源於一些陳舊的、膚淺的、帶有歧視性的眼光，源於一些不合理的價值觀。大多數人會認為內向者有以下幾個特點：交際能力弱、不與別人溝通、不友善、不喜歡接近他人、沉默寡言、喜歡一個人行動等等。但是世界萬物都是相對立存在的，沒有絕對的對與錯，也正是內向者有這些特質，所以他們更具有獨立的意識、更靈活的思維、更強的專注度、更強的自我反省能力、更強大的創造力，他們往往刻苦勤奮，分析能力超強，而且非常有責任心，通常情況下也比其他性格的人更加坦誠。
家長為要知道，外向的人並沒有像日常生活中看到的那樣完美，內向的人也不像人們所想的那樣糟糕 ，每一種性格的人都具有自己的優點和缺點，每一種性格的人都能夠展示出獨特的魅力。所以，不要要求孩子改變性格，幫助孩子挖掘自身優勢，加以正確的引導才是正解！
